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发布于 教育 2024-08-05
14个回答
  1. 匿名用户2024-01-31

    如果公交车的速度是x,则卧铺车的速度是; 时间是 y;

    两辆车之间的差值是小时;

    x*(y+1)=450;

    再次求解这个方程得到 x 75

    那么卧铺车厢的速度是90公里。 公共汽车时速 75 公里/小时。

    这是正确的答案!!

  2. 匿名用户2024-01-30

    公共汽车的速度是每小时 x 公里,而卧铺车的速度是每小时 y 公里。

    卧铺车需要 z 小时。

    x/y=5/6(1)

    x*(z+1)=450(2)

    y*z=450(3)

    将(1)改为(2)和(3)。

    z=5y=90

    x = 75,公交车速度 90 公里/小时,比卧铺车速度快 75 公里/小时。

  3. 匿名用户2024-01-29

    让小 x 大 y

    小:x:y=6:5,即6y=5x

    小时间 t1 = 450 x

    大时间 t2 = 450 y

    即:450 x + 2 = 450 y

    即:450 x + 2 = 540x

    将两边的 x 相乘。

    540x^2-2x-450=0

    解决方案是将负值四舍五入。

    只要把它设置好。

  4. 匿名用户2024-01-28

    卧铺90公里。

    乘坐巴士75公里。

    卧铺车速为6*xkmhh,公交车车速为5xxkmh。

    5*x(y+

    6*x*y=450

  5. 匿名用户2024-01-27

    将公共汽车设置为 x,将卧铺车厢设置为 5 6x

    450/x+

    解:x=90

  6. 匿名用户2024-01-26

    右边的分子。

    k - h^2

    根数 k) +h) *根数 k) -h)。

    前者可以是青禄和除哥哥叫停的分母。

    所以。 k 3 根数 k - 2h) = 根 yu 渗流区数 k) -h 所以。k = 3k - 5h (根数 k) +2h 2 是 2k - 5h (根数 k) +2h 2 = 0 交叉乘法做因式分解:

    2 根数 k - h) * 根数 k - 2h) = 0 所以 h = 2 乘以根数 k

    或 h = 1 2) 乘以根数 k

    也就是说,h2 = 4k 或 k4

  7. 匿名用户2024-01-25

    如果第一班的人数是x,那么第二班是100 x + 1 = 180孔,核心解是x=50因此,一等舱有50人,二等舱有60人。

  8. 匿名用户2024-01-24

    1班的人数猜出该块为:Suihu Kuan loss y

    y = 一等舱 50 人,二等舱 60 人。

  9. 匿名用户2024-01-23

    谢星轿子:一等车厢有x人,二等车厢有Y人。

    100/x+1=180/y

    x=50,y=60

    答:一等舱50人,二等舱60人。

  10. 匿名用户2024-01-22

    1 班 Xun Zhao x 2 班 mu sales Kaiy

    y=100/x=180/y-1

    100 x=180 斗山 (

    100/x=150/x-1

    50/x=1

    x=50,y=60

  11. 匿名用户2024-01-21

    y=2[(t 2+13) 4]-3+t 这是最佳值吗?

    y=[(t^2+13)/2]-3+t

    y=[t^2/2+13/2]-6/2+t

    y=[t^2+2t+7]/2

    y=[(t+1)^2 /2]+3

    当 t=-1 时,y 最小值等于 3

  12. 匿名用户2024-01-20

    x=-2 显然是一个解决方案。

    将方程分成相同的部分后,我们可以得到一个三次方程,它不可避免地会分解 x-2

    二次方程的其余部分很简单。

  13. 匿名用户2024-01-19

    如果在考试中遇到这样的问题,该怎么办?

  14. 匿名用户2024-01-18

    8x=p+3,解:x=(p+3) 8

    如果 (p+3) 8=0,则 p=-3;如果 (p+3) 8=1,则 p=5

    也就是说,当 p=-3 或 p=5 时,方程没有解; P≠-3 和 P≠5,方程具有唯一的解。

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x³+2x²-4x-8≤0

x (x+2)-4(x+2) 0 (分组) x -4)(x+2) 0 (提取公因数)。 >>>More

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