在幼儿园课堂上,家长会问他们在学校学到了什么

发布于 育儿 2024-02-24
13个回答
  1. 匿名用户2024-01-25

    家长可以问孩子在幼儿园学到了什么,但不要问得太直白。 对于幼儿园的孩子来说,与其说是书本上的学习,不如说是生活中的学习,所以一般地问他学到了什么,其实更糟糕。 ,但应该以不同的方式进行。

    例如,“今天幼儿园里发生了什么有趣的事情,你能和妈妈分享一下吗”; “今天幼儿园有哪些快乐的事情? ”。

    有时候我真的会问孩子今天学到了什么,想了很久都不知道自己学到了什么。 因为也许对他来说,他每天都在画画,老师也和他们一起看图画书。 但对他来说,他可能觉得这些都不是新学的技能。

    然后问孩子今天有趣的事情等等,孩子会把这些有趣的事情告诉父母。 <>

    但家长要把握好时机,有些孩子可能一放学就急着和孩子一起玩,这个时候不要问孩子,因为孩子可能是为了和父母打交道,早上随口说了两句话,然后就跑了。 当孩子安静的时候,和孩子聊天,作为父母和孩子之间的互动,这样孩子就会更能表达自己的想法。 <>

    很多家长喜欢问孩子,“今天幼儿园没人欺负你”,“你幼儿园吃饱了吗? “我在幼儿园没有哭过,我表现得不好。” 有时候我总是问孩子是不是在幼儿园欺负他,孩子可能不明白什么是真正的欺负,他会认为有些孩子是我无意中撞到的,这个人是在欺负自己,然后他会把这些小事告诉父母。

    也许幼儿园老师已经处理好了,孩子们对这些小冲突没有任何感觉,他们也一样乐于和孩子们一起玩。 这个时候,家长们反复强调自己的孩子被欺负了,当孩子和其他孩子互动时,他们总是想着自己会不会被其他孩子欺负。

  2. 匿名用户2024-01-24

    如果你在放学后热情地问你的孩子问题,但你最终得到的回答很冷,甚至没有回应,那么很可能你的问题没有被正确提出。

    1.很多家长都在问这些不能问的问题。

    1.你今天学到了什么?

    小学低年级的家长经常会问这个问题,在问这个问题的时候,家长们想得到一个简短的总结一下孩子一整天的学校生活,但是当孩子收到这个问题的时候,孩子心里第一件事就会因为被问到而有点紧张,脑子一片空白, 甚至不记得上学前最后一节课老师说了什么,所以很多答案都会是“我不知道”。

    即使有些孩子能背诵一整天的课程,接下来可能还要面对家长“xx班说了什么”的问题,最后在被问到缺字后,他们可能也会接受父母的教训,这样发生两三次之后,孩子就不会懒得问这个问题了。

    2.今天在学校吃饭还不够吗?

    父母关注这个世界的问题虽然包含着对孩子的关心,但也包含着对孩子的负面暗示,那就是孩子只有在家被照顾才能吃得好,一个人在学校的时候难免吃不饱。

    如果孩子吃不饱饭,父母这样暗示,本来可以解决的问题就会被孩子认定为冤枉,而他之所以被冤枉是因为上学,所以孩子可能会抗拒上学。

    3.老师批评你了,对吧?

    这道题还包含负面暗示,会让孩子觉得被老师批评是正常的,不被批评是不正常的。

    如果孩子经常被父母这样质疑,也会让孩子心里产生与老师的距离感,认为老师是专门批评学生,老师与学生的正常沟通和克制也被视为老师对自己的批评, 使他在学习中容易失去自我认同感,表现为害怕老师,不敢在课堂上提问。

  3. 匿名用户2024-01-23

    孩子从幼儿园回来后,家长可以把孩子学到的东西看向小镇,这样可以了解孩子的烦恼和自尊学习,同时也可以锻炼孩子的总结能力和表达能力。

  4. 匿名用户2024-01-22

    我觉得现在不是给孩子学习的时候,孩子今天应该开心什么,幼儿园里有没有有趣的事情发生。

  5. 匿名用户2024-01-21

    家长不应该问他们今天学到了什么,他们应该问他们的孩子今天在幼儿园发生了什么有趣的事情。

  6. 匿名用户2024-01-20

    你不应该问,因为这会引起你的孩子的厌恶,让你的孩子焦虑,只要观察你孩子的学习。

  7. 匿名用户2024-01-19

    家长要问孩子今天学到了什么,让吵闹声是和孩子的互动,孩子会告诉家长今天学到了什么,家长会感到很开心。

  8. 匿名用户2024-01-18

    不应该这样,回到家后,应该让孩子心情愉快地去问孩子,这样会让孩子压力很大。

  9. 匿名用户2024-01-17

    可以去现场面试,让自己对孩子有一个清晰的了解,也可以知道孩子的学习情况和孩子的吸收情况。

  10. 匿名用户2024-01-16

    当然,每个家长都会担心孩子的健康、学习和交友的其他方面!

  11. 匿名用户2024-01-15

    幼儿园的孩子,由于年龄小,家长总会有这样那样的顾虑。 经验丰富的幼儿教师总结了45个家长常见问题,了解这45个家长常见问题更容易获得家长的信任。

    1. 孩子第一次上幼儿园需要多长时间才能哭出来?

    答:看个别孩子,只有少数人不哭,一般哭一周左右,最长的一个月。 家长一定要有耐心,坚持送他们去幼儿园,让孩子早日进入幼儿园生活。

    2.为什么我回到家,孩子总是在找东西吃,但花园里却没有吃饱?

    答:因为孩子们进入幼儿园后,都是在规定的时间吃饭,没有额外的零食可以吃。 刚来幼儿园的孩子可能不习惯幼儿园的食粮,所以一到家就找吃是正常的,久了就没事了。

    3. 为什么我的孩子总是受伤? 为什么我的孩子总是被殴打?

    答:因为孩子在幼儿园是群居的,所以他们之间会相互接触,有时他们会因为一些琐碎的事情而争吵和争吵,这很正常,但是我们老师以后会更加注意。

    4. 你为什么不断更换老师?

    答:教师变动有两种:一种是更换新教师,因为现有用人流动性也很大,原教师因自身原因或其他原因辞职; 二是换另一个班级的老师,因为孩子从一个年级升到另一个年级,或者从一个学期升到另一个学期,原来的老师跟不上,因为幼儿园会考虑老师的教学水平,选择更适合这个班级的老师。

    5.我的孩子上了这么久的幼儿园,他什么都没学,连以前的诗都没有?

    答:以前的诗都没了,你父母复习过吗? 就算是大人学过的东西,一时不复习就会忘记,更何况是小孩子呢?

    因为我们幼儿园的主课程是注重操作的,孩子思维能力的培养,不可能立竿见影,而家长回到家,他们爱问,而孩子在幼儿园比较操作,自然是回答不出来的。 因此,建议家长配合老师的教学,了解孩子的学习课程。

    6.你在花园里学到了什么?

    答:除了小班的托儿所课程外,幼儿园其他班级提供的课程包括数学、分级阅读、英语、**、美术; 或中文、数学、英语、科学、社会研究、**、美术。

    7.为什么孩子中午不睡觉?

    答:中午不睡觉的孩子有两种:一种是不管在家里还是在花园里,不管怎么教育,孩子都不喜欢中午睡觉,应该建议去医院看看。

    另一种是孩子偶尔中午不睡觉,可能是由于当天情况异常,或换了值班老师,或身体不适等。

  12. 匿名用户2024-01-14

    孩子上幼儿园的时候,大部分家长都担心孩子在学校吃不饱,不照顾自己,所以回家后会问孩子几句话,想知道孩子在学校的情况。 那么孩子从幼儿园回来的时候,家长应该问什么,幼儿园回来的时候又该怎么问呢?

    家长可以问孩子在幼儿园玩得开心吗,很多家长担心孩子在幼儿园会被欺负,回家后急着问孩子,可能会怀疑是不是有人打过孩子。 家长不要直接问自己是否被欺负,可以问孩子在学校和朋友过得开心不好,如果有问题,家长可以和老师沟通帮忙解决,不要骂孩子,或者教孩子和孩子反扑什么的, 这对孩子不利。

    孩子太小,管理不了自己的情绪,孩子是一张白纸,家长可以问孩子在幼儿园里什么是快乐的,让孩子想到快乐的事情,如果你问孩子什么是不快乐的,那么孩子就会想到今天不快乐的事情,明天可能不想去上学。

    父母可以问问孩子,他们是否觉得自己今天过得好,乖巧,是否觉得自己长大了。 数不多的家长可以适当地鼓励孩子,让孩子变得很开心,然后学习更好,努力上学。

  13. 匿名用户2024-01-13

    当您将孩子从幼儿园带回家时,您通常会问孩子的第一件事是什么? 有人曾经做过一个比较中外家长访谈的调查: 1 3 在中国,家长把孩子从幼儿园带回家时,说的第一句话通常是:

    1. 你今天在幼儿园吃了什么? 2. 你今天学到了什么? 3. 有人欺负你吗?

    像这样的问题是专门问的,孩子知道在哪里回答。 如果家长每天离开幼儿园,他们问的第一件事就是:“你今天吃了什么?

    在孩子头脑最兴奋的时候,他不会理清思路,回答什么是一日三餐,可能只会给你一个简单的答案,比如面条,因为面条是孩子最容易记住的词汇。

    当父母提出问题时,最好使用开放式语言,多问“为什么”而不是“是”。 因为封闭式问题容易造成孩子思维的惰性,问“为什么”会让孩子通过自己的思考来表达自己的想法,有助于拓宽孩子的思维,也会发展孩子丰富的想象力。 同时,这样的问题也可以训练孩子自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。

    外国父母问孩子的一句话通常是:1.你今天开心吗? 2. 今天有什么有趣的事情吗?

    3. 你有什么作品吗? 4. 你今天和大家玩得开心吗? 不同的问题反映了不同的教育理念和方法。

    中国父母更注重孩子的生活和学习条件,而外国父母则更关注孩子的情绪、兴趣、能力,以及孩子自身成功感和与伴侣互动的建立。

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2个回答2024-02-24

指导思想以开拓进取、精益求精、为学习成长负责、服务于学习发展等活动为指导,形成学校教育与家庭教育有效衔接的教育合作,以创建和谐、高效、优质的教育体系,构建紧密、 家庭、学校和教师的和谐、可信赖的关系,促进各类学习健康和谐发展,促进学校教育教学的改进,增强教师的服务意识,增强教师的道德修养,改进工作作风,树立良好的教育形象, 并形成可持续发展的学校环境。

8个回答2024-02-24

您好,房东:

幼儿园的家长可以这样写: >>>More

6个回答2024-02-24

1、教师要加强学习,提高自身素质,适应时代发展的需要。 >>>More

9个回答2024-02-24

提取码:pbyf 0-3岁是孩子启蒙的最佳时间,而父母是孩子最早的启蒙老师,这个时候,父母是否为孩子进行启蒙,决定了孩子未来学习的持久性和稳定性。 <>

2个回答2024-02-24

活动目标]1、喜欢读散文《风在**》,了解画面内容与风的关系,大胆表达自己的想法。 >>>More