教育在社会发展中的作用，学校教育在社会中的作用

1. 学校教育在影响人类发展方面的独特功能：

1）学校教育根据社会对个人的基本要求，为个人发展方向制定社会规范;

2）学校教育具有加速个人发展的特殊功能;

3）学校教育特别是基础教育对个人发展的影响不仅具有及时价值，而且具有延时功能;

4）学校教育具有发展个人特殊才能和个性的功能。

2.学校教育是与社会教育相对立的概念，社会教育是指受教育者在各个学校接受的各种教育活动，是教育体系的重要组成部分。 一般而言，学校教育包括小学、中学和高等教育。 学校教育由专业人员承担，在专门机构中，以影响学生身心发展为直接目标，开展目的明确、组织严谨、制度完善、计划性强的社会实践活动。

3.学校教育是个人生活中最重要的部分，个人在学校接受有计划的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德规范和价值观。 从某种意义上说，学校教育决定了个人社会化的水平和性质，是个人社会化的重要基础。 知识经济时代要求社会尊重教师和教育，学校教育越来越受到重视，在社会中发挥着举足轻重的作用。

社会教育对中学生思想道德的形成和发展起着决定性的作用。 如何帮助他们形成正确的人生观、世界观、价值观观，是学校、家庭、社会的共同责任，只有把这三个因素结合起来，才能共同抵制不正当的社会风潮对中学生的影响，建立健康向上的社会氛围。

社会教育可以增强学生的自理能力，使学生的人格更加独立，使学生的三种观点正确，增强学生的抗击能力，增加学生的生存能力。

它可以让人们学习更多的知识，让人们公平地学习知识，提高孩子的思想和道德，也丰富孩子的精神生活。 它可以更好地发展学生的优势，以及爱好和兴趣。

教育的重要性：教育是提高人民综合素质、促进人民全面发展的重要途径，是民族复兴和社会进步的重要基石，是中华民族伟大复兴的决定性事业。 教育决定着人类的现在和未来。

人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育传授已知知识、更新旧知识、探索新知识、探索未知，让人们更好地了解世界，改造世界，更好地为人类创造更美好的未来。

教育的主要功能： 1.教育的首要功能是促进个人发展，包括个人社会化和个性化。 2.教育最基本的功能是影响社会人才体系的变化和经济发展。

教育在现代社会的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景; 提高受教育者的潜力; 形成适应现代经济生活的观念、态度和行为。

3、教育的社会功能是培养人才，为国家发展服务，服务国家政治经济发展。 4.教育最深远的功能是影响文化的发展，教育不仅要传递文化，更要满足文化本身延续和更新的要求。

教育的意义：教育是使人成为人的过程，是新生的成长过程。 个性化教育的真正意义在于教育核心价值的回归，学生个性的释放。

教育有个人功能、社会功能、显性功能、内隐功能、积极功能和消极功能。

1.个人功能促进个人意识形态的社会化; 促进个体行为的社会化; 培养个人的职业意识和角色。 发展人的创造力，促进个人价值的实现。

2.社会功能：教育提高人口素质，提高国家素质，促进文化更新和创造力。 教育通过科学技术的生产促进经济发展。

3. 显性功能 教育通过提高人民的人力资本来促进国民收入和经济增长。

4.隐性功能：教育和传播科学，启迪人们的民主观念; 民主教育是政治民主化的加速器。

5.积极功能 教育调节人与自然的关系，促进社会的可持续发展。 当社会发展处于正向期时，教育对社会发展的作用总体上是正的，但由于某些因素的影响，教育与社会的外部关系失衡，局部出现负向功能。