从小学到初中的成绩会下降吗

这取决于你的适应能力，有些学生在初中第一学期会因为不适应初中的学习和生活而出现一定程度的下滑。 因为初中需要掌握的知识量和学习强度都增加了，学习方法也不同，只要方法正确，成绩还是会提高的。

所以如果你有时间，你应该提前做一个预览。

先适应环境，掌握方法，只要努力，就不会下滑。

我会告诉你的。 我现在上高中了，还记得初中第一次大考。 我上过中文小学还没考过97分，初中第一次期中考试才76分，然后就好了，慢慢适应成绩又上去了，如果语文是80分，那应该很不错，90分是最好的，数学可能变化不大， 初中英语基本上基础比较好，背的单词和课文比较多，接触题型也比较好。

下降是不可避免的，但大部分都是暂时的，不要太担心，找到适合自己的学习方法，初中。 只是为了高中入学考试，熬夜，闭上眼睛及格，只有你知道你收获了多少。

我也刚升入初中一年级，自己可以把学习方法掌握好，可以多学**学习，适应多。

这些主要靠自己看自己的意识，但是小学和初中是完全不同的，要适应环境，掌握方法，在初中考试成绩80多分就不错了！祝你进步顺利！

小学成绩好，初中成绩差的原因有以下几点：

小学知识点少，难度不大。 只要学生努力学习，就能取得好成绩，尤其是有些学生比较聪明，智商高。 所以在小学很容易取得好成绩。

然而，到了初中，知识点开始增加，Yuanna学习的科目变得更加困难。

你不能仅仅通过聪明来学习知识。 也要脚踏实地，打好基础，才能提高成绩。 仅仅依靠课堂上的一点时间学习是不够的，课后还需要花时间复习，对于段某没有掌握的知识点，你应该及时向老师询问。

为了提高学习成绩，初中一年级的学生首先要有明确的学习目标。 因为此时的学习已经不再像加减法那么简单，已经涉及到几何和代数知识，难度就在那里。 如果这个时候保持小学的随心所欲状态，可能跟不上老师的教学进度。

只有设定一个明确的学习目标，你才能一目了然地知道自己想要达到什么水平，还有多少不足。 这样，您将更有方向地学习。 这样你就不会感到困惑。

在学习的过程中，你需要养成一些良好的习惯，比如制定计划、练习、预习等，预习可以让你更专心地听课，练习可以把当天学到的知识应用到实践中，不会有遗忘的问题。

有的孩子小学成绩很好，但初中成绩不是很好，这种情况也很正常，因为孩子刚进校园，需要一段时间的适应，有的孩子适应能力不是很强，所以成绩一开始就会下降。 然而，当孩子们找到最好的时，他们可以慢慢提高自己的成绩。

有的孩子在小学成绩名列前茅，一直受到老师和同学的表扬，但是当孩子上初中的时候，成绩就下降了，其实这种现象是比较正常的，因为初中的孩子他们进入了新的校园，面对新的老师和新的同学，心里会有一些不舒服的感觉， 所以孩子在学习的时候可能需要一段时间的适应，以此类推，孩子找到自己的学习状态，就会趁着胜利去追逐，再次成为班上的佼佼者。所以，家长不要给孩子太大的压力，不要对孩子失去信心，平时要鼓励孩子，因为孩子自己也知道自己的成绩比较差，会难过，如果父母这个时候不理解孩子，批评孩子，那么孩子可能会对自己失去希望。 家长可以帮助孩子完成家庭作业，并与他们多沟通，了解他们的困难。

初中的孩子也学到了很多内容，他们要接受一些新的科目，这些科目以前是没有见过的，所以孩子一开始的成绩不是很好，比较正常，但是当孩子慢慢适应这种情况的时候，他们会越来越熟悉，毕竟， 孩子和周围的同学都处于同一水平，大家才刚刚开始学习，如果孩子暂时不擅长学习，家长也不必太着急，让孩子自己想办法。通过这种方式，孩子们可以培养独立学习的技能。

这种情况比较正常，因为初中的学习方式和小学不同，成绩下降也比较正常，需要及时调整孩子的学习方式。

当然，这很正常。 因为初中的学习难度和小学不同，孩子暂时很难适应，所以成绩会下降。

我觉得这是不正常的，这个时候我们一定要和孩子多沟通，然后我们也应该让孩子养成良好的学习习惯，提高孩子的学习效率。

您好，成绩急剧下降可能有几个重要原因：

首先，孩子可能进入初中后就开始谈恋爱了，他们的注意力不在学习上，很多青少年在这个阶段还是有早恋的，家长需要特别注意孩子的引导。

其次，学习环境，对你周围同样鞋子的影响。 如果身边或者初中的孩子玩得好，都是学不好学，只懂得玩的孩子，就如所谓的朱哲池亲近，当然会受到影响，成绩会大幅下降。

第三，也可能是压力太大，小学和初中的竞争比初中压力更大，需要适应，这就在于班主任的指导，可以和班主任多沟通。

希望对你有所帮助。

1）心理压力。

其实有些孩子成绩不好，不是因为“笨拙”，而是因为父母给了他们太多的心理压力。 有很多父母总是在孩子面前表现出自己的情绪，比如焦虑、愤怒、失望、气馁......当子女的成绩未达到规定的要求时

事实上，这些会给孩子带来很大的心理压力。 当孩子学习成绩不好时，很容易让他们总是难过甚至气馁。

有些孩子，尤其是那些家庭经济条件不是很好的孩子，会为父母感到难过。 有些父母总是对孩子说：“你为什么这么傻？

如果你看看别人，你学习有多好，得80分、90分有多好！ 你是怎么考试不及格的？ 然后孩子会开始怀疑自己的能力，并开始给自己一个“我做不到”的心理暗示。

自卑感和内疚感越来越强，学习成绩的提高也越来越难。

2）学习能力。

有些孩子在学校表现不佳，因为他们懒惰。 相反，有很多孩子对学习非常认真，非常渴望把所有的时间都花在学习上，虽然他们花了那么多时间，但总是没有效果。

其实，这种情况往往是由于孩子的能力有限，比如理解能力、思维能力、逻辑推理能力、注意力、记忆力等。 因为这些能力，每个孩子都有一定的差异。 有些孩子注意力不集中，学得很快; 有的孩子思维能力强，更容易做数学题; 有些孩子有很强的逻辑能力，可以清楚地阅读和写作。

3）学习方法。

有些孩子没有正确的学习方式，作为家长，你应该了解孩子在学校的学习表现，并与老师沟通，找到更好的学习方法。 它可以结合孩子的实际水平和学习习惯。

4）爱好。

有些孩子学习成绩差，不是因为他们“傻”，而是因为他们觉得学习“无聊”和“不好玩”。 他们的爱好不在这个上，所以他们学得不好。

所以，对于这么聪明的孩子，首先要告诉他，你可以学得更好。 另一方面，证明你很聪明，可以学得很好！ 让孩子有足够的信心去学习。 此外，家长应结合孩子现有的爱好，培养他们的学习兴趣。

第一点是，小学和初中学习的知识内容在广度和深度上是不同的。 大多数刚进入初中的学生都无法适应这种知识内容量的急剧增加。 因此，在进入初中后的第一次月考中，大多数学生的成绩都不会特别令人满意。

第二点是小学和初中教师的教学方法也不同。 小学教师，因为需要讲授的知识内容比较少，所以为了让学生记住讲过的内容，习惯于给学生重复讲课; 至于初中老师，因为课程压力比较大，大部分内容只是一次性讲课。 面对老师教学方式的改变，可能有很多学生无法适应。

第三点是，很多学生可能在小学阶段就没有养成良好的学习习惯。 他们不知道如何主动学习，更不知道如何学习，但他们仍然像小学时那样等待老师给他们灌输知识。 这是不现实的，因为进入初中后，老师已经不可能一点一点地给他们灌输知识了。

一是能量不允许，二是没有那么多时间。 因此，在了解了这些影响学生成绩下降的原因后，我们可以开出正确的药物，帮助孩子避免此类问题。

孩子进入初中后学习成绩一落千丈后，很多家长会感到非常焦虑，甚至责怪孩子没有认真学习，但实际上，孩子成绩的下降并不是孩子不够努力，而可能与以下原因有关。

1）难以适应小升和初中的衔接。

小学和初中的课程科目数量不同，所以很多孩子很难适应，所以很容易跟不上学习进度。

在这种情境的影响下，孩子的心理压力很容易发生，在学习新知识时也容易出现恐惧困难。

因此，在恶性循环下，孩子的成绩可能会下降，甚至受到打击，从而崩溃。

2）孩子还没有掌握正确的学习方法。

很多孩子进入初中后仍然使用小学的学习方法，容易出现这样的问题，以前习惯的学习方法不适合初中科目。

这很容易让孩子挨打，也容易让他们在学习的时候对自己失去信心，甚至有些自我怀疑。 但自从上了初中，孩子的学习成绩就走下坡路了，学习成绩变得很差，所以家里人很着急。

其实，孩子上初中后突然变成这样，并不异常。 因为至少有三分之一的孩子在进入初中后会出现各种不适甚至成绩"悬崖般的"成绩下降，因此父母找到孩子问题的原因很重要。

1.注意力不集中。

小学阶段可供学生自主探索的知识很少，大部分都是被动灌输的。 只要学生记住老师讲的话，就没有大问题。 即使是轻微的分心也无济于事。

但初中不同，学习比较困难，学生需要跟着老师的思路走，每一步都懂，中间有一个不懂的环节，会导致全班同学都听不进去。

也许你弯腰拿起笔，错过了老师教的重要知识点，全班都白费了。 而如果你不知道如何在课后主动找老师解惑，你的学习效率自然会下降。

2.只是听，不记得。

俗话说：好的记忆力胜过糟糕的笔。 人是有遗忘曲线的，除了那些“失忆症”的人，大多数人即使当时记得很清楚，也会慢慢忘记。

只有不断复习，才能将知识点刻在脑海中，成为长久的记忆。 但是，很多知识点并没有记录在教科书上，都是由老师讲授的。

如果孩子没有记笔记的好习惯，那么以后还会有**材料要复习吗？ 就算借了别人的笔记，也未必看懂他的排版，而且很难复习。

3、知识点抓不牢。

这是许多学生的常见问题。 当我在考试中谈论一个知识点时，我似乎觉得我理解了一切。 但是当这个知识点以不同的形式表达出来时，结果是措手不及，而且不会。

这就是知识点没有牢牢把握，不会整合的原因。