关于选拔区的优秀学生，优秀学生是如何选拔的？

房东！ 首先，恭喜您即将被选为优秀学生！

我们都相信你是个好学生！

楼上也是为了你好！ 不要把它放在心上！

其实，我们写得不是很好！ 因为上班族和初中二年级的差距太远了！

别担心，在网上寻找！

不过，就我个人而言，我认为你最好是原创的！ 一方面是锻炼你的总结能力，另一方面，想一想，那些复习的老师不常上网，他们肯定在这方面有很多信息，如果是一样的，对你不好！

我们关心你！ 祝你健康成长！

越是狡辩，越是虚伪。

同意一楼，优秀学生不抄袭。

每所学校的选拔模式都不一样，以我的学校为参考，也差不多。

1.选择范围。

所有全日制本科生和研究生就读于我校。

2.选择条件。

1、积极参加政治研究，政治素质高。

积极向党组织靠拢。

积极参加校内外各类校园活动和社会实践活动，尊重师生，爱护学生。

2、在学习上锐意进取，取得良好成绩，获得三等及以上荣誉奖学金。

全学年综合素质考试成绩不低于80分。 本学年没有纪律处分。

3、达到国家体育锻炼标准，积极参加校内外体育活动。

3.选择方法。

1.学校优秀学生每学年评选一次，各系为本校优秀学生选取的名额总数不得超过各系参加评审的学生总数。

2、学校优秀学生培养过程：各部门根据分配的名额，通过民主评选程序确定候选人，部门公示后无异议3个工作日报团委。

3.团委对候选人名单进行评审，并向全校公示一周。 无异议者，经党委批准后，在学校学生表彰大会上表彰奖励，报到前向学校颁发“优秀学生”荣誉证书，报名表填写并存入学生自己的档案。

四、本办法由团委负责解释。

市级三好学生是市级荣誉，是对孩子综合优秀表现的肯定，对孩子的自主入学有帮助，但高考没有加分。

高中和市级三好学生的作用是在自主招生中起到一定的作用，但高考不加分，虽然高考不祥而直立，但它也是对一个学生高中年限的综合考核，高中生可以拿到市级三好学生， 说明学生各方面能力较好，否则不可能被评为市级三好学生，所以高中生也要珍惜这个荣誉。

好学生和优秀学生的区别：不同的评价角度，不同的实现方式，不同的分类。 “三好学生”是指品德好、学习好、身体健康的学生，优秀学生是指在德、智、体、美方面表现优异的学生。

“优秀学生”奖是所有中小学的共同奖项，“优秀学生”奖是个别学校的奖项。 “三好学生”是学校给予的一种专属荣誉称号，优秀学生的分类很多，有优秀少先队员、优秀学生干部等。

资料扩展：“三好学生”是中国答题宴学校授予入选优秀学生的荣誉称号，“三好”是指思想品德好、学习好、身体健康。 自1954年以来，“三好学生”的选拔在全国各中小学普遍实行，选拔比例固定，衡量标准基本一致。

“三好”成为学生追求的目标和荣誉，也成为“好孩子、好学生”的代名词。 2012年3月，针对中国人民政治协商会议全国委员会（政协）多位委员共同提出的停止评选“三好学生”的提案，教育部发言人表示，教育部没有对“三好学生”的评选做出统一规定，不会干预学校的决策。

优秀学生是指成绩优异、综合能力优秀、业绩突出的学生。 优秀学生应具备以下标准：一是学习成绩优异，能够充分参加各种竞赛并获胜; 二是综合能力优秀，会表现出良好的自我管理和学习能力; 三是能充分发挥自己的最佳表现，勇于担当，在各项活动中发挥创意; 四是要有良好的道德品质，有正确的人生观和价值观。

他们具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品格。 模范遵守《中小学生行为守则》

以及《中学生行为守则》。 具有服务他人、服务集体、服务社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学术要求，表现突出。 道德行为的表现得到了学生、教师、家长和社会各界的一致好评。

勤奋学习，有良好的学习习惯，掌握各学科的基础知识和基本技能。 善于思考，能够将学到的知识运用到生活和实践中，具有较强的动手能力。 在学科年度综合评价中取得优异成绩。

积极参加文体活动，有良好的生活习惯。 身心健康，有坚强的忍饥意志，有较强的抗逆能力。

体育成绩优异，达到《全国学生身体健康标准》。

优秀等级（有两层含义：

一。 在体育课上成绩很好;

二。 是综合得分75分及以上的“全国学生身体健康标准”）。

残疾学生（必须持有中国残疾人联合会。

已签发残疾证明。

能够在力所能及的范围内参加体育锻炼。

选拔好学生的基本条件。

1、良好的思想品格。 具有爱国主义和集体主义精神，能够树立正确的人生观、价值观和世界观; 遵守和执行《中小学生行为准则》（20xx年修订）和《中小学生行为准则》，能够在力所能及的范围内积极参与社会实践活动和公益工作。 同等条件下，对在德育中受到表彰和荣誉或者在德育中取得优异成绩的，给予优先考虑。

2.好好学习。 热爱学习，成绩优异，思维勤奋，善于创新，能够将所学知识应用到生活和实践中，具有较强的动手能力。

3.身体健康。 积极参加体育锻炼和娱乐活动，具有健康向上的审美品味，身体健康，生活习惯和心理素质良好，社会适应能力强，身体健康水平较好。

纳入排除标准： <>

1、省级小学三好学生文化成绩以五年级第二学期、六年级第一学期期末考试成绩为准，即以三学期期末考试平均分计算; 综合质量评价以五年级两个学期和六年级第一学期的成绩为基础。

2.以排名形式呈现科目考试成绩的，在计算总分和平均分时，应按照区级标准统一分数的计算方法。

3.在转学学校外地学习1年以上（含1年）的学生，在转学学校外地学习1年以上（含1年）的学生，在校内和校外学习期间，必须符合选拔条件。

优秀学生考核条件和方法 一、优秀学生考核条件：

基本条件：）热爱祖国、热爱人民、热爱集体，能够为学校增添荣耀和友谊。

团结同学，帮助他人，认真负责地工作，自觉履行《小学生日常行为准则》和《文明学生》的要求。

学习目的明确，勤奋刻苦，学习成绩优异。

积极参加体育锻炼，达到良好或以上的体育教育标准。

任职资格：有体育、书画、歌舞、器乐等技能，并取得一定成绩。

工作优秀、成绩显著、管理能力强的学生干部。

在第一所学校，在学校或其他单位组织的某项活动中，获得了奖项和荣誉。

还有其他出色的表现。

二、评价方法：

推荐的优秀学生必须具备基本条件，具备选拔条件。

每个班级推荐的优秀学生人数约为班级总数的百分比。

优秀学生由班主任根据老师和同学的意见推荐给学校，学校审核后确定。

三、表彰与奖励：

优秀学生将在学期末受到表彰，并颁发证书和奖品。 ;