大智翻转课堂的教学模式是什么？

简而言之，这是关于重新调整课堂内外的时间，并将学习的决定从老师转移到学生身上。

翻转课堂，翻译自“翻转课堂”或“倒置课堂”，指的是重新调整课堂内外的时间，将学习的决定从老师转移到学生身上。 在这种教学模式中，学生能够更加专注于积极的、基于项目的学习，共同解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界的问题，从而获得更深层次的理解。 教师不再占用课堂时间教授需要学生课后完成自主学习的信息，他们可以随时观看讲座、收听播客、阅读增强型电子书、与其他学生在互联网上讨论以及查阅他们需要的材料。

在课程结束时，学生计划自己的学习内容、节奏、风格和呈现知识的方式，而教师则使用教学和协作的方式来满足学生的需求并促进他们的个性化学习，目的是让学生通过实践更真实地学习。

翻转课堂模式是更大的教育运动的一部分，它在意义上与混合学习、性学习和其他教学方法和工具重叠，所有这些都是为了让学生的学习更加灵活、积极和更具吸引力。

大智翻转课堂]特指 Dazhi.com 的翻转课堂。

翻转课堂式教学模式"这意味着学生在家中完成知识的学习，课堂成为师生之间、学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的应用等，从而达到更好的教育效果。

Zhijiao.com 是以“翻转课堂”为主题的品牌教育机构，Zhijiao.com 翻转课堂具有：教学简洁，教学信息清晰明了，学习过程重构，复习测试方便快捷。

1. 翻转课堂是指课堂内外时间的重新调整，将学习的决定从老师转移到学生身上。

2. 翻转课堂是一种教学模式，使学生能够更专注于主动项目式学习，共同解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界的问题，从而获得更深入的理解。

4.翻转课堂，让学生逐渐成为学习的主角。 因此，评估机制的完善可以促进翻转课堂的普及。

北京大学公开课：什么是翻转课堂？

这是一个从英文“flippedclass model”翻译而来的术语，通常被称为“反向课堂教学模式”。 传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置作业，让学生回家练习。 与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂教学模式”下，学生在家中完成知识的学习，课堂成为师生之间、学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的应用等，从而达到更好的教育效果。

1]互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使得“翻转课堂”的教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网使用高质量的教育资源，不再仅仅依靠教师来教授知识。 教室和老师的角色发生了变化。

北京大学公开课：什么是翻转课堂？