你敢在高二拿到成绩吗？

英语其实是一门非常好的学科，多背一些课文和单词是很重要的，如果你没有时间，就把完整的字目读完，填空，把正确答案加回原来的空白处，读几遍，最好是背下来，很有用。 因为一旦培养了语言感，有时候不懂语法就能写题，而且答对率非常高，不仅可以提高你的完形填空和填空，还可以帮助你选择单选。

不要轻视单词，教科书上指定的单词一定要记住，这对你的阅读和阅读理解有很大的帮助，你可以看问题，你的自信心就会上来，你也可以准备一本小本子，在阅读理解中抄写你不认识的单词，上课多看， 并且不需要记住它。

至于作文，要多背范文，把作文答案抄在练习册上，多背多背，注意句子之间的联系，写作文的时候尽量放进去，这样可以把你的作文提高到一个更高的水平。

最后，准备一本错误书，将每个尺寸测试的错误复印出来，写出正确的解释，并在测试前查看，以避免二次错误。 这是最重要的一个！ 不要因为错误太多而偷懒，也不要背诵，使用这种方法会让你犯的错误越来越少。

这些都是我平时学习英语的经验，真的很有效，只要能坚持下去，我高考英语133。

至于数学，我的成绩不好，而且我会做得很糟糕。 我只有一个建议，找个好老师，单独辅导你，他会根据你的情况帮你打好基础，并适当提高，这样既省时又有效果，这个假期我正在补数学，我感觉很好。 小心点，不要找大学生当家教，没用，一定要找老师，我觉得上那种大课也没用。

另外，做更多的问题，越多越好。 而且经常总结，比如什么样的模型有什么样的问题解决方法，总结越多就会出现。

光环：当然可以，文科的数学很简单，只要努力学习就没有问题，真的，我学的是理科，文科光是数学书的一半。

只要平时积累足够的英语，没问题 没事就背单词 课间什么的，有10分钟的时间 如果你不多记，就背两个 没问题，你算一年多少 高考英语词汇量是3600（我们班是）。

再过两年就足够了。

我是今年的考生，从高三才开始努力学习，比你晚一年，而且我还学理科，数学也挺差的 真的和你现在的水平基本一样，我学了一年，高考了， 我相信自己，没有问题！

那么多人相信你，你为什么不相信自己呢？

高二还不够，够了！！ 朋友，我高三了，不打算去复旦了，我高二就要上高三了，我做得够好了北大也可以冲，不过有点难，我离高不正常还差一段！！

其实没有好办法做数学只能做很多题，如果房东不怕累的话！！ 高二可以一边复习高一内容一边学习新内容 虽然高一的内容与高中二、高中三的内容接触不大，但连接的内容才是关键，你要学电影， 睡前在脑海中回想一下今天老师的内容，最好的办法就是多发展一些发展思路，比如我做了一个题目，不是给他开会，而是要了解！在脑海中想出不同类型的问题，然后自己回答 英语非常好！！

就是抓紧每一分秒背单词、语法，多读文章也没关系 房东当时的成绩和我差不多 我当时考虑过放弃 事情是人为的，只要房东想学 我想，你才高三， 英语、数学可以稳定在120分以上（文科，重点最好是综合文学，文科和数学确实很简单，多做题，把基础抓好）。

别担心，我已经玩了两年了，我已经痛苦了一年，我仍然玩得很开心。 重要的是在关键时刻对自己残忍，忍受孤独。 每天休息六个小时是极限，加上睡觉、吃饭。

我的诀窍是背诵和做题，别担心，只要你想要坚持，你一定能做到。 我是巅峰。 听室友说，我睡觉的时候在睡梦中背公式，哈哈，我好厉害。

当然，高二是最关键的一年，既能挽救你的大学梦想，也可以毁掉你的大学梦想，第一年的作业只是基础，第二年是关键，第三年是巩固阶段，所以现在加油还为时不晚！ 加油！！

艺术？ 文科没问题。 如果你有心，你就能做到。 首先，你需要整合这学期的知识，其次，你要逐渐弥补之前的知识。 通过多做题来总结科学知识的知识是很有帮助的。

耐克的广告说的，你必须这样，相信自己。

只要努力，一定能做到。

高一成绩很好，高二成绩下降是正常的，因为综合专业知识越来越强，难度系数越来越大，一些普通高中希望将三年制课程内容尽可能缩小到两年以上， 从而腾出时间进行全面准备。因此，不能说高中二年级的成绩已经敲定了。 每天的考试都是对日常学习情况的反馈，但不要太焦虑，高一打下良好的基础，高二坚持不懈，更多的是根据自己的具体情况来调整学习方法，答错的问题，没有掌握的知识点都补上， 调整心态，通过高三的综合准备，<>

在高考中取得好成绩是完全有可能的。 我朋友的孩子在重点中学读高一，高二在班上只是中等水平，这个孩子最大的优势就是能坚持，老师认为他能控制，考上高校一班没有问题。

所以，不走到最后就不能放弃，不走到最后就不能觉得自己没有机会。 高一、高二的成绩有波动是正常的，大概是因为遇到一些不开心或者心不在焉的事情，可以找老师了解情况，然后自己和孩子沟通，把心思放在学习上。 如果一段时间内情况不好，找问题，解决难点，拿出下一章最好的学习情况，然后巩固以前专业知识的薄弱环节。

不要让专业知识有系统漏洞打好基础，性能自然会提高。 你要相信，只要你愿意努力工作，永远不会太晚。 高一的成绩都很好，所以大家都分析得比较多。

大二成绩下降一定是有原因的，通过充分分析症状的原因来提高成绩只是时间问题。 解决之道是先调整和了解心态，以达到身心最佳状态，其次是探索适合自己的效率学习方法：，要保证这两个方面，顺理成章地跟上进度，发展成就终将不一样。

这倒也没得，如果高二的成绩都下滑了，我们一定要先找到问题，然后有针对性地解决，因为在高三的时候，会有肚脐脉轮的复习，这个时候可以查一查，补空。

当然不是，只要想努力学习，随时可以提高成绩，虽然高二是比较关键的环节，但是高三还是有很多同学逆袭的，只要从现在开始有正当积极的学习态度， 你以后一定能取得好成绩，一定要有自己的学习计划，不要急着慢慢提高成绩。

肯定会被定型，如果成绩不好，应该马上补课，或者可以选择一对一的导师，这样才能取得好成绩，也不会后悔失去机会。

我觉得高二的成绩并不能决定高考的成绩，有的人通过高三的刻苦就能考上大学，有的人脑子很聪明，但是高一和高二的调皮恶作剧并不擅长学习， 而到了高三的时候，他知道自己已经很努力了，所以他仍然可以在高考中取得好成绩。高二的成绩只是分阶段而已，高二的成绩不能用高二的成绩来判断，因为明年会发生什么样的奇迹是无法判断的，也有高二学习很好的人， 但是高三的成绩一落千丈，所以无法判断未来会发生什么，只要没有高考生，就来不及了。<>

我想跟大家说说姐姐的高中学习情况，姐姐虽然高中三年都在重点班，但是她一直都是在最后，随时可以刷到普通班的那种，尤其是高中三年半的时候， 家里人都在为她捏一把汗，生怕她被刷下来，没想到还留着，虽然还在最后，但至少不是给普通阶层的。 高三那年，每次见到他，我都会唠叨他，告诉他一定要好好学习，想怎么疯狂就怎么过这一年，可是今年一定要好好学习，好好利用任何时间学习，也许是他被我的唠叨吓到了，他开始努力学习了， 零食是姐姐枯燥的高中生活中最快乐的事情，但是在高三的时候，他告诉妈妈不要买零食，他没有时间吃饭，从那以后，我知道他开始努力学习了。<>

如果只以姐姐的二年级成绩来评判他，那她肯定考不上大学，但是经过高三的艰苦努力，他改变了自己，终于顺利考上了大学，所以高考没人能说什么，会有很多奇迹发生， 也有一直学习很好，但是高考不对的，也有平时学习不了，达不到线但被大学考上了的人，所以只要最后的成绩出来，大家就可以评判了。<>

我不这么认为，因为高二的成绩还不稳定，只有高三第一模、二模、三模的成绩才能决定高考的成绩。

高考成绩是无法决定的，因为还有一年半的时间。 一年半的时间里，很多事情都会发生改变。

很多人以为高二的成绩可以决定高考，这种错误，很多孩子高三以后才知道努力，高三反扑的孩子也很多。

我可以赶上高中一年级第一学期的差成绩。

听讲的过程不是一个被动参与的过程，而是要全身心地投入到课堂学习中，用耳朵、眼睛、心、嘴、手。

我也想在老师面前，不停地想：我会怎么想这个问题？ 当老师解释时，再想一想：

老师为什么会这样想？ 这里用的是什么样的思维方式？ 这样做的目的是什么？

有没有更好的方法可以做到这一点？ 当问题越多，思路自然就会越开阔。

高中一年级成绩差的原因：

1.语言障碍。 高中的知识是新的，表达是新的，如果你不记得或听不懂，你听不到老师的教训，建议家长让孩子回家，把这些事情告诉自己。

2.懈怠。 没有上学的压力，孩子会放松，可能会松一口气，家长也累了，想松一口气，如果松了一口气，就会有问题。