告别校园坏习惯 15、告别坏习惯，努力做一个文明学生

教你怎么写，还不如自己写：

看完全书后，可以简明扼要地写下自己的收获和体会，或者分析全文或部分内容，欣赏、质疑、批评，这就是学习体会。

学习体验的内容多样，形式灵活，有观点，有材料，有头有尾，层次清晰，结构完整，这里最重要的是要有观点，即有“经验”，才能准确地表达“经验”。 二是有素材，可以是已经读过的诗的原句的摘录，也可以是概括原文的主要思想。

对于初学者，可以通过两步完成。

第一步，主要是摘录原文，然后做一些适当的分析，谈谈自己的理解和经验，这样做并不难。

第二步，只对原文进行总结，采用夹杂讨论的方法，同时写出自己的体会，这样写作以自己的语言为主，难度比较大。

给你一些片段，自己写，复制或复制：

在学习数学时，重要的是要理解它，而不是像任何其他科目一样记住它。 数学有一个特点，那就是："得出推论”。在知道如何解决一个问题之后，你可以总结出问题中包含的方法和原理，然后用总结出的原理来解决这类问题，结果会更好。

学习数学的另一个要点是，从基础开始，扎扎实实，不要要求能够做所有的问题，而只是能够使用你做过的问题。 在做题的过程中，最忌讳的就是粗心大意。 通常一个问题可以做，但由于粗心大意而做错了，这是不值得的。

因此，在参加数学考试时，一定不要太着急，要有条不紊地计算和思考; 这可能会慢一点，但它会让你免于失分。 相比之下，我采用稍慢的计算方法来彻底分析问题，尽量不遗漏任何东西。 学习是一辈子的事情，不要太着急，一步一个脚印，一定会取得意想不到的成绩。

我一直认为数学不是通过做题来完成的。 方法总是比仅仅解决问题更重要。 在第二天的讲座之前预览是个好主意。

用笔标出你不明白的地方。 认真听老师讲课，讲解之前预览中你看不懂的地方，并写下步骤。 在课堂上，有选择地听老师教的例题。

首先，你必须了解，然后写下一些重要的步骤和方法，以及容易犯错误的地方和你不容易想到的地方。 此外，必须记住重要的定理和结论。 课后要善于总结这节课的内容，把例题中你不懂但老师讲解后才懂的步骤整理出来，整理1到2遍。

下课后，要按时完成作业。 一般都是先看老师勾出的问题，看完后自己做。 至于那些老师没有钩子的问题，你可以有选择地做一些。

如果你考虑得太久，你需要"弃权"完成。

当你走进校园，走进教室，看一看，在这个美丽的校园里，我们会发现一些不和谐的凳子树的音符。 我们不难看出，在我们教室的桌桶里，有没吃完的零食、纸屑、皱巴巴的草稿纸、摊位上买的小玩具、铅笔屑、塑料袋、没翻过的数学作业本，......一切都在里面; 在粗糙的书本声中，有的郁闷，有的左右摇摆，有的把手伸进桌桶里，自己玩玩具; 早会上，有同学左顾右盼，在下面窃窃私语; 教室里有涂鸦的课桌和摇摇晃晃的凳子; 有脚“开”门的学生; 也有学生在课后将楼梯扶手用作滑梯; 在整洁的校园里，有同学们扔的五彩纸屑和塑料袋; 也有一些学生受到一些坏习惯的影响，比如粗言秽语、咒骂、争吵和不团结。 上述现象不仅严重违背了小学生的日常行为规范，而且破坏了学校提供的美好和谐的教育环境。

这个时候，这个校园在你脑海中的形象就大打折扣了。 我认为可以在教室、广告牌等公共场所张贴一些海报，提醒人们注意自己的行为，纠正自己的不文明行为。 通过宣传，大家会慢慢养成好习惯。

还可以在低年级举办“清理小课桌”活动，在高年级举办“通缉漫画比赛”，以增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。

亲爱的同学们，让我们行动起来，从小事做起，从我做起，永远告别不文明行为，为学校的文明贡献自己的力量。

俗话说，没有规则，就没有圈子。

遵守学校的纪律和规则是我们学生的责任。

什么是校纪和校规，用来约束我们，那么我们是否应该遵守校纪和校规？

嗯?..不仅要遵守，而且要做得更好。