《荷塘老物》课件上也有作者是谁

《荷塘老物》最后一段指出了主题，总结了全文，使文章的主题得以升华。 这是一篇多处运用隐喻和修辞的叙事散文，通过美丽的风景和古老的事物，歌颂大自然的美丽风光和淳朴善良的乡村孩子。

《荷塘老物》麻烦重重

第 1 部分（1 个自然段落）：夹带问题的原因，导致以下内容;

第二部分（2-5个自然部分）：写荷塘白天和晚上的美景，美景是怀旧的理由;

第三部分（6-17）：写下荷花池里发生的三件往事：1.狗刨比赛，2.打水仗，3.溺水和被救;

Part 4 （18）：我怀念大自然的和谐之美和人类朴素的爱。

《荷塘旧事》主要内容。

《荷塘老故事》是一篇回忆性叙事散文。 全文多处运用比喻修辞手法，回忆童年时在奶奶家的暑假，描写了荷花池的美景。 在芹菜中，还叙述了发生在荷花池中并让笔者记忆深刻的三件往事，分别是狗滑比赛、打水仗和溺水救助。

全文通过优美的老故事表达了作者对人类朴素的刻骨铭心的热爱，同时塑造了一群淳朴可爱的乡村孩子形象。 展现了作者对童年美好生活的回忆和怀念，以及作者对野荷塘的热爱。

《荷塘老故事》是一篇回忆性叙事散文。 文章在多处运用隐喻修辞手法，渲染荷池的美景。 其中，还叙述了发生在荷塘的一件往事，让笔者记忆犹新。

通过美丽的风景和古老的事物，表达了作者赞美自然、赞美人类朴素之爱的思想和感情。

第二部分属于回忆过去的部分。

这一段写的是白天和晚上荷花池的美丽景色，风景之美是怀旧的理由。

两段写着“狗刨比赛”，突出了童趣，突出了朋友的幸福生活，天真无邪的性格和美丽荷花池的和谐之美。

然后写了《水战》，展现了朋友们的淳朴和亲密。

在第二部分的结尾，写着“我”从溺水中获救，说明朋友们聪明、机智、朴实、善良。

第三部分指出了本文的主题：我了解了大自然的和谐之美和人类的朴素之爱。 这一部分很有启发性，可以激发读者对生活美好一面的深刻思考，也升华了文章的主题。

文的主要部分是“我”回忆起一个关于我祖母家周围荷花池的有趣故事。

饿了，居委会感觉不到，不敢洗，好了，欺负关系勾搭上了，嘿嘿哈哈，好了，吃饭，等等，哈哈，别打架了。

作者通过写这篇叙事散文，回忆了童年暑假在奶奶家荷花池边度过的美好生活，表达了作者对“人类朴素的爱”的难忘怀念，表达了作者对童年美好生活的回忆和怀念。

你怎么能问答案，自己动手是关键，你不能总是问答案。