如何教孩子剪纸？ 如何剪儿童纸？

科学有效的评估可以让每个孩子享受成功的乐趣，激发他们对剪纸活动的热情。 除了对技能和作品效果的评价外，对儿童剪纸的评价更要注重对剪纸过程中的兴趣、主动性、自信心和耐久性的评价，从而提升评价的有效性。 我们在评估的时候，不仅要考虑孩子的过去，关注孩子的现在，更要关注孩子的未来。

使用不同的评价方法，如自我评价、其他评价、结果评价、过程评价、诊断评价和总结性评价。

在剪纸活动中，练习剪纸技巧的枯燥活动一定不能保持孩子的兴趣。 游戏很有趣，爱玩游戏是孩子的天性。 在选择材料时，我们应该注意乐趣。

美丽、有趣、奇幻的故事、欢乐有趣的游戏、活泼可爱的动物是孩子们的最爱，它们鲜明的特点、生动可爱的形象，既能激发孩子的创作热情，又能为孩子提供表达的空间。 根据活动目标，设计孩子感兴趣的活动，并设置更多的游戏情节，让孩子边玩边探索和玩乐。

学生的兴趣被激发出来，当他们感兴趣时，他们就会开始学习剪纸技巧。 没想到的是，剪纸技巧的学习，进一步提高了学生的学习兴趣。 我首先剪了一些简单的图案，例如：

苹果、犁、蝴蝶、热带鱼等，贴在窗户上，送给坐在他们面前的学生，他们说：“老师一个人剪不出这么多作品，要有这样的作品，就得帮老师，你愿意吗？ “学生们迫不及待地想尝试一下，所以我借此机会教他们基本的剪纸技巧。

在接下来的学习过程中，同学们惊喜地发现，折叠层数与切割效果有关。 在我的鼓励下，他们互相推论，越折越精致，越剪得越好，兴趣也越来越高。 尤其是在展览阶段，当他们自豪地介绍自己的作品时，他们的小脸上洋溢着幸福和满足的笑容。

您可以将剪纸与绘画和手工艺相结合，以丰富您的作品。 此外，剪纸作品还可用于游戏或园林绿化。 如：

切面、服饰，玩开店游戏; 切下拿铁艺术、窗花等可用于节日装饰; 切割的人物和动物可以用作皮影戏的道具。 孩子们看到他们的作品丰富了游戏，美化了环境，可以更加享受剪纸的乐趣。 根据孩子的身心发展水平，从浅到深，从易到难，一步步不断提出新的要求，使剪纸的学习难度逐渐增加，适合孩子的发展水平，容易获得成功的喜悦和建立自信。

托儿所班的孩子手部肌肉不发达，使用剪刀有一定的困难，所以激发他们的兴趣是最重要的。 当他们有剪纸的欲望时，让他们尝试使用剪刀。 首先，让孩子知道剪纸工具，然后教孩子握剪刀的正确方法：

右手握住剪刀，用拇指和另外四个手指握住剪刀的两个环柄。 对于幼儿园的孩子来说，最困难的是他们无法掌握用手打开和关闭剪刀剪纸的力量。 教师可以为孩子创作故事，帮助他们了解如何使用剪刀，例如：

一只小鳄鱼，最喜欢吃纸了，一看到纸，它就张开大嘴，啊呜呜咬了一口，可是还没吃饱，张开大嘴巴往前爬，啊呜又是一口，小鳄鱼不停地爬，张开大嘴巴啊呜呜

兴趣是学习的首要条件。 平时，老师会有意识地剪一些物品给孩子们看，看到老师剪刀下的五颜六色的纸发生各种奇妙的变化，一定会激发孩子们的好奇心，有自己尝试的欲望。 老师可以将切彩条等儿童作品粘成彩环装饰活动室，用儿童笨拙的作品框住活动室的墙壁，将儿童剪下的窗花贴在玻璃上，增添过年的节日气氛，不仅让孩子们有成就感， 同时也增加了他们对剪纸的兴趣和信心。

剪纸是我国最流行的民间艺术之一，具有鲜明的民族风格和表现形式，当孩子们掌握了一定的剪纸技艺时，老师要有意识地引导他们欣赏各种民间剪纸艺术，让孩子们感受到剪纸的魅力，受到美的影响。 从而热爱民间艺术，传承中国传统艺术。

剪纸的特点是简洁明了，并具有一定的完整性和装饰性，由于生产条件的便利性，常采用多层折叠的方法，剪出对称、径向、连续等图案，体现出美观生动、变化丰富、多样统一的艺术效果。 经过长时间的练习，幼儿园的孩子们已经能够掌握剪刀的使用和一些技巧，因此可以给他们更多的挑战：折剪、四角折剪、五角折叠剪、六角折叠剪、群花剪、蕾丝折剪等，进一步感受剪纸的乐趣。

同时，教师要注重各种智力训练，让孩子通过剪纸活动，初步感受和热爱周围环境、生活和艺术的美好。 他喜欢参加艺术活动，能大胆地表达自己的情感和经历，在各个方面促进了孩子的发展。 剪纸是实施美育的一种方式，教师要充分发挥美术的情感教育功能，促进儿童健全人格的形成，避免只关注表演技巧或剪纸效果，而忽视了儿童在活动过程中的情感体验和态度倾向。

要想办法用各种有趣的形式，让他们保持对使用剪刀的兴趣，在使用剪刀有困难时不放弃，逐渐掌握剪刀的使用方法。 特别要指出的是，教师在剪纸活动中要注意为孩子提供安全剪刀，强调剪刀的安全正确使用，并从环保的角度出发，为孩子提供一些废纸供孩子练习，为他们提供更多的剪纸机会。 使用剪刀后，让孩子将其放回指定位置，整理剪下的纸屑，培养孩子良好的行为习惯。

一块方形的五彩纸屑。

铅笔。 剪刀。

01 取出一个黄色的五彩纸屑，斜对折。

02 然后，将其从一侧折叠到另一侧。

04 用铅笔在五彩纸屑上画一只鸡，注意脚更靠近方形五彩纸屑的中心。

05 用剪刀剪掉小鸡，注意嘴巴和尾巴不要被剪掉，它们与另一侧相连。

06 最后，小心地打开剪纸，画出鸡的眼睛，这样鸡就准备好了。

1、纸张选择和特殊颜色宣纸的选用，质地要求平整、柔软、色泽纯正、不反光、质感强、纤维细腻。 普通红纸容易褪色、易碎、表面粗糙，不适合艺术剪纸，但用于窗栅，既光亮又经济。 原边纸采用竹纤维机制成，比宣纸粗糙，价格较低，适合普通艺术剪纸。

2.图案印刷，印刷或复制选好的剪纸图案，根据图案大小剪出15-20张宣纸，周围留出一厘米的空间。 初学者 15 张是合适的，熟练后最多 20 张。 上手容易，学难精，普通的窗花，可以学几天，但高端的艺术剪纸，就看了解了。

3.压纸，用订书机，最好用缝纫机把一堆宣纸和样品钉（缝）在一起。 然后用重物按压和填充24小时，这很容易雕刻。 一套好的剪纸工具是完成一件艺术品的关键。

4.正式雕刻，根据样品的厚度，选择不同的雕刻刀。 出售的刀具是手工研磨的，只有在通过测试后才能出售。 市面上没有可以用来雕刻艺术剪纸的刀，必须手工制作。

刀要粗一点，这是因为衬衫弯曲防止初学者折断雕刻刀，熟练后可以用天然石逐渐变薄，省力又容易雕刻精细的剪纸。

剪纸分为1个单色剪纸。

2.彩色剪纸 （1）彩色剪纸。

2）拼色剪纸。

3）染色。

剪纸的构图突破了绘画的比例、透视和大远小的关系，形成了一种独特的表现手法：形象夸张、简洁明快、画面饱满、对称平衡。

剪刀简介。 1.准备工具、材料。

1.剪刀：剪刀的尖端要锋利、有气、有利。 良好的机动性。

2 纸张：宣纸、生边纸、蜡纸、红纸。

2、把握“稳、准、技巧”的要点。

稳：手要精准捏：切口要准确。 在你连接的地方，你可以谈论它，你可以在谈论它时开始。

熟练：主要是指熟练地切割“锯齿”和“新月”的几根树枝。

3、切纸方式：折切。

关键点：1用左手转动纸张，用右手向前移动剪刀。

2.剪刀必须剪到位。 两个切口连接在一起。

靠自己的勤奋和汗水。

陈赫，中国著名儿童教育家。

先教孩子如何使用剪刀，然后用手教他们。

一堂成功的课，不应该停留在知识的表面，而应该深入挖掘它的内涵; 它不应该是僵化的知识灌输，而应该激发学生的学习兴趣。

给小学生做自己的示范。

教孩子剪纸。

材料：方形彩色纸（任何尺寸都可以接受）、剪刀、铅笔。

具体步骤： 1.沿对角线将三角形对折。

2. 将三角形沿三角形的下边缘垂直平分成四分之一大小的三角形。

3. 沿垂直平分线的底部边缘对折，使其成为八分之一。

4、同样的方式折叠成十六分之一。

5.画一个图案。 （绘制不同的花朵图案模板）。

6.涂漆后剪掉

首先，你必须能够剪纸。

小锅朋友很难想象剪出的纸堆叠在一起时的形状，所以可以先教他们剪一些不需要折叠的图片，比如新月钥匙的手掌之类的，再教一些简单的折叠图片， 如蝴蝶、西瓜、葫芦、小人等，掌握了以上这些之后，就需要进入一些实质性的教学，群花（窗花）和链花不分先后，先教哪一个可以，群花先教一个简单的四边形图案，比如四叶草杂交之类的， 然后教他们剪八角形，就是把纸折三遍，向日葵、向日葵等，下面教六边形，这样比较难折，也不好说，先把折成两半，然后顺折痕中间折一面，这样折的部分就是一——至于链花，就是把纸做成长条，对折或折几层正一反，可以剪出一串手拉手的小盆朋友，一系列的花等等。

至于其他的剪刀法，估计就算教也学不来，比如阴剪、阳剪、彻底剪等等。

我不知道你想教的孩子多大了，所以我能说的就这些了，如果有什么不明白的，再问一遍。

儿童剪纸的简单教程如下：

1.折纸。 要找到一张正方形的纸，首先将纸对角对角线对折，直到纸折叠成 8 等份。 这种折叠方法会剪出淮池圆的形状，另一种是只需要将纸对折即可剪出左右对称的图形。

2.画线。 找出要剪出的图形，画出线条图，如果线条图不是现成的，一定要注意线的位置，以免剪掉连接位置。

3.裁剪。 要按照画出的线进行切割，前期可以大致切出大面积的轮廓线。

4.深度切割。

要进一步剪出纸张的内形，需要用墙纸刀，用墙纸刀沿线画，注意线条的弧度，尽量用力到位，不要来回重复。

剪好的铅年梅纸需要进一步修复，整体看可以不做任何改动！

注意事项：谨慎。

使用工具时要小心，以免伤到手。

剪纸对幼儿的好处。

1.培养孩子的观察能力。 剪纸等民间艺术的主题是**在生活和自然中。 因此，孩子在创作剪纸的同时，首先要学会有丰富的生活经验，孩子在日常生活中自然需要做一个有爱心的人，学会观察，善于观察。

2.培养孩子的手眼协调能力。 在剪纸的过程中，眼睛和手要稳，所以在这个过程中需要孩子"看"和手"移动"频率一致，切割灵活自由。 这样，孩子在不知不觉中培养了手眼协调能力。