请帮我爱上物理学

我以前在物理上很平凡，但现在我经常在班上名列前茅，原因就是。

我以前学物理的时候，我背诵了它，但我不懂它，所以它很难，那么可恨，那么可怜。

我先学的是物理，想得很透彻，问得很清楚，所以越来越容易掌握和喜欢，所以我取得了不错的成绩。

以牛顿钟摆为例。

那时候，我只是背着：左边的球被撞倒了，右边的球被撞了起来，高度一样。

没错，看似知道，我明白，其实我根本就是在骗自己，只要换了试题，我就不会明白，因为我知道的只是一个例子，不是原理，这个世界上的例子太多了，这样记住是没有效率和趣味的。

后来我在网上搜索，找到了真正让我明白的答案，只要我问牛顿的问题，不管怎么问，我都明白了，所以我有成就感，所以我很感兴趣，所以我愿意努力。

一定要问，问直到你明白，问到你能像老师一样解释每一节课，你就会成功。

我的个人经验，希望对您有所帮助。

别担心，还有时间。

我觉得我现在不应该过多地考虑高考，用冷静的心态对待物理。

对物理学感兴趣。 第一步是建立对物理学的信心。 从简单的基础题开始，一点一点地增加难度，然后练习一些综合性问题，并成功解决每个问题，以帮助建立信心，这样当你看到物理问题，尤其是综合性问题时，就不会惊慌失措。

物理学中重要的是“启蒙”这个词，即多思考，在脑海中建立一些物理模型来解决问题。 当你遇到一个问题时，不要急于去做，想想怎么做，用什么方法，然后开始写。 如果你通过自己的思考解决了一个目前对你来说很困难的问题，它将大大增加你对课程的兴趣。

暂时想想这个，呵呵，有点乱。 最后，我想说的是，我认为成绩和兴趣是相辅相成的。 学习的成功有助于提高学习兴趣，而浓厚的兴趣是最好的学习方式。 所以一点一点地，相信自己！

1 （1） 左，缩小，相机 （2） b

2 （1） 在同一条直线上 （2） 放大 （3） 像 3a 和 c 在蜡烛的同一侧

4a如果你不明白，你可以再问我

答：33°C，读作：33摄氏度。

B：-17，读作：-17摄氏度。

该公式由单个狭缝衍射：中心的亮条纹：DSIN = 答案是 250 nm

这很简单：（1）t=2* 解，t=（乘以 2，因为往返距离是地球和月球之间距离的两倍）。

2）波长公式 Wavelength =（其中f是信号频率，是波在一秒钟内传播的距离）。

所以第一个波长 =

第二波长 = ok

1.将地球到月球的距离乘以 2 并除以光速就是时间。

2.光速=波长*频率。

在第一个问题中，将地球和月球之间的距离除以光速两倍。

第二个问题使用公式“波速”（一般为光速）=波长*频率。

设列车速度为v1，人的速度为v2，人与右侧出口的距离为s

方程式以时间为单位列出。

300/v1≥(100-s)/v2

200/v1≥s/v2

它可以在整理下找到。

s≥100-300v2/v1

s≤200v2/v1

如果将 v2 v1 设置为 n，则可以得到 n 1 5，即 s=40mn=1 5 s=40m，这只是一个临界值。

只要 n>1 5 s 具有满足问题条件的范围。