初中三年级成绩下滑，初中三年级成绩下滑，能有什么帮助吗？

你能教我如何学习科学吗？

初中三年级的下滑还有救赎。 在前期对基础知识进行全面复习后，要开始突破各科目的薄弱环节和主要难点，在量化刷的过程中，最好刷高中高考的模拟题或高中入学考试的真题。 刷完题，做好错题分类，分析考点，总结方法，经过这样的循环，相信你在每一科的基数和成绩都可以提高。

冲刺高中入学考试注意事项：每年中考结束后，我经常听到考生走出考场，感叹“明明会做错题”，原因是考题不清楚，越熟悉的问题一定要越小心，有些粗心的考生往往理所当然地把填答案当成理所当然， 其实这样的题目比较神秘，条件会有一些变化，建议把一道题读三遍，把关键词画出来，仔细读题，绝对可以避免“能得到”的损失。

如果在考试中遇到“路障”，跳过它，直接进入下一道题，这是一个更正确的考试习惯。 不过，有些考生习惯了啃咬，有实力不停地破题，结果却是一道题影响了整体表现，实在是得不偿失。 从现在开始要有意识地培养良好的考试习惯，只有高中入学考试才会习惯。

乐于接受的孩子容易出现漏洞。

接受能力差的孩子往往需要更多的时间来学习一个知识点，在学习时可能会遇到很多困难，直到他们学会为止。 这花了很多时间，令人印象深刻。 而且在学习的过程中，我走了不少弯路，自然对这个知识点的学习是比较扎实的。

但接受的孩子是不同的。 接受一种知识比较容易，容易低估敌人，又因为是老师直接教的，所以缺乏自我意识，可能只学到了这个知识点的片面方面，却不能深刻理解这个知识。

掌握常用公式并了解其来龙去脉很重要。 这对于记忆常见的数学公式非常有帮助。 另外，还需要进一步了解推导过程，在推导过程中做一些可能的改变，这比做很多练习要好，可以让你更好地掌握公式的使用，往往会有意想不到的效果。

继续做各种练习。

做运动是非常重要的一部分，因为只有当我们继续在问题的海洋中游泳时，我们才知道自己的弱点在哪里。 因此，我们一定不能偷懒，在做问题的时候一定要认真面对。

1.让教科书给自己加分。 这段时间能给自己加分的分量，就是回到课本上，返璞归真，薄薄地看课本。 书是最基本和最重要的知识。

2.让课堂笔记给自己加分。 学生在每门科目的笔记通常是该科目的精髓。 上一次，王淮用笔记本进一步复习整理了知识，事半功倍。

考生可以通过笔记对教材进行反馈，并尝试彻底理解这些知识点。

3.让错误的题本为自己加分。 我们一再倡导的每门学科的问题书，可以说是每个学生的一套知识漏洞。 错过的题目保证掌握，下次考试不会失分。

把之前一直有分量的试卷都收集起来，找出错题，进一步加强批改，弥补差距。

4.让细心细致的人给自己加分。 做题的目的是检查和填补空白并纠正自己的错误。 如果答卷后距离考试结束还有一段时间，您应该从头到尾仔细检查试卷。

5.让良好的态度给自己加分。 学习是需要毅力的事情，在整个考试过程中，我们必须确定“我能做到别人会做的事，也能做到淘汰做不到的朋友”的制胜信念，这样我才能始终处于最佳竞争状态。

初中一年级还剩一点问题，后果不明显，还能考90分。 初中二年级，因为遗留问题积累了很长时间，初中二年级很难考出90分。 到了初中三年级，剩下的问题就会有很大的质的变化，因为剩下的问题已经积累了三年。

还有很多遗留问题，磕磕绊绊地做作业，思维不顺畅。 反映在家庭作业和考试上，是作业完成率低，考试不尽如人意。

特别是在物理方面，很多学生在初中二年级接触物理有点困难，初三的物理是热电，学习难度大大增加。

能听课、能听思路、能瞄准题目、能敲定重点的孩子，在课堂上从老师那里得到了差不多95分的成绩，在考场上正常发挥，一般都能取得不错的成绩。

不懂得听课的孩子表现为注意力不集中，喜欢做一些小动作，比如乱涂乱画、传纸条等，这与孩子的自我管理能力有关。

时间对每个人都是公平的。 有些学生能够在有限的时间内从容地安排学习和生活。 虽然有些学生很忙，经常加班，但想法并不忙，实际效果并不好。

有的同学不善于挤时间，经常抱怨：“每天上课、在家吃饭、做作业、睡觉，怎么会有多余的时间给自己呢？ “也有一些学生在考试时通常很松散和草率。

这些现象都是不科学地利用时间的反映。