新概念阅读古典汉语司马光易学翻译

原文]司马温年轻时，还不如人，他成群结队讲课，兄弟们背诵休息;《帷幕下独处》不编纂，可背诵两遍。 付出更多努力者，必收获深远的成果，他们的背诵终生难忘。 龚温说：

不得背诵书本，或在马上，或在半夜，当歌词被唱出来，并思考这本书的意义时。 ”

司马光小时候，就担心自己背诵诗书应答的能力不如别人。 大家一起学习讨论，其他弟兄已经可以背诵，去玩耍休息了; （司马光却）像董仲书和孔子读书时那样，独自努力学习，直到能够熟练地背诵，（因为）读书时读书的力量，收获是长久的，他读过背过的书，一辈子都不会忘记。 司马光曾说过：

当你在马上行走时，当你半夜睡不着觉的时候，你可以阅读你读过的文章，并思考它的意义，你会收获很多。

翻译如下

司马光小时候，担心自己背诵诗书解答的能力不如别人，所以大家一起学习讨论的时候，别的兄弟们都会背诵，于是就去玩乐休息; （司马光布）独自一人，专心努力学习，直到能背下来。 （因为）读书的时候有很多工作，有很多收获，（所以）他读过和记住的书永远不会被遗忘。 司马光曾说过：

当你在马上行走时，当你半夜睡不着觉，吟诵你读过的文章，思考它的意义，收获会非常丰厚！ ”

注：司马文公：司马光死后，追封温国公，故称温国公。 痛苦：忧虑，忧虑。 不如：没有可比性。

司马光好学。

司马温小时候，还不如人。 兄弟俩成群结队地生活，成了朗诵者，他们正在休息; 《帷幕下独处》不编纂，可背诵两遍。 付出更多努力者，必收获深远的成果，他们的背诵终生难忘。

龚温说：“要背书。 或骑在马上，或在半夜，吟诵它的经文，思考它的含义，等等。

注释。 1：司马文公：司马光死后，追封温国公，故称司马文公。

2：苦：忧虑，忧虑。

司马文公雕像。

司马文公雕像。

3：否：不如。 如果：例如。

4：很多：很多。

5：两者：已经。

6： 迨： to; 等到。

7：背诵：背诵。 时代：通过“背诵”，背诵。

8：奈：所以，只是，只是。

9：味道：一次。

10：或者：有时。

11：诵经：诵经。

12：帷幕下：原指汉代董仲殊讲学，三年不看窗外。 在这种情况下，这意味着专注于阅读。

13：绝对编纂：根据《孔家史记》的记载，孔子读了《周义》、《魏编三独》（意思是，我读了多少遍，木简的牛皮绳折断了很多次），这里指的是勤奋阅读。

14：午夜：午夜。

翻译。 司马光小时候，就担心自己背诗书的能力不如别人，（所以）大家一起学习讨论的时候，别的兄弟们都会背下来，于是就去玩乐休息; （司马光布）独自一人，专心努力学习，直到能背下来。 （因为）司马光在学习上下了很大的功夫，收获是长久的，（所以）他精心背诵的内容是永远不会忘记的。

司马光曾经说过：“不背诵就读书不行。 当你在马背上行走时，当你半夜睡不着觉的时候，吟诵你读过的文章，想想它的韵律，收获会很大！ ”