什么是胜任力模型？ 什么是专业素质能力模型

胜任力模型详细规定了公司所需的知识、技能和专业精神。 通过这三个层次的引导，可以正确引导员工实现公司要求的工作目标。

能力词典是对模型的详细阐述。

知识、技能和专业精神之间存在着严格的内在逻辑关系。 首先，知识是人才发挥作用的基本要求，没有良好的知识基础，专业化程度就会大大降低，这是我们在工作中经常看到的，有些人满怀热情，但缺乏方法，最终的工作结果并不理想。 技能是在知识的基础上综合运用知识的能力，如果没有综合运用知识的能力——技能，知识就起不到作用，这就是我们经常看到的学历高、能力低的现象。

员工在具备一定的知识和技能之后，也要具备一定的专业素质，所谓专业素质，就是对职业的态度。 虽然拥有良好的知识基础和技能，但不一定符合公司战略目标发展的要求。 通常，当员工的专业素养与公司要求的专业素养不一致时，他们在工作中很难实现自己的工作目标，甚至会带来更大的负面影响。

这意味着必须通过满足公司要求的专业精神来证明良好的知识、技能和经验。

不同类型的岗位和公司对工作能力和素质的要求和重点在不同的发展阶段是不同的。

2024年，麦克莱兰博士在《美国心理学家》杂志上发表了一篇文章：“测试能力而不是智力”。 在书中，他引用了大量的研究结果，这些发现说明了滥用智力测试来判断个人能力的不合理性。

它进一步解释说，人们主观上认为可以决定工作绩效的一些因素，如性格、智力和价值观，在现实中并没有显示出预期的效果。 因此，他强调，要摒弃那些已经被实践证明站不住脚的理论假设和主观判断，回归现实，从第一手资料入手，直接挖掘那些真正能影响工作绩效的个人条件和行为特征，为提高组织效率、促进个人事业成功做出实质性贡献。 他将发现对工作绩效有直接影响的个人条件和行为特征称为能力。

这篇文章的发表标志着能力运动的开始。

由McClelland教授领导的一个研究小组发现，对学术能力、知识和技能的传统评估并不能预测工作表现和个人职业成功。 此外，这些方法往往对少数民族、妇女和社会下层人士不公平。 同时，他们发现，从根本上影响个人绩效的是可以称为能力的东西，比如“成就动机”、“人际理解”、“团队领导力”、“影响能力”等。

该小组进一步将其定义为“在特定工作和组织环境中区分杰出绩效水平和一般绩效水平的个人特征”。 ”

能力是个人的潜在特征，与一个人在工作中或在与绩效相关的情况下表现出的有效或高绩效行为具有明显的因果关系。 简单地说，它可以是一个人在一般、常见情况下和连续、特定时期的行为和思考方式。

胜任力模型是指执行特定任务角色所需的胜任力总和。

专业素质胜任力模型包括：一般能力、可转移能力、独特能力。

胜任力模型是定义和描述员工完成工作需要具备的知识、技能、素质和工作能力，通过对不同层次的定义和对相应层次的具体行为的描述，确定核心能力与完成某项工作所需的熟练程度的结合。 这些行为和技能必须是可衡量的、可观察的、可指导的，并对员工的个人绩效以及企业的成功产生重大影响。

胜任力模型通常包括三类胜任力：通用胜任力、可转移胜任力和独特胜任力。 一般能力是指适用于公司全体员工的工作能力，是公司企业文化的体现，是公司内部对员工行为的要求，是公司认可的行为; 可转移能力是组织内多个角色所需的技能和能力，但在重要性和熟练程度上有所不同。

什么是能力模型：

从广义上讲，能力包括一个人的特质和动机、价值观、行为和技能。 从狭义上讲，能力仅指基于个人特质、动机和价值观的行为表现。 胜任力模型是公司在关键成功领域的核心竞争力的具体体现。

它描述了实现企业整体战略目标所需的行为、技能和知识的分配。

建立能力模型，首先要了解企业的愿景和发展战略，然后定义企业成功的关键因素，明确核心能力，明确定义和描述这些能力，然后对能力进行分解和分级，最后形成能力模型库。 因为能力需要反映在日常行为中，才能为企业带来价值。 因此，在模型中，为每个胜任力定义了相应的关键行为，作为判断胜任力掌握程度的参考。