杰出学生事迹（2000字）。

优秀学生的主要个人事迹可以结合自身情况，写下自己在课堂上的表现等，如：

在我高中一年级和二年级的时候，我担任班上生活委员会的成员。 为了做好环境卫生工作，我每天都亲自督导环卫和清洁工作，每周一都会提前到学校，忍不住去“班级卫生评价”栏目查看我们班的卫生评价结果。

如果我的成绩下降了，我会问自己，“我是否尽了自己的一份力量？ 然后他们会及时纠正和改进他们的工作; 如果学生因病或其他原因未能及时打扫卫生，我将有义务代表他完成打扫工作，不得有丝毫推诿。

正是因为我一次又一次地严格要求自己，一次又一次地代表同学做好打扫工作，在同学们的积极配合下，我们班多次获得健康考核第一名。

每当健康流动的红旗在我的班级飘扬时，我都会为我的班级感到无比自豪和自豪。 作为“环境小守护者”，我一丝不苟、严谨、务实、勤奋的精神感动了身边的同学！

进入高三以来，虽然学习任务极其繁重，但还是乐于担当班长一职，化压力为前进动力。 我经常发挥自己的优势，为班级带来荣耀，并积极参与学校组织的活动。

在学校的“文化专栏”展览中，我的努力赢得了师生的一致好评，为帮助学生树立科学的审美情趣，丰富了他们的课外生活贡献了力量！

作为班长，为了早上给同学们开教室门，我比以前早到学校，因为家里住在郊区，距离很远，每天早上五点半起床，坐第一班车;

当班主任问我是否需要给离家很近的同学开门分担我的工作量时，我说：“这是我作为班长的责任，我应该这样做！ ”

每天，我都会检查班级的卫生情况，并组织学生打扫和管理教室。 我的承诺感和对职责的奉献精神和默默服务的精神感动了每一位老师和学生！

我是一个乐于助人的学生，因为我觉得帮助别人是一种乐趣！

“三个好学生”白晓聪的进阶事迹介绍一下。

白晓聪是一个全面发展、多才多艺、敬业、热爱生活、勤奋的学生。 三年来，他一直担任班长和班长。 虽然职位平平，但成绩斐然，做出了突出的贡献。

热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交办的任务。 作为组长，他除了完成每天的发收作业工作外，还利用业余时间充当小组的“小老师”，让几个低年级学生有不同程度的进步; 作为班长，兢兢业业地参加少先队活动，积极参加和组织“手拉手”等少先队活动，在“雏鹰比赛”活动中荣获“手工奖章”、“孝道奖章”和“礼节奖章”等多项奖章，是学校的“奖牌竞赛之星”。 他为人正直，尊重老师，团结同学，关心他人。

自觉遵守校纪和社会秩序，爱护公共财物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。 他热爱劳动，积极参加各种劳动，珍惜劳动成果，勤俭节约。在学校里，无论是打扫卫生还是轮到他值班，他都争先恐后地抓起又重又脏的工作，抢在同学们之前做; 平时，只要看到学校周围有**不干净的地方，就主动带头打扫; 在家里，他能体会父母外出打工的辛苦，所以他经常做一些力所能及的家务，有时还帮妈妈做一些体力活，赚点零花钱买学习用品。

他勤奋进取，学习方法端正，珍惜时间，语文、数学一直名列前茅，其他学年的综合评价成绩“优秀”。 他兴趣广泛，不仅能写得好，还能下橡皮象棋，经常代表学校参加比赛。 他喜欢读书和画画，在学校的铁布栏上发表的作品总是引起很多关注; 特别是作曲特别突出，曾获得“青阳镇初中儿童歌曲比赛”三等奖。

他热爱生活，积极参加校内外的文化、体育和科学活动。 他身体活跃，在体育方面表现出色。 卫生和健康知识，以及良好的卫生习惯。 心理素质好，性格开朗开朗，不怕困难，有一定的适应能力。

白晓聪以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和乐于助人的良好品格，赢得了老师和同学的一致好评。

优秀学生的主要事迹，应从学生最突出的个性的突出事件中写出来课文展示了学生的优秀品质，如乐于助人、勤奋、勇敢和负责任。

要勤奋好好奇，然后写一些老师或家长对学生的评论，最后给学生肯定，然后附上对学生的期望。

最佳优秀学生竞选草稿：

大家好，我是五一班的余欢，站在十强赛的台上，衷心感谢大家的厚爱！ 如果是鹰，它会展翅高飞，如果是海燕，它会渡海。 我所做的不是享受生活，而是用五颜六色的笔描绘阳光明媚的生活。

也许我不是最好的，但我相信我是最难的。

当我读到第三关时，我从海浪声中来到了文明城市中真正的小城市，刚到的时候，我看到同学们的成绩都来帮忙，钢琴、棋牌、书画，能歌能舞，什么都在行，除了羡慕，只有压力我暗自努力， 凭着执着做翅膀，在勤奋的天空中翱翔，老师认真的教导，同学们的热情帮助，让余欢这个名字多次出现在荣誉榜上。

每当我克服一个难题时，我都乐于孝敬老师，孝顺父母，他们称赞我是个好孩子，我很高兴，我很高兴爱我的同学，善待别人，他们把我当好兄弟，我很高兴，我很高兴参加各种活动， 积极参与，培养能力，我快乐，我快乐，我快乐，我快乐，我快乐