如果您的孩子不愿意在课堂上阅读英语,我该如何纠正?

发布于 教育 2024-02-13
9个回答
  1. 匿名用户2024-01-25

    如果你称赞他说得好,他被打了吗?

  2. 匿名用户2024-01-24

    家长应鼓励孩子说英语,或让他们听外语标准英语发音,或带孩子去英语环境。

    让孩子接触一下,自然很快就能说英语了。

    1. 鼓励你的孩子。

    孩子总是不敢看英文,觉得自己有口音问题,但越是不敢看,越是不知道自己读的英文有没有口音问题,所以要鼓励孩子读英文,如果有口音问题,可以轻轻指出来, 相信孩子很快就能改,如果改不了,也可以听标准的英语发音,长久的影响自然会改变。

    2.多听磁带。

    你可以给孩子一些英文磁带,或者看一些英文短片和动画片,听地道的标准英语发音,听久了口音自然会发生变化,宝宝会学很多有意和无意的英语对话,提高他们的英语能力。 这是用这个配音影视工具,给孩子提供一个英语环境,然后坚持鼓励孩子在日常生活中多说话或多交流,不用担心口音的问题,一方面培养孩子的自信心,另一方面锻炼孩子的勇气。

    3.与外国人交流。

    在一些双语幼儿园,他们会提供纯英语的交流环境,让宝宝可以更快地学习英语,这是环境的好处。 如果没有办法去双语幼儿园怎么办? 有能力的父母可以带着孩子去接触外国人,经过长时间的接触,自然会学会外国人的标准英语口音,或者直接为宝宝请一位外教老师,让他和宝宝玩一段时间,或者拿出两个小时的接触和交流,持续一段时间,每天下午进行一次接触和交流, 很快宝宝的词汇量和表达能力就会大大提高。

  3. 匿名用户2024-01-23

    家长要为孩子学习英语创造良好的环境,要鼓励孩子说英语,多跟孩子说英语,多表扬孩子。

  4. 匿名用户2024-01-22

    父母必须鼓励孩子多说英语,并表扬他们的英语说得很好。

  5. 匿名用户2024-01-21

    父母与孩子一起阅读,以帮助他们克服害羞。

  6. 匿名用户2024-01-20

    在英语教学过程中,要想有效克服学生只认不识的局面,就必须积极引导孩子注重语言练习和交流,用英语与孩子进行有趣的交流,这样效果最好。

    语言学习必须注重更多的练习,在实际的交流过程中可以更灵活地运用语言,使语言的表达更加准确,同时也能提高学生的沟通技巧,使他们的学习热情变得更高,也更加积极地进行学习和实践。

    学习是一个持之以恒的过程,只有这样,你才能面对外界不断变化的环境,在现实生活中,每个人都在努力,只有你表现出更多的能力别人才能认可,如果你只是想白白得到它,即使你能得到暂时的成就也很难持久, 最终的结果必然不会一帆风顺。

    你能为自己做的,就是开阔眼界,不断学习提升自己的能力,提升自己的综合素质和水平,只有这样,才能在以后的生活中变得更好,所以对于普通人来说,让自己变得更好的方法就是消除思想的懒惰,提高自己的能力。

    学习在生活中非常重要,可以拓宽我们的认知和视野,可以让我们增加更多的知识,也可以扩展我们的知识,其实在我们成长的道路上,总会有很多困难和选择,我们常常感到迷茫,不知道该如何面对,当面对选择时,我们可以尝试学习, 用学习的方式启迪智慧,寻找答案。

  7. 匿名用户2024-01-19

    孩子们在课堂上可以大胆举手发言,对培养孩子的独立思考能力,积极参与课堂,充分展现自己的个性特点有很大的帮助。 作为家长,您的孩子如何在课堂上举手? 我认为应该做以下几点。

    1.鼓励。 每天孩子放学回家,家长都应该关心孩子在学校的表现,问问孩子今天在学校的表现如何。 你回答了老师的问题吗?

    如果你知道你的孩子在课堂上积极发言,并得到了老师的表扬,你应该及时鼓励你的孩子,让孩子知道这是对的,是家长同意的。 如果孩子表现不佳,家长也应该鼓励孩子朝着这个方向努力,并同意如果孩子在学校表现好,家长可以给予适当的奖励。

    2、培养良好的独立思考能力。 家长也要有意识地培养孩子在家中独立思考的能力。 比如,经常有意识地要求孩子去做一些只有思考或努力才能做到的事情,让孩子在积极参与的过程中享受乐趣,让孩子懂得如何不盲目跟风,依靠自己的能力解决问题,体验到努力后成功的喜悦。

    3.培养孩子的个性。 作为父母,您应该仔细观察孩子的性格特征和兴趣。 适当地引导孩子朝着适合孩子个性的方向发展。

    每个孩子都有自己的个性,每个孩子的发展方式都不会一样,如何选择最适合自己孩子发展的方式并引导它,这是每个家长都应该认真思考的问题。

    总之,孩子的成长离不开父母的引导,孩子的缺点,很多时候我们自己的缺点,从鼓励孩子开始,让我们的孩子大胆一点!

  8. 匿名用户2024-01-18

    经常和他们交流,有时候用英语聊天,他们听不懂,肯定会问你什么意思,有些孩子很叛逆,所以我想有一些新奇的修炼方式,多说英语,不需要死记硬背,压力小,兴趣也来了。 组织一些活动,互相交谈,互相交谈,说话太多就把话写下来。 教他们拼写单词并独立学习。

    学习过程很长,所以不要太着急,匆忙是没有用的。

  9. 匿名用户2024-01-17

    因为怕我答错--我经常这样--方法... 你应该让他们更有信心——鼓励和鼓励他们——

相关回答
6个回答2024-02-13

语言教学与学生的生活息息相关。

教学不仅要使学生掌握知识的结论,而且要了解知识发生和发展的过程。 教师在教学时要善于营造出游走消费的情境,诱导学生自己动手操作,动动眼睛观察,动脑思考,表达自己,从而获得探索者的收获、发现的喜悦、赢家的喜悦。 美国心理学家罗杰斯指出: >>>More

12个回答2024-02-13

一个好的教学模式对学生、教师和学校都非常重要,而分层教学模式是一种能够让班级中的学生得到充分发展的教育模式。 要从教学过程中的好、中、差学生实际出发,制定不同的目标,从而开展不同层次的教学辅导。 一般来说,分层教学有行走式课堂的形式、网络“个性化”的形式和课堂上的分级互动形式,每一种形式都能保证分级教学的实施。 >>>More

51个回答2024-02-13

也可能是一个没有责任的人。