专业硕士学位和学术硕士学位有什么区别？

专业硕士学位是我国研究生教育的一种形式，根据学位委员会的定位，专业学位是具有专业背景的学位，培养特定职业的高层次专业人才。 专业硕士教育是一种灵活的学习方式，大致可以分为非全日制学习和全日制学习两类。 区分的最简单方法是：

招聘在职人员，以业余时间学习为主的专业学位考试，一般在每年10月举行，称为“全国在职人员攻读硕士学位联合考试”，简称“联合入学考试”。 招收全日制学生的专业学位硕士学位在每年年初举行的“全国硕士生统一入学考试”（简称“统一考试”）中举行，毕业后的学历为“研究生”，两者不能混淆。 由于2009年以前的学历硕士跟不上发展的需要，硕士生是学历课程，但大部分没有攻读博士学位，出去找工作，大部分单位反映学历硕士的专业技能太差， 而且没有学术研究能力，学术研究项目只能由博士来做，所谓的学术硕士学位根本没有研究能力。教育部认为形势严峻，作出硕士生以应用为主的决定，推出“全日制专业硕士学位”作为新的毕业生形势，2010年开始减少学历硕士学位，减少的名额用于增加全日制专业硕士学位， 并最终达到专业水平

学术=7：3，专业硕士学位侧重于培养工程科研能力，而学术硕士学位则专门设计为有意继续攻读博士学位的学术研究人才和成为教师的学术研究人才提供中间跳板。 ]

专业学位与学位同级，培养规范各有侧重，培养对象有明显差异：学位按学科设置，学术研究为主，注重理论研究，在科研机构培养高校教师和研究人员; 专业学位面向专业实践，重视实践和应用，培养接受过专业和专业技术正规、高层次培训的高层次人才。 学术研究生课程的修读时间一般比专业学位研究生课程长半年至一年。

此外，大多数专业学位硕士需要交学费，一般没有奖学金（详见学校招生规定），硕士学位一般免学费或有一定数量的奖学金（奖学金的级别或数量以成绩为准）。 供您参考，希望对您有所帮助。 ]

09 教育部新晋升的全日制专业硕士学位是双学位，与学术硕士学位唯一的区别是100%自费，虽然入学后有奖学金和3个助学金。 还有学位证书，以工科为例：一个是工学硕士学位，一个是工学硕士学位。

现在上面有个政策，提拔专业硕士。 这几年，误区少不了，关键是有在职硕士学位，未来几年，双学位专业硕士学位和学术硕士学位就没有区别了。 我在北京，这里一流院校的导师都是混血儿，有工科，有工科，一起上课，做同一个项目。

还有双学位专业，每年10月可以考在职硕士，在职，无学历，无资格考试。 1月份以硕士学位参加统一考试的都是全日制双证，10月份参加MBA等考试的不招收。 ]

学术硕士学位。

主要注重教学科研人才的培养，授予的学位类型以学位为主。 学位分为13个类别：哲学、经济学、法律、教育、文学、历史、科学、工程、农业、军事科学、医学、管理和艺术。

专业硕士学位。

具有专业背景的学位，可培养特定职业的高级专业人员。 我国批准的专业硕士学位有15种，专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致分为在职学习和全日制学习两大类。

学者是研究型人才，研究理论和文献。

专业精神是解决问题的能力。

研究生入学考试初学者必读知识点。

1、培训方向不同。

学历硕士，注重教学科研人才培养; 专业硕士学位，培养具有扎实理论基础、适应特定行业或职业实际工作需求的应用型高层次专业人才。

2、学校的培训方式不同。

专业硕士学位需要校外实习主管，而学术硕士不需要校外实习主管。

3.入学考试不同。

学历硕士学位是统一考试，而专业硕士入学考试是统一考试和联合入学考试。

4.入学难度不同。

很难获得学术硕士学位，而获得专业硕士学位却很难。

5.学习时间不同。 学术硕士学位的期限一般为3年，专业硕士学位制的前6年和学习费用不同。 学术硕士学位自费，专业硕士学位免费。

7. 授予的学位不同。 学术硕士学位授予普通硕士学位，而专业硕士学位是专业学位。

8.社会认可程度不同。

学术硕士的社会认可度高，而专业硕士的社会认可度相对较低。

硕士学位和专业硕士学位的区别如下：硕士学位与专业硕士学位的区别主要体现在培养目标和方法、申请条件、招生专业、调整要求等方面。

培训目标不同专业硕士和学历硕士处于同一水平，培训规范各有侧重点，培训目标存在明显差异。

栽培方法不同专业硕士课程面向实际应用，针对职业需求，注重综合素养和应用知识和能力的提高。 教学内容强调理论与应用课程的有机结合，突出案例分析和实践研究。 教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场调研、模拟训练等方法。 注重培养学生研究实际问题的自觉性和能力。

学术硕士和专业硕士的优缺点比较：

1、培训方向不同。

学历硕士教育以培养教学科研人才为主要目标，授予学位的种类以学位为主。 专业硕士学位是国家为克服学历硕士学位短缺问题而增设的一种新型硕士学位，培育和打败的正是市场上供不应求的应用型人才。

2、报名条件不同。

学术硕士不要求申请人具有一定年限的工作经验。 2009年全国统一考试新增全日制专业硕士学位，不要求工作经验，招生条件与原学历硕士相同，应届毕业生可报考。 其他专业硕士学位需要一定的工作经验。

3.招生磨银亮考试不一样。

学历硕士学位入学考试只是年初的“统一考试”，而统一考试以外的专业考试则由各招生单位提出并评分。

专业硕士学位“联考”和“统一考试”两种入学考试机会，考生可自行选择，这两项国家级考试的专业考试也由各招生单位提出并评分。 GCT非全日制硕士为10月参加联考，全日制专业硕士与原全日制学术硕士考试相同，每年12月参加。

4.入学难度不同。

全国盲宽研究生统一入学考试（统考）是学历硕士生的严格进出完全代表。据了解，一些名校的热门专业录取比例甚至高达70：1。

但是，每年都有一些二流学校冷门的专业不满意。 因此，录取难度取决于考生申请的学校和专业。

这两项国家级考试的专业考试由各招生单位提出并评分。 录取难度因专业而异，热门专业相对难。 此外，“联考”和“联考”的难度也不同，因为“联考”的考生远远多于“联考”，考试的竞争自然是激烈的。

然而，虽然JAE很容易，但在录取学生时，申请人的工作背景和经验更为重要。

5.不同的学习方式。

学术硕士：全日制学习。 一般为3年。 专业硕士学位：全日制学习，2-3年。

6. 文凭的授予方式可能不同。

学术硕士学位授予学位和证书。 10月专业硕士学位证书分别颁发学位证书，12月学位证书和学历证书同时颁发。