为小学生找到辩论的主题（周日之前）。

您可以使用“上网的利弊”作为主题。

先说吧：香香艾娜娜，你刚才不是帮你解决了网上的辩论话题吗？

我经常在网上查找信息; 我也经常在网上看书和听**。

谈作弊：很多孩子沉迷于网络游戏，无法自拔; 网络上有很多不洁的东西，严重影响孩子的身心健康; 有不少孩子被网上聊天骗了。

小学生应该在周末参加各种书法或**课程。

.技术发展 优点1媒体对年轻人的影响是利大于弊，还是弊大于利2是否应该允许小学生将玩具带入学校？

3. 未成年人玩电子游戏的利弊。

4吃蔬菜好还是吃肉好？

5 成绩可以代表分数，还是分数可以代表成绩？

6. 老师的教学对学生有影响吗？

7、小学生学习法律是很有必要的，但小学生学习法律却没有必要。

8.网络语言，小学生作文值得鼓励和倡导吗？

9 盖章猪肉，你想吃吗？

10 日本和国内。

11看动漫好吗？

12 打开书是好的，还是不一定有益？

新年鞭炮的13个利弊。

14为了钱在家工作好吗？

15. 小学生参加课后辅导班有好处吗？

16小学生应该戴手机吗？

17 在分数面前人人平等吗？

18 人人生而平等，人人生而平等。

19、对于孩子的成长，是家庭比社会更有影响力，还是社会比家庭更有影响力。

20 严厉的父亲是孝顺的儿子吗？

21 玉公该移山还是移山？

22口才和文学天赋哪个更重要？

23.善意总是会得到回报，或者善意可能不会得到回报。

24.您如何看待中青年黑客？ 利大于弊或弊大于利。

1.如果你能看到别人的世界，你应该告诉他们吗？

1.小学生不宜携带手机。

2 小学生应参加补习班 小学生不应参加补习班。

3.学习是为了提高素质 学习是为了满足家长的要求。

小学生不应该看电视。

互联网是拉近了人们的距离还是拉近了距离？

先有鸡还是先有蛋。 这个没有对错之分，改变主题也不容易。 它允许小学生表达他们的意见并练习他们的回答技巧。

你可以从一些当前的影响者情况开始，从道德开始。 其他人会毫不犹豫地出名或类似的东西。

也可以说，雷锋的精神是否真的适用于当今社会。

你也可以谈论卡通片，问他们喜欢什么样的卡通片，以及他们从看动画片中学到了什么。 就像海尔兄弟之类的，名侦探柯南，家长应该咕噜咕噜让他们多看益智动画片，至于蜡笔小新。

宇宙是无限的还是有限的。

1.媒体对年轻人的影响是弊大于利，还是弊大于利2应允许小学生。

可以把玩具带进学校吗？

3.未成年人玩电子游戏的利弊。

4.吃蔬菜好还是吃肉好？

5.成绩代表分数，还是分数代表成绩？

6.老师的教学对学生有影响吗？

7.小学生学习法律是必要的，但小学生没有必要学习法律。

8.是否值得鼓励和倡导网络语言进入小学生作文？

9.盖章猪肉，你想吃吗？

10.日本和国内。

11.看动漫好吗？

12.打开这本书是件好事，还是有好处。

13.新年放鞭炮的利弊。

14.为了钱在家工作好吗？

15.小学生参加课后班有好处吗？

16.小学生应该戴手机吗？

17.在分数面前人人平等吗？

18.人人生而平等，或者生而不平等。

19.对于孩子的成长来说，是家庭比社会更有影响力，还是社会比家庭更有影响力。

20.严厉的父亲会生出孝顺的儿子吗？

21.玉公应该移山还是移山？

22.口才和文学天赋哪个更重要？

23.善意总是会得到回报，或者善意可能不会得到回报。

24.你如何看待中青年黑客？

学习主要是以学习抄袭或提问为主（在学习方面） 小马过河时的顾虑是多余的吗（在生活方面） 在家帮父母做家务有没有加成（在日常生活方面） 如果真的在路边捡到一毛钱， 你应该把它交给警察（

学习是以学习为主还是以问（learning.

杜芳志

小马过河时关心的是道

它不是多余的（就人类版本而言）。

在家帮爸爸妈妈做家务（在日常生活方面）应该有奖金吗，如果你真的在路边捡到一毛钱，就不应该交给警察吗（@...你如何看待中青年黑客？

你如何看待中青年黑客？

v Feng v 对土豪、土豪、土豪来说是不方便的。

星星是自己理想的样子; 这就是你想成为的人; 这是面对困难时的安慰。

明星可以是在某个时刻温暖你的人; 他是为国家无私奉献、保卫国家的英雄; 它可能是您想要赶上的东西。

所以，中学生就应该有这样的“明星”，这样才能在遇到困难的时候追逐梦想，得到安慰。

我认为利大于弊，互联网最初是为了人们学习而创建的。 互联网不仅拓宽了我们的视野，增加了我们的知识。 我不否认有些人沉迷于互联网并造成一些悲惨的事情，但只有少数。

我们不能从小处看大，而要看事物的根源。 世界上很多人上网，大部分都习惯于做自己的事，如果互联网弊大于利，那么它就不会每天都发生，但我们只看到少数事情。 毕竟现在是信息时代，需要在互联网上找到自己需要的信息，再说了，平日里紧张的学习神经已经绷紧了，在网上玩游戏对大家放松一下很有帮助。

当然，互联网只能是每个人的工具，绝不能把它看作是生活的一部分，更不能沉溺其中。 而互联网可以增加知识，放松心情，上网查看信息，倾听，聊天，可以提高自己的性格，丰富自己的业余时间，只要有限制，利大于弊 据调查，在3000多万中国网民中，年轻网民将达到600万。 市某教育科学研究院对全市中小学生进行抽样调查，71%的中小学生有过上网经历。

因此，可以看出，有限上网的利大于弊，互联网是小学生获取知识的便捷有效方式。 在快速发展的信息时代，要想适应形势的要求，就必须了解和掌握大量的信息，如果仅仅依靠传统的学校教育模式，是很难满足这一要求的，而互联网正在弥补这一不足。 比尔·盖兹（Bill Gaiz）之所以成为世界首富，是因为他喜欢电脑游戏来经营电脑行业。

什么是2场辩论？我最了解辩论。

你在辩论吗？ 我还不打算说

对于小学生来说，追星，如果是正的，就要把握：把星星当成偶像，学习他们好的一面，有追求就好了！ 本质就像对***的崇拜，列宁和其他名人是一样的，只是他们对社会的贡献方面不同。

如果对方不这么说，那么你可以反驳，***，列宁等不是明星吗？ 还是所谓的人人平等不是歧视？ 当然，这些一定要把握好，否则就跑题了！

另外，对方很可能会用各种例子来证明追星的不良后果，可以说：追星是好的，原则上没有问题，问题只是少数人，他们的方法太极端了！ 不要因为这些片面的事情而剥夺孩子崇拜偶像的权利！

这里有一些可用于自由辩论的策略，看看它是否对您有帮助！

头脑活跃，注意现场表现（如果不能保证自己能现场打好，先找好的例子，做好准备）。

如果对方的观点太强烈，请避开边缘并改变话题（注意，这是转移话题，而不是题外话！ ）

我们不纠结于对方说的对错，我们谈论的是能不能追星，而不是追星太多的后果。 （说明对方只是单方面的、个人的）。

注重插图的应用，注重思维的逻辑性。 （不要一时冲动，不知道该说什么。 不要冷）

你可以给对方出谋划策，把对方的思想引向误会。 （前提是，如果对方处于劣势，并且不威胁到自己。 ）

注意使用语言不宜过分，语言要流利。 （请注意，用动力压倒对方很重要，但不要强迫言语。 速度适中，声音大，否则会让观众和评委听得清清楚楚）。

嗯，这里不好说，如果还有其他问题，具体来说，我可以给你一些建议。