一个数学问题，解决，快点，快点，解决一个数学问题

解：设 x，y 是一朵玫瑰和一朵百合的**。

6x+3y>24

4x+5y<22

设2x-3y=a（6x+3y）+b（4x+5y），则a=11 9，b=-4 3，使2x-3y>24*11 9-22*4 3=0 所以两朵玫瑰**高。

你是什么年级，我擅长用你通俗易懂的... 解：设 x，y 是一朵玫瑰和一朵百合的**。

6x+3y>24

4x+5y<22

设2x-3y=a（6x+3y）+b（4x+5y），则a=11 9，b=-4 3，使2x-3y>24*11 9-22*4 3=0 所以两朵玫瑰**高。

假设玫瑰是 $ x，百合是 $ y。

那么 24 = 5x+4y

24<6x+3y

所以，24*5<3*5y+24*6-4*6y，化简 y<8 3，从而化>8

2x>16 3y<8 结果很明显，两朵玫瑰很贵。

解：设 x，y 是一朵玫瑰和一朵百合的**。

6x+3y>24

4x+5y<22

所以 22>4x+5y

所以 6x+3y+22>24+4x+5y

所以 2x-3y>2

所以两朵玫瑰**高。

2 朵玫瑰比 3 朵百合花还高**。

线性规划，在这里画起来并不容易。

1.设此数字为 x

x-15)/45-x/60=1

x=1202.七年级有x名学生。

x-15)/45-x/60=1

x=120

（1）因为当x=x1-x2存在时，f（x1）≠f（x2）

所以 f（x）=f（x1-x2）=[f（x1）f（x2）+1] [f（x2）-f（x1）]=-[f（x2）f（x1）+1] [f（x1）-f（x2）]。

f(x2-x1)=-f(-x)

f(-x)=-f(x)

所以这是一个奇怪的功能。

2）因为f（a）=1，所以f（x）是一个奇函数。

所以 f（-a）=-1

所以 f（-2a）=f（-a-a）=[f（-a）*f（a）+1] [f（a）-f（-a）]=0

如果 f（x）≠0， f（x+2a）=f[x-（-2a）]=[f（x）*f（-2a）+1] [f（-2a）-f（x）]=-1 f（x）≠0

f(x+4a)=f[(x+2a)+(2a)]=-1/f(x+2a)=-1/[-1/f(x)]=f(x)

如果 f（x）=0，则 f（x+a）=f[x-（-a）]=[f（x）f（-a）+1] [f（-a）-f（x）]=-1

f(x+3a)=f[(x+a)+2a]=-1/f(x+a)=1

f(x+4a)=f[(x+3a)+a]=0=f(x)

综上所述，f（x+4a）=f（x）。

所以 f（x） 是一个周期函数。

t=4a3）。

f(x2)>0,f(x)>0

所以 f（x）=f（x1-x2）=[f（x1）f（x2）+1] [f（x2）-f（x1）]>0

所以 f（x2）-f（x1）>0

f(x2)>f(x1)

当 2af（x2-2a） > 0 时

因为当我们在证明 （2） 中得到 f（x-2a）≠0 时，我们有 f（x）=-1 f（x-2a）。

所以 f（x1）-f（x2）=-1 f（x1-2a）+1 f（x2-2a）>0

所以 f（x1）-f（x2）>0

所以 f（x） 是 （0,4a） 中的减法函数。

问题 A 将此数字设置为 x

x-15）/45-1=x/60

解决方案 x=240

问题 B 共有 x 名 7 年级学生。

x-15）/45-1=x/60

解决方案 x=240

1 图纸。

设以 pf 为直径的圆心为 e，并且是相对于 f 点的原点 f 的对称点 f'连接 FP、PF'，oe，因为 pf 是直径 e 是圆的中心，所以 fe = ep，并且因为 f 和 f'对称的，所以of=of'，三角形 FEO 类似于三角形 FPF'，所以 pf'=2oe，所以PF+PF'=2（oe+ef），你延伸oe，因为两个圆是切线，所以延伸线是通过切点，假设切点是m，em=ef，那么oe+ef实际上是大圆的半径，那么pf+pf'这是一个大圆半径的两倍。 是一个固定值，相信你已经看到了，从点p到两个对称点的距离之和就是固定值，也就是一个椭圆的定义，我们也知道椭圆的相关系值a是大圆的半径，c是f到原点的距离， 则 b 是 a 和 c 之间的平方差。 这给了我们曲线方程 x 2 8 + y 2 2 = 1

2 第二个问题是一条斜率固定的直线，m值的变化实际上是直线上下平移，交点与椭圆的坐标可以用m的公式来描述。 角度要求是钝角，你找到它的临界点，即当角度为直角时，根据这个条件，列出一个方程，即从原点到两个交点的直线是垂直的，斜率积为-1，m可以求解，二次方程应该有两个解， 然后 m 介于这两个临界值之间。

4K结果也取决于CPU，如果打开CPU以节省能源（出厂BIOS默认开启）肯定会更低。 进入BIOS并关闭C1E、EIST、C3和C6 Report等节能选项后，4K分数上升。

<>平均值应该小心破坏定理。

瞧瞧桔源肢圆世界地图裂缝埋藏。

都是 10° 的三角函数。

设 t=4-x，t<0，原公式 =-4+t+1 t

当t=-1时很容易得到，即x=3，原式得到的最大值为-6

我怎么认为当 x=4 时，它是最大值，但当 x=4 时，1 4-x 是没有意义的。