学长2生物染色体请详细回答，谢谢 3 21 38 22

我一定选择なが其中一个是由另一个作为模板形成的：仅适用于姐妹染色单体。

c.它们都包含相同的基因：显然是错误的。

d.一对同源染色体和一对姐妹染色单体含有相同数量的 DNA 分子:d同样多的染色单体，如果一对同源染色体是 4，那么一对姐妹染色单体是 2

选择B作为A，一条同源染色体来自父亲，一条来自母亲，它们之间没有以谁为模板的关系。 而且姊妹染色单体确实是用零一模板合成的，所以a是错误的。

对于B来说，B勉强是对的，因为标题说的是“一般”，除了性染色体可能不同（男性和女性）外，其他常染色体的同源染色体的形状和大小是相同的。 姊妹染色单体是所有染色体中形状和大小相同的姊妹染色单体。

对于C，同源染色体一条来自父亲，一条来自母亲，基因不同。 姊妹染色单体在基因上是相同的。

对于 D，一对同源染色体含有的 DNA 是一对姐妹染色单体的两倍。

如果你不明白，你可以问我。

b 它们的形状和大小大致相同。 同源染色体是具有来自父亲和母亲的相对特征的染色体。

当这两个细胞结合时，它们就变成了受精卵，不是23对吗？

染色体是高度螺旋的染色质，DNA和蛋白质组成染色体，染色体在细胞核中，RNA是某些病毒遗传信息的载体，DNA是大多数生物体遗传信息的载体，所有生物都有RNA，因为RNA有助于DNA表达（体现性状）。 你明白吗？ 我不知道该怎么再给我发邮件了。

染色体是染色质缩短和增厚时的染色体，染色质是染色体解开和延长时的染色质。 染色质由 DNA 和蛋白质组成，细胞核存在于细胞质中。

我是高中一年级，所以让我们谈谈任何问题！

细胞核中的 DNA 和蛋白质形成染色质，当染色质高度螺旋化和增厚时称为染色体（染色体是“脂肪”染色质）。 RNA 是从 DNA 转录而来的。 这就像将英文（DNA）翻译成中文（RNA）一样。

总结了精选的核心“高中生物学”常染色体遗传知识点。

1.不，因为在初中我们并不强调染色体的概念，而在整个高中的学习过程中，你会发现，当我们谈论染色质时，我们用染色体来表达自己，而老师在课堂上也是这样，所以你只需要记住，你刚才说的染色质和染色体是不同时期的同一种物质， 而它们之间的区别只是染色质是丝状的，而染色体是高度螺旋状的，所以应该说人体有46条染色质或染色体。

3.G2期主要是RNA及相关蛋白的合成。 难道早期阶段的染色体不是被浓缩成应该高度螺旋状的东西，而后期阶段的染色体是一条线吗？ 对不起，我在高中时从未听说过这个想法，染色体不是都是双螺旋形状的吗，我不明白你的意思。

然后是那个老问题，那就是染色质问题。 这就是我的答案，我希望它有所帮助。 其实这些东西在课本上都有，还是好好看看必修课（不管是必修课还是必修课二都不记得了。）。

不要解释，多读书！ 反思！