基础科学 简单实验操作 20

汇龙小学科学实验成绩单。 实验编号。

实验。 内容。

风向和风速。

类。 四年级班。

名字。 日期。

2012-012-01-01-12.

表。 表 （ ）。

需要知道什么。 1.什么是风向 2用 3 测量的风速是多少如何组装和使用风向标。

实验设备。 1.风向标组装材料; 2.螺丝刀; 3.尖嘴钳。

实验指导。 1.按照说明组装风向标。

2.在自然状态下，观察红色箭头的方向以确定它是什么风。

3.观察风扇叶片的位置并确定风力水平。

实验现象的记录。

1.风向的确定。

在 D 楼的 （ ） 侧，红色箭头指向 （ ），即 （ ） 风。

1.风速的测定。

在D楼的（ ）侧，风扇叶片指向（ ）风。

实验结论。 1.风向是指（ ）的方向。

2.气象学家将风速记录为 （ ） 刻度。

3.今天是（）风，大约是（）风。

实验性自我评价。

成功的心情。

对失败的反思。 建议。

实验名称： 活动目标：

学生分组： 活动流程：

1.本实验的介绍。

2.实验设备简介。

3. 如何设计实验。

4.动手操作过程。

5.记录数据。

6、整理分析数据，交流讨论。

7.得出实验结论。

首先：实验的目的。

然后：实验方法。

做测量实验，体验生活。

在学会了如何用天平测量物体的质量后，首先估计鸡蛋的质量，然后用天平测量它，看看你的估计是否准确。 然后用天平称量 10 个鸡蛋的质量，计算每个鸡蛋的平均质量，并将其与您的估计值进行比较。

做一个惯性实验，把一块纸板放在装有半杯水的玻璃杯口上，然后在纸上放一个鸡蛋，突然用手把那块纸板弹出来，鸡蛋就会安全地掉进玻璃杯里。

一个塑料杯，一个纸塑料杯，必须干燥，靠近塑料杯的顶部，这样当你拿出来时，纸张就不会被弄湿。

做一个科学实验（用水把牙签变成一颗小星星）的步骤如下：

材料：5根牙签，一杯水，一根吸管。

1.将每根牙签掰成V字形，注意不要折断牙签。

2.将五根弯曲的牙签排列在一起，注意不要让牙签相互接触。

3.将吸管插入杯子中（不要触摸底部），用手指挡住吸管顶部，吸入少量水分。

4. 将水滴入牙签中间。

5.仔细看，牙签慢慢展开，变成五角星的形状！

科学实验， 其他实验

1.漂浮的鸡蛋：将鸡蛋放入盐水中，鸡蛋会漂浮。 因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋在盐水中比在纯水中更容易漂浮，所以鸡蛋会漂浮。

2.热气球：在塑料袋上放一些锯末，然后用吹风机吹进去，塑料袋就会像热气球一样飞起来。 这是因为吹进来的热空气比周围的空气轻，所以它漂浮起来。

3.磁铁钉吸：在一张纸上放一块磁铁，然后在磁铁上方放一个铁钉，钉子就会被吸走。 这是因为磁铁会产生吸引钉子的磁场。

4.酵母发酵：将一些酵母放入糖水中，一段时间后会发生发酵反应，产生二氧化碳气体。 这是因为酵母可以分解糖分，产生酒精和二氧化碳。

5.彩虹水：将几滴不同颜色的食用色素滴入纯水中，在灯光下可以看到美丽的彩虹色。 这是因为不同颜色的光被折射和反射，形成彩虹色的效果。

6.胡萝卜变白：将带皮的胡萝卜放入白醋中，几天后胡萝卜就会变白。 这是因为醋的酸度溶解了胡萝卜素，使其变白。

带电的报纸。

想一想：没有胶水、胶带或其他粘合剂，报纸可以粘在墙上而不会掉下来。 你知道为什么吗？

材料：铅笔1支，报纸1张。

步骤：1报纸，将报纸平铺在墙上。

2.在报纸上快速地将铅笔的侧面摩擦了几下后，报纸像粘在墙上一样掉了下来。

3.掀起报纸的一角并松开，掀起的一角会被墙吸回去。

4.慢慢地从墙上取下报纸，听听静电。

说明：1揉搓铅笔会提示报纸通电。

2.带电的报纸被吸进了墙里。

3.当房子里的空气干燥时（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上取下来，你会听到静电的噼啪声。