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难道是两种相同的物质反应产生另外两种相同的物质吗?
1.四种基本反应:化学反应、分解反应、置换反应、复分解反应。
2.氧化还原反应。 非氧化还原反应。
3.电极反应。
4.离子反应。
5.中和反应。
6.可逆反应。
7.水合反应。
8.水解反应。
9.放热反应,吸热反应。
10.燃烧,**,自燃和缓慢氧化。
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氢氧化铜。
初中化学中常见的金属离子只有水合铜离子。
初中化学中常见的沉淀物有:金属离子与硫酸盐形成沉淀、金属离子与碳酸盐形成沉淀、金属离子与硫酸盐形成沉淀、金属离子与氯离子形成沉淀、金属离子与氢氧化物形成沉淀。
在上述四种沉淀物中,铜离子仅与碳酸盐和氢氧化物形成沉淀物(其他两种溶解度较大)。
在上述两种固体中,碳酸铜遇水时立即水解成氢氧化铜。
综上所述,初中化学中唯一的蓝色沉淀物就是氢氧化铜。
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在微观层面上不可能完全反应,任何反应都是动态的,但量很小,宏观可以忽略不计。
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由于吴先庆YY偏转电极连接的是锯齿电压,即扫描电压,并且周期与xx偏转电压上要显示的信号电压相同,因此在荧光液光屏上得到的信号腔在周期内保持的稳定图像如图C所示, 所以 C
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溶解度和溶解度都描述了物质的溶解度。 一个是定性的,另一个是定量的。 实验中析出明显,微溶度难以判断。
必须用另一种方法确定,溶解度规定为10克和100克,微溶,再小也不溶。
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它必须由管理员设置,但它已设置,您是此频道的成员,并且您仍然是其他频道的访客。 你会慢慢习惯的!
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如果你想让对方YY公会的管理层提拔你为会员(R),你不能自己冒泡。
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管理并将您添加为其成员。
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1。碳酸氢钠与石灰水的反应:
1)如果有少量碳酸氢钠,其系数定位于1,即1mol碳酸氢盐,需要与1mol氢氧化物反应生成1mol碳酸盐和1mol水,1mol碳酸钠和1mol钙离子反应生成1mol碳酸钙。
2)如果碳酸氢钠过量,则强氧化钙系数定位于1,即有2mol氢氧化物,需要与2mol碳酸氢盐反应生成2mol碳酸酯,其中1mol与钙离子沉淀,因此反应后生成1mol碳酸钙、1mol碳酸根离子、2mol水。
2。氢氧化钠与二氧化碳的反应:
当物质的量比为1:1时,生成碳酸氢钠,当物质的量比为2:1时,生成碳酸钠。
3、硫酸钠与氢氧化钡反应时,无论谁过量,产物均为硫酸钡和氢氧化钠。
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同学们,别偷懒了,多找几个方程式背,自己多想办法,一定会有收获的,相信我!
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问题的答案:首先,还原离子和氧化离子容易发生氧化还原反应。
第二个问题:1定律。 过剩和少量问题的系数是无用量的系数之一。 例如,如果向碳酸氢钠溶液中加入过量的石灰水,则碳酸氢钠系数确定为 1
我是2010年毕业的。 其实高考的理科并不可怕,最后学校已经安排好了。 主要原因是中文和英文成绩不好。
建议大家一定要到外面补上中英文。 你最终会知道好处。 对此我深有体会,祝你高考成功。
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这个学生即将进入高中三年级。 你们的这些问题都是我不久前做的,不是你能问清楚的,你们的化学老师在第一轮和第二轮复习的时候会给你做练习,老师一般都会给你这些题型来重点复习,这种题目最重要的是多练习, 没有必要背诵,如果你做得更多,你就会熟悉它。而且我跟你说,后来你说的xx解和yy解混合什么的,你一眼就能出来,因为每次你做一个综合卷,都会有很多重复,只要你小心。
第二个问题也是肯定的,很容易掌握,就我而言,这是一个弱智的问题、、、
如果你不知道该怎么做,我希望你能多跑到化学办公室多问问,到时候老师一定会尽力帮你。
我给你一个经验,化学是建立在实践基础上的,不要偷懒。
最后,祝愿你在化学方面取得长足的进步!
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唉,我高中三年的化学代表,可以概括为“精通”二字。孩子,相信过去的人,多做试题,多复习,最好让同学问你不懂事(这才是最重要的,别人问你等于你复习,经常让你发现你不懂的地方)。你必须坚持下去,直到你变得精通。
关于浓度:严格来说,化学反应的速率是r=d[a] dt,即反应物a的浓度与时间t的差值。 化学反应的速率可以由构成整个反应的几个基本反应组成。 >>>More
如果体积加倍,浓度应该只有原来的一半,但b的浓度是60,而不是50,那么平衡向正反应的方向移动,生成b,所以a和b是错误的。 体积增加,即压力降低,平衡向分子数量增加的方向移动,因此d是错误的。
1 优先出院原则。
电解电解质水溶液时,阳极放电顺序如下:活性金属负极(除Au、Pt>S2->I->Br->Cl->OH->氧酸根离子和F-。 >>>More
化学反应。 该定义是指分子分解成原子,原子重新排列并结合形成新分子的过程,称为化学反应。 在反应中常伴有发光和发热。 >>>More
首先,可以肯定的是,它不是化学反应,因为原子在化学反应过程中不会发生变化,但是在核反应中,原子核会发生裂变、聚变等变化,因此核反应不是化学变化。 >>>More