初中二年级的数学题求助，我很着急

在 D 是 DM 垂直 OC 之后，我们可以知道 OM = MD = OC 2OC = OD +CD = 16，OC = 4，OM = MD = 2，所以 C （4， 0）， D （2， 2）。

将 d 代入反比例函数。

2=k/2,k=4y=4/x

求点 b 的坐标。

y=4/1=4,b(1,4)

be=oa=oa1=1，ab=eo=a1b=4，三角形 fa1o 和三角形 feb 全等。

of²=fb²=be²+ef²=be²+(oe-of)²of²=1+(4-of)²

of²=1+16-8*of+of²

of=17/8

设 p（a，4 a）。

y=-x+3

x=0,y=3,n(0,3)

y=0,x=3,m(3,0)

x=a,y=3-a,h(a,3-a)

y=4/a,x=3-4/a,g(3-4/a,4/a)s△pgh=pg*ph/2

pr-gr)*(pq-qh)/2

a-3+4/a)(4/a-3+a)/2

a+4/a-3)²/2

A+4 A 不是固定值，因此 S PGH 不是固定值。

mg²=(3-3+4/a)²+4/a)²=32/a²,mg=4√2/a

NH = （3-3+A） +A = 2A， NH= 2AMG*NH=8（固定值）。

等腰直角 ODC

doc=45°

k 0，外径长度为 2 2 = 8

点 d 的坐标为 （2,2）。

c（4，0）

点 d 在反比例函数 y= k x （k 0） 上，因此 k=4 的逆比例函数关系为 y= 4 x

点 b 的坐标是 （1,4），我们知道如果 EBF A1OF 设置为 OF=X，则 EF=A1F=4-X

在直角三角形 a1of 中，a1f +a1o =of （4-x） +1=x

解：x = 17 8

of=17/8

mg nh 的值是固定值，值为 8

从 y=-x+3：om=on

omn=∠onm=45°

mg= √2pq，nh=√ 2pr

mg•nh=2pq•pr=8．

慢点，原谅我。

1） 点 d 的坐标为 （2,2），所以 k=4，所以反比例函数的解析公式为：y=4 x

点 c 的坐标为 （4,0）。

2）点b的坐标为（1,4）oe=ab=4

三角形 BEF 都等于 OA1F，所以 of=oe 2=2

解决方案：因为。

角度 adb = 30 度。

所以。 角度 ADC = 150 度。

因为。 角度 ACB = 15 度。

所以。 角度 cad = 15 度。

所以。 三角形 ACD 是一个等腰三角形（等角到等边），所以。 ad=cd=

因为。 角度 adb = 30 度。

所以。 ab=1 2*ad=度角对面的直角边是斜边的一半）。

您好，很高兴为您解答，我写了很久，我不知道该怎么问我。

因为 abc 是一个正三角形，ab=bc，abc=c。

因为BM=CN，在三角形ABM和三角形BCN中引入，AB=BC，ABC=C，BM=CN，所以三角形ABM和三角形BCN全等（SAS），所以BAM=NBC，因为BAM+AMB=120°，NBC+AMB=120°，所以BQM=60°

知道OD的长度，知道ODC是直角三角形，是不是说你可以知道D点的纵坐标？ 那么横坐标也知道是（2,2），所以y=4 x，第二个问题用的是全等三角形bef和oa1f，相信你会做到的，第三个问题是你自己。

首次获得 2 分，回答者将获得奖励积分和额外 20 分。 60x+120y=50x+150y

x = 3y 总共是 60 * （x + 2y） = 60 * 5y，如果你买了所有的笔记本，你可以买 300,60 * （x + 2y） = 100x，如果你买了所有的笔，那么 100

希望你理解。

由于在正三角形中，ab=bc，角度abc=角度bca，bm=cn，所以三角形abm等于三角形bcn

所以 angular bam = angular cbn，所以 angular bqm = angular bam + angular abn = angular cbn + angular abn = angular abc = 60°

1 所有解：设 x+y-z z=x-y+z y=y+z-x x=k 有 x+y-z=kz

x-y+z=ky

y+z-x=kx

三个公式相加得到 x+y+z=k（x+y+z） k=1 得到 x+y=（k+1）z

x+z=（k+1）y

y+z=（k+1）x

当 x+y+z≠0.

x+y)(y+z)(x+z)/xyz=（k+1）^3xyz/xyz=(k+1)^3=8

当 x+y+z≠0.

x+y=-z,x+z=-y,y+z=-x

代入它是 -1，所以它是 -1 或 8

[(x+y)(y+z)(x+z)]/xyz=/xyz

设 （x+y-z） z=（x-y+z） y=（y+z-x） x=k[（x+y）（y+z）（x+z）] xyz=（k+1） 3我不知道你这个 k 是否有值！

您好：问题应该是这样的：已知 a 满足绝对值 2006-a+（根数下）a-2007=a，找到 a-2006 2+18 的值。

根据根数定义，有：

a-2007>=0

所以 2006-a<0

绝对值 2006-a + 根数 a-2007 = a

A-2006 + 根数 A-2007 = A

根数 A-2007=2006

a-2007=2006^2

a-2006^2=2007

2007+18=2025 谢谢。

比如法律。

你的问题是一堆乱七八糟的符号，你不能直接做。

（1）如果B分别整理需要x分钟，那么A的人体工程学是1 40，B的人体工程学是1 x，然后两个人的人体工程学乘以工作时间。

由于这项工作是在最后完成的，因此总工作量的总和为 120 40 + （20 + 20） x = 1

x/2+40=x

x=802）设置A工作x分钟，因为B的完成时间最多为30分钟，所以A的总工作量+B工作量30分钟不小于此工作的总量。

x/40+30/80≥1

2x+30≥80

2x≥50x≥25

整理至少 25 分钟。

1 x + 1 40）*20+1 x*20=1（其中 1 x+1 40 是 A 和 B 在一分钟内的合作量）。

解决方案 x = 80 分钟。

2 第二个问题是A至少要花多少时间，没有说谁先做谁后做，但可以想象两个人一起做。 从第一个问题的答案可以推断出，A和B一起完成整理的时间不到30分钟，所以A和B一起整理的时间最少就是一起整理的时间。

1 （1 80 + 1 40） = 80 3 分钟 < 30 分钟，所以他们两个人一起做，每人花了 80 3 分钟。

（1） A 每分钟完成 1 40 次，B 每分钟完成 1 次 20 （1 40 + 1 x） + 20 x = 1 次

1/40+2/x=1/20

1+80/x=2

x = 80 B 在 80 分钟内单独完成。

2）B做30分钟，全部还剩5 8分钟，A需要t分钟才能完成t 40=5 8

t=25 仍需在 25 分钟内完成。

（1） 将总工作负载设置为 1

A 每分钟完成 1 40 道工

设 B 每分钟完成 x 的工作负载

则 20*（x+1 40）+20*x=1

x=1/80

仅 B 即可完成 1 x = 80（分钟）。

2） 将完成时间设置为 30 分钟（最长）。

那么 A 所需的最短时间为：[1-30*（1 80）] （1 40）=25（分钟）。

1A 需要 40 分钟，B 需要 x 分钟。 （1 40 + 1 x）20 + （1 x）20 = 1 从这个等式中我们得到 x = 80

2,(1/40+1/80)y=1 y=80/3

在 E 上，EF 平行于 AD 到 F 到 F，因为 ABCD 是梯形，E 是中点，所以 EF 是梯形的中线，即 F 是 Cd 的中点，所以 AD+BC=2EF

因为角度 dec 是直角，f 是 cd 的中点，所以 2ef=cd（直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半）。

所以 ad+bc=cd。

因为ABCD是梯形的，所以EFG的三个点在同一条直线上。

EF 与 AD 并行

在三角形中 ABC EG = 1 2BC

在三角形 CAD 中，fg=1 2AD

因此 EF=1 2（AD+BC）。

在直角三角形 CED 中，f 是中点，EF=1 2DC，所以 DC=AD+BC

从问题中可以看出，反比函数通过点b，可以得到k1=2，然后点a也经过反比函数，将点a代入反比函数，找到n=1，现在代入两点的坐标成主函数， 找到一次函数：y=x-1，然后分别找到与x，y（1,0）和（0，-1）的交点，所以你应该可以自己制作。

找到交点的坐标并证明坐标在x轴上的投影差相等就足够了。

初中二年级真是个难题...... 微弱。