如何更容易记住化学方程式？

化学方程式需要背诵吗？

我认为最重要的是掌握规则。 这很容易记住。

为了正确写出化学方程式，您应该掌握以下几个方面：

1.要记住的元素符号。

2、化学式写得要正确，化合价写对了要记住。

3.学会平衡化学方程式。

注意：化合价记忆口快; 一价盐酸盐、钾、钠、银、氧化钡、钙、镁、锌、246、硫、244、6、24、24、24、24、24、24、24、24、24、24、24、24、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2、2 2、2、2、6、2、2、6、

平衡化学方程式的方法是;

1.最小公倍数法，例如：P+O2==P2O5 2和5的最小公倍数为10,10除以2得到5是O2r的系数，10除以5得到2是系数。

2.观察方法，例如：Fe+O2-Fe3O43，设置方法，即将一种物质的系数设置为一个，计算其他系数，如果有分数，则将分母乘以分母，去掉分母。 例如，C2H2+O2 - CO2 + H2O 1C2H2 + 5 2O2 - 2CO2 + 1H2O 2C2H2 + 5O2 ===4CO2 + 2H2O

三大原则！ 1 电子守恒！ 2.质量守恒！ 3 元素周期表。

我通常一边背诵一边用笔写字。

化学的第三年必须记住以下内容：我是氢，我是最轻的，火箭靠我运载卫星;

我是氦，我是流氓，我最擅长获得和失去电子;

我是锂，密度低，遇水酸会冒泡;

我是铍，玩弄皮肤，虽然金属很难电离;

我是硼、黑、银和灰色，在电子方面我很穷;

我是碳，反应迟钝，能够形成链和环;

我是氮气，我是阻燃剂，氨可以通过加氢合成;

我是氧气，别想了，我走一走就慌了;

我是氟，最恶毒的，抓住一个电子就满足了;

我是霓虹灯，我也不差，通电就闯红灯;

我是钠，脾气大，遇到酸和水，我会生气;

我是镁，我最爱美，摄影烟火璀璨;

我是铝，在室温下，用浓硫酸洗澡;

我是硅，黑色和灰色，信息元素堆积如山;

我是磷，一种害虫，我的名字在毒药名单上;

我是硫磺，我历史悠久，我最擅长沉淀金属;

我是氯气，黄绿色，我抢劫的金属电子;

我是氩气，活动很差，我会发出霓虹紫色的光;

我是钾，给房子加火，超氧化物;

我是钙，身体的爱，骨头和牙齿我在那里;

我是钛，过渡来了，穿梭我来了掩护;

我是铬，六色，酒精过来就变绿了;

我是锰，有很多化合价和七氧化物**凶猛;

我是铁，用途广泛，不锈钢称我为主;

我是铜，紫色和红色，棕色和红色，硝酸;

我是砒霜，颜色深，三价元素带走了你的灵魂;

我是溴的，易挥发，有臭味，我来展示的液体非黄金;

我是铷、碱金属、浸水烟花钾不如;

我是碘，升华的烟雾，遇到淀粉蓝色的斑点;

我是铯，金黄色，入水**容器破碎;

我是钨，高温和其他金属很早就呜;

我是金黄色的，很稳重，扔进王水影看不见;

我是汞，剧毒，液态金属是我自己的;

我是铀，浓缩后，我最擅长制造原子弹;

我是镓，容易熔化，沸点很高，难以蒸发;

我是铟，像金子一样柔软，小心翼翼，受到轻微的辐射;

我是铊，能掉头发，毒了，出名了，见清华;

我是锗，可以是格子，红外窗可以当壳;

我是硒，给人体补充，口服液里有奥秘;

我是铅，我可以储存电力，我有我在子弹中。

（1）化合价原理：在化合物中，元素的正化合价和负化合价的代数和为零。

2）在化合物中，氢通常显示+1化合价，氧通常显示-2化合价。

3）金属元素通常具有正价，非金属元素通常具有负价（但在非金属氧化物中，氧具有负价，而另一种非金属元素具有正价）。

4）在元素分子中，元素的化合价为零。

5）许多元素具有可变的化合价。例如，FE 具有 +2 和 +3 化合价; CL 有 -1、+1、+3、+5、+7 化合价。

6）原子团簇的化合价是通过构成元素的原子的正化合合价和来计算的。

补充：会是化合价公式，至于一些特殊物质的化合价，一定要单独背诵，遇到多一点自然就知道了。 普通物质的化合价还是按照化合价公式...

记住化学方程式的技巧如下：

1.实验拼图。

从生动直观到抽象思维，化学方程式是对化学实验的忠实而本质的描述，是实验的概括和总结。 因此，基于化学实验记住相关的化学反应方程式是最有效的。 例如，在加热和使用催化剂（MN02）的条件下，KC103用于分解产生氧气。

只要我们关注实验情况，就可以将白色晶体与黑色粉末混合并加热生成氧气的实验事实联系起来，这将促进对这个化学反应方程的理解和记忆。

2.索引。

索引方法是根据章节或一般的反应特性，对所学的方程进行编号和排列，并填写在专用卡片上，从而形成一个方程体系。 在时间碎片中复制这些卡片会在大脑皮层中产生强烈的印象。

3.特殊待遇法。

特殊处理方法也称为聚焦记忆法。 由于矛盾的特殊性，有些反应似乎不遵循一般规律。

4.综合法。

由于化学反应的多样性和人脑思维的复杂性，在认知的整个过程中，需要经历观察、联想、识别、分析、综合、判断、推理等一系列思维过程。

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初中化学中必须记住的方程式总结。

1.化合物与氧气的反应。

1. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2 点燃 2CO2

2. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O

3.酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O

2.金属和氧的反应方程。

1.镁在空气中燃烧：2mg+O2点燃2mgo

2. 铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2 点燃 Fe3O4

3.铜在空气中加热：2Cu+O2加热2CuO

4.铝在空气中形成氧化膜：4Al+3O2=2Al2O3

3 与盐酸有关的化学方程式。

1. NaOH + HCL = = NaCl + H2O 现象：不明显。

2.HCl+AGnO3==AGCL+Hno3现象：生成白色沉淀，该反应用于测试氯离子。

3、CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2现象：玻色固体溶解生成气体，可使纯石灰水浑浊。

4、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2现象：生成能使纯石灰水浑浊的气体。

5、NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2现象：生成能使纯石灰水浑浊的气体。

6、Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O现象：红色固体逐渐溶解形成黄色溶液。

4 与二氧化碳有关的化学方程式。

1.大理石与稀盐酸（实验室二氧化碳）的反应：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2

2.碳酸不稳定分解：H2CO3=H2O+CO2

3.二氧化碳易溶于水：H2O+CO2=H2CO3

4、高温煅烧石灰石（工业二氧化碳）：CaCO3高温CaO+CO2

5.化学反应方程式。

1、镁在空气中燃烧：2mg+O2=2mgo

现象：（1）散发出耀眼的白光（2）释放热量（3）产生白色粉末。

2.铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 = Fe3O4

现象：（1）剧烈燃烧，火花散发（2）发热（3）形成黑色固体。

注意：在瓶底放少量水或细砂，防止产生的固体物质溅落并爆裂瓶底。

3、铜在空气中加热：2Cu+O2=2CuO

现象：铜线变黑。

4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2=2Al2O3