关于杠杆的初中物理题

先排除F3，因为F3相当于向下拉杠杆，重物对杠杆的拉力也是向下的，杠杆无法平衡。

对于 F2，强制臂 OA

根据杠杆余额条件：

f2×oa＝mg×ob

获得：F2 mg ob oa 2mg

根据关系：OC 3OA 3OB 2

也根据杠杆均衡条件：F1 OC mg ob 即：F1 3OB 2 mg ob

可解：a 也是正确的。

我不知道该问什么。

重物M的力臂为OB，这里为了方便2OA，先做四个力的力臂，即垂直线对着O点做。

f1 的臂长为：数字 3 的后半部分的根和 OAF2 的臂长为：OA

F3 的臂长为半根部的 2 oa

所以可以从力臂x力=力臂x力中得到。

F1：根数 3 x f1 = 2m

您可以获得选项 A 的答案。

f2：f2 = 2m

F3 是两部分 x f3 = 2m

所以 f3 = 2 的根数。

为了平衡，平衡 Mori Lyching 方程上支点柱的力矩。 规定顺时针方向。

计算，为了简化悔改的计算，地方杠杆自重产生的力矩可以简化为：部分杠杆的总重量集中部分从杠杆的中点产生的力矩。

根据基本不等式，在简化后得到 f 的早期表达式，f=15l+1515 l。

A+B2AB

代入产率 f 30 101，约。

第一个条件，“支点在距薄端几米的距离处精确平衡”：表示棍子的重心与薄端相距几米。

第二个条件是“如果支撑在距粗端几米的距离处，则在薄端加98N的力”：杠杆支点两端有两个力，厚端是木棍自身的重力f，力臂。

l=；薄端是施加的力 f=98n，力臂 l=

根据。 杠杆原理。

fl=fl 是 f=fl l=98*

设木材总长度为l，其重心与厚端分离，l0由杠杆的平衡条件得到。

m1gl=gl0

m2gl=g(l-l0)

l 将两个公式相加。

m1+m2)l=ml

总质量为m1+m2

o是支点。 杠杆平衡条件。

fxoc+g

2xob=g1xoa

替换数据。

fx5cm+100nx

2cm=100nx4cm

该溶液得到 f=40n

解答：（1）从题意可以看出，木棍的重心在距粗端2m

2）在第二平衡中，可得到杠杆原理：（l3 l1） g f（l l3），即（，所以木棍重g 49n

答：（略）。

很简单，第一句话表明平衡时的支点在重心，所以重心从粗端开始是x=m。

当支点从厚端开始时，它是 98n*

棍子的重量是 a = 49n

如果问题设置条件不足，O点是固定支点还是悬浮支点？

如果固定支点，则 1 是正确的。

2.平移问题的平衡状态可以通过力平衡来分析，而旋转问题不能通过力平衡来分析，而必须通过扭矩平衡来分析。

举个典型的例子，对于一个相等的臂杆，支点固定为O，终点是A、B，力f1施加在A点，力f2施加在B点，那么对于杠杆系统，力是平衡的，但力矩是不平衡的，所以不会平移， 但会旋转。

如果杠杆 ab 在图中所示位置静止，则由力 f、杠杆和重量组成的系统必须有两个方面保持平衡。

1.扭矩平衡。

在这种情况下，所用最小力 f 的施加点位于点 b 处并垂直于 ob，因为以 o 点为支撑点的左力矩最大。

第二，力量平衡。

根据牛顿第一定律，.当杠杆静止时，杠杆的重力、B 端物体的重力和张力 f 是平衡的。

此时，拉力f的力臂=物体对杠杆的力臂f 2如果力f2的力不相等，杠杆就会偏转。

1.最小力 F 是垂直 OA（最长动力臂）方向上的力......

2.不。。 张力 f*s 和重力 f2*s 是平衡的，绳索对整个杠杆的张力由杠杆的重力来平衡.

3.拉力 f 拉力 f 的拉力 = 物体对杠杆的拉力 f2 f2 力的臂（为什么不呢？ ）

这个问题不是很清楚。

1.在通常情况下，当杠杆静止时，它应该处于水平状态，力的作用点在B点，垂直于ob。

2.根据这个问题的描述：

a） 三种力的平衡可以保持静止。

b）以下有两个答案：当杠杆各部分的质量相同时，上述公式应为等号;如果每个横截面的质量不一致，则不一定相等。

力 f 作用在点 A 处并垂直于杠杆 1作用在点 B，但不垂直于 OB 2不。。 最后，它应该等于。

1.力F的施加点在A点，向下垂直于OA。

2.不，因为杠杆上也有绳子的拉力。

拉力 fx 拉力 f 的力臂 = 物体拉力 f2xf2.

如果它是一个悬挂的支点，那么第一个陈述是正确的，即它作用在点 b 上并且垂直于 ob

1. 是的。 2.三种力是平衡的，此时，力臂的拉力f=物体对杠杆的力臂拉力f2 f2。

设一块砖的长度为l，砖的质量分布均匀，形状规则，其重心在其几何中心。

1）第一块砖的重心在距砖的右端L2处，如图所示，第一块砖放在第二块砖的顶部，第二块砖的右端是第一块砖的支点，当第一块砖的长度为l 2时， 砖的重心正好在支点上，第一块砖可以刚好平衡，如果砖的长度大于L 2，砖就会翻过来，不会平衡，所以第一块砖的最大长度是砖长的1 2

2）第1块和第2块砖的总重心在其几何中心，第3块砖的右端是其支点，其重心与第1块砖最右端的距离为3l 4，如图所示，第1和第2块砖的总重心与支点的距离为。

3l 4 -l 2 = l 4，则第二块砖的最大突出长度为砖长的 1 4

3）第三块砖与第一块砖的总重心位置之间的距离为11L 12，如图所示，第四块砖的右端是上三块砖的支点，第一块砖的重心与其支点的距离为11L 12 -3L 4=L 6， 所以第三块砖的最大长度是砖长度的 1 6

4）4块砖的整体重心在它们的几何中心，它们的重心到第一块砖的右端的距离为25l 24，如图所示，桌面是它们的支点，4块砖的重心到支点的距离为25l 24-11l 12=l 8， 第4块砖突出的最大长度为砖长的1 8

所以答案是：1 2 ; 1 4 ；1 6 ；1 8 ．

砖的话题：

从顶部开始。 显然，这块砖最多伸出1 2，如果再多一点，那么右边的重量就比左边大，砖头就会掉下来。

第二层砖。 因为整块砖已经压在右边，如果它处于平衡状态，如果它延伸 1 n，那么平衡点的右边是 1 n，左边是 （n-1） n; 考虑第一层砖时，分界点右侧应为1 2-1 n，分界点左侧应为1-（1 2-1 n）。 当第二层砖平衡时，左右两侧的重量应相等。

则 1 n+1 2-1 n=（n-1） n+1-（1 2-1 n）。

依此类推，接下来的推导。

1.过河。

设置：大人在左边，小孩在右边，左边的板子几乎都用在河面上，只有一小部分右边暴露在河面上。 所以右边的木板是杠杆，它将承受左边的木板的压力和成年人的重力。

所以成年人完全有可能过河。

2.砌砖问题。

偏移法是最容易解决的。

第一块，无疑是1 2，半露悬空，左右正好偏移。

第二个块，让悬浮部分为x，因为上面有一块砖，必须一起数。

悬挂部分：2x+1 2，非悬挂部分：1-x+[1-（1 2+x）]。

左右偏移：2x+1 2=1-x+[1-（1 2+x）]。

发现： x=1 4

第三块：同理，如果悬空部分为x，上面的两块砖也应该算在一起。

悬挂部分：3x+2*1 4+1 2，非悬挂部分：1-x+[1-（1 4+x）]+1-（1 2+1 4+x）]]。

左和右：3x+2*1 4+1 2=1-x+[1-（1 4+x）]+1-（1 2+1 4+x）]]。

发现： x=1 6

第四块：同理，悬浮部分为x，以上三块砖仍算在一起。

悬挂部分：4x+3*1 6+2*1 4+1 2，未悬挂部分：1-x+[1-（1 6+x）]+1-（1 6+1 4+1 2+x）]]。

偏移左右产量：x=1 8

根据上面的枚举，我们可以得到公式 x=1 2n

我来解释一下，过河的那个人，大人这边的木板伸到最长，也就是说，差不多到了河的另一边，而小孩那边的木板只延伸了一小段，只要这小段能放在大木板的长端下面， 然后孩子站在木板的另一端，就像一个杠杆，大人过河的重量只压在孩子的小段上，孩子站着很大一部分，让大人安全过河。

不要掉进河里！

请记住，无论是大人还是小孩，过河都是一条“下坡路”。

这意味着，如果大人先通过，那么在通过之后，必须交换板子，谁在上面，谁在下面，孩子就可以走了！

前 1 名没有异议，是 1 2

数一数 2 号从 3 号伸出多少。

3号的最右端应作为支点，并设置延伸x。 该支点左端的弯矩为 （1-x）*（1-x） 2+（1-x-1 2）*（1-x-1 2） 2

该支点在右端的弯矩为 2*x*x 2+1 2*（1 4+x），求解方程得到 x=1 4

要计算 3 号从 4 号伸出多少，应使用 4 号的最右端作为支点，依此类推。

如果想知道砖块的重心，可以用补法把它做成矩形，几何中心就是重心。 当孩子站在A上时，是不是杠杆，左边的桥上不是有向上的力吗？

让重心距离厚端x米，则当厚端抬起时：680x g

当薄端升高时：420 （

先求解 X，然后求解 G，楼上的主人。

可以假设在某个地方放置一根均匀的棍子来放置重物，一端保持680N，另一端保持420N。

这样，木材的重量为680+420=1100N

重心是成正比的，即在厚边，m

首先计算重心的位置。

然后计算木材的重量很简单。

正确答案应该是 a。

因为这个问题测试的是杠杆原理。

因为它是圆形的，所以半径相等。

因此，F1、F2 和 F3 的力臂都是相等的。

并且动滑轮的机械效率是恒定的。

所以使用的力一般要大。

答案是绝对正确的。

我问我们的物理老师。

a因为这是车轮的轴，所以从圆心到三个力的半径相等，即三个力的力矩相等，物体处于平衡状态，所以三个力相等。

请记住，这个轴只会改变力的方向，而不是力的大小！

选择A，无论拉力的方向如何，固定滑轮的臂长度相同。

不是a，这是动滑轮，涉及的知识是高的，需要力分解的知识，f2沿水平和垂直方向分解为f4，f5，f4=f1，f2>f4，f2>f1等等F1理论上，F3的力可以是无限的，但是没有提升的效果， 另一根绳子必须承受滑轮和物体的重力。

选择 C<>

选择 a 是因为圆的中心是支点，而通过圆心制成的 f1、f2 和 f3 的垂直线（即三个力的臂）等于圆的半径，并且因为臂相等，所以三个力相等，所以选择