初中二年级求助，初中三级在线求助

首先，我觉得征文选题不如著名作家的短篇小说集，可以更提高你的作文水平！ 像毕书敏的短篇小说，很好，慢慢积累，练语言感。

其次，初中物理考试的题目很多，景友网里有很多题可以看一看。

第三，不要给自己太大压力，努力学习，认真复习，自然会取得好成绩。 将工作和休息结合起来。

祝你成绩好运。

三个步骤。 1、熟练分析电路的连接。 一般是串联和并联的。 你要分析当某个开关闭合和断开时，电器和电阻器是串联还是并联使用的。

2.分析电路连接后，选择相应的规则。 例如，串联：i=i1=i2 r=r1+r2 u=u1+u2串联分压，相互影响，串联电阻大于其中任何一个，等等。

并联：i= i1+i2 u=u1=u2 1 r=1 r1+1 r2，并联分流，互不影响，并联电阻小于其中任何一个，等等。

3. 了解概念的定义和物理含义。 例如，电阻由导体本身的特性以及导体自身的材料、长度、横截面积和温度决定。 还有常规的使用环境等。

另外，关注生活、科技、重大事件等，这些都是高考中经常考的，而近年来，高考中只考电算的试题几乎不存在了！

三个步骤中的第一个是最关键的！

我教你深呼吸，然后想想你学到了什么。

给自己施加压力并放松，否则会适得其反。

很多初中生这个时候都和你一样，主要是因为学习压力大，不管是为了自己，也是为了你，也是为了你的父母，其实人生有很多路要走，比如你不用上大学，我们可以学一门技术， 如果我们学好技术，薪水是相当高的。

大年初三也是12点1点，可是担心学业，头晕睡不着觉。想必你正在为学习和晚上睡觉而苦苦挣扎。 最好的办法是白天提高工作效率，晚上轻松入睡。

比如，如果你做不到结局题，你可以看看答案来弄清楚这个想法，然后自己整理这个想法。 当遇到相同的类型时，学会进行推论。

您可以放松并进行一些户外活动，即使是外出散步。 而且我觉得到了全面复习的阶段，没必要睡那么晚，充足的睡眠肯定能保证孩子不会有太大的压力，只要用冷静的心态去做，就没有问题。

放松，不要紧张，其实只要分配时间专心学习，效率就可以很高。 如果熬夜多了，你的效率可能会大大降低，毕竟如果你只有五个小时左右的睡眠，我真的不知道你早上会不会困了，无法高效学习，其实我是这么认为的。

半夜修仙是最致命的。 多看几部鬼片，睡不着的时候看鬼片，强迫自己早点睡觉。

好好学习！ 好好复习！ 放学回家看书的时候，尽量把记忆得深入，拿个笔记本记住要点，要明白其中的意思，尽量不要熬夜复习，因为第二天老师讲课的时候老师会没有精力。

听老师一句一句的说，把剩下的事情忘了，赶紧走吧！

祝你考试顺利！

首先，复习要理解材料，并认真听复习课。

第二，问老师不能复习，临近考试时再抄题，第三，参加考试的时候看运气，祝你好成绩,..在考试中再见。

初中只是比较简单，语文应该没什么大问题，英语考试前背一些作文比较有用，其实最主要的是看懂课本，当时我没做题，一切都跟着老师讲，我只是在、、、考前看了课本

我也是初中二年级，成绩很好，建议大家认真听，多问，我同桌，问我，七天总分都提高了100多分。

亲爱的，我也是初中二年级了，呵呵、其实初中二年级挺简单的、数学不会的话、推荐图书馆、真的、找点试卷、试题什么的、我觉得很经典、来吧，来吧，来吧，亲，咱们一起努力吧，

我不会谈论多余的，我认为：

1、从明天开始，制定复习计划，合理分配各科目的复习时间，防止偏离科目。 （合理分析：基础知识、重点、难点、考点）。

2.摆脱自己的缺点，建立坚定的意志力。

3、课堂上认真听讲，跟上老师进度复习，多与老师沟通，提问，课后注意巩固。 如果你不明白，请向老师寻求建议。

4、合理饮食，合理休息。

5、今后要坚决改掉以往的坏习惯，记住“久而久之，滴水穿石”。

还有两个月的时间，建议进行有针对性的合并审查。

首先，瞄准自己的薄弱科目，在薄弱的科目中分析，看看这门课的试卷，看看自己擅长哪一类题目，巩固和完善本课程能拿到分数的题型，努力拿分。 然后找到你现在没有得到高分，但你可以通过做题等方法提高的类型，并进行大量的有针对性的强化训练，比如英语阅读理解没有拿到高分，你可以每天做2-3篇阅读理解文章，并始终如一地坚持下去， 可以有效提高准确率。

其次，在针对弱科目的同时，我们不应该忽视自己的优势学科，确保获得应该获得的分数，不能忽视其中之一。 对优势学科缺失的类型进行详细复习，研究你做过的问题和论文，分析找出你失分的地方来弥补差距，因为是优势学科，工作量小，可以和第一步同时进行。

同样，如果存在文科和理科有偏见的现象。 文科是理解加背诵，但最重要的是积累，如果积累不够，只能进行大量的密集记忆。 如果科学上有问题，那么你只能通过做大量的题目来建立对题型的理解，不要盲目做题目，不要做自己不会理解的题目，你不能怕困难，你要为高分付出代价，但你不能钻研奇怪的问题而偏离主题， 根据老师的教学大纲。

不要问我教学大纲是怎么来的，现在有这么多学生参考书，对吧？

最后，你可以看看教材的目录，看看你是否能知道每一章的要点，你能做到，并及时发现你的不足。 及时咨询老师。

一步一步，它将取得丰硕的成果。 但是，记住不要抄袭你的作业，你不能让它碰运气。 考试前放松和咨询也很重要。

最后，我希望一切顺利，如果有任何问题，我会继续询问。

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如果你做到以下几点，你就会进步！

1 在课堂上专心听讲，尽可能多地理解。

2、独立完成作业，坚决不抄袭他人，哪怕不玩。

3.每天，你可以设置你不会知道的问题和当天的错误问题，并询问老师和你的同学。

4. 复习考试前你通常不知道和没有答对的问题！

如果我的答案是正确的，知道它会显示我们的**！ 我们是一个开放的平台，知道！

你可以参加学校的入学考试！

橘子是扁圆形的，有我的拳头那么大，橘子皮是橘子。 皮肤有粉刺，从远处看就像一盏小灯笼。 当您剥开橙皮时，迎接您的是橙子独特的香味。

橘子皮上覆盖着白色的肌腱，就像覆盖在橙色花瓣上的白色纱布。 橙色的花瓣呈月牙形，像一轮弯弯的月亮，许多橙色的花瓣像几个好兄弟一样围坐。 掰开一片花瓣放进嘴里，汁液溢出，滋润喉咙，流入胃里，甜得让人越吃越爱。

你好，仔细看看书，如果我没记错的话，桌子前面应该有一个条件，比如在标准大气压下等等。

如果使用一半的氧气，则瓶内压力发生变化，即外部条件发生变化，天然气密度发生变化。

M V 是在给定条件下计算给定数据的公式，而书中给出的固定值是一般条件下物质的密度。

或者这么说，水在不同条件下以不同的状态存在，冰、水、水蒸气，它们的密度能相同吗？

你知道压力减轻了吗？

你说的不随着物质的变化而改变是什么意思，什么样的变化？

首先，密度是一种物质的属性，而不是一种属性，它会随着外界的影响而变化，当氧气瓶中的空气减少时，压力降低（压力与密度成正比，密度降低，压力降低）。

=m v 只是一个计算，一个单位的质量与一个单位的体积之比只是一个单位物质的质量之比，所以它是通过实际测量来测量的固定值。