初中物理电路的技巧有哪些 5

首先，这取决于电路是串联还是并联。 如果有电压表和电流表，电流表应该作为电线使用，电压表应该被视为开路（或者电压表应该被拆掉），然后简单看它是串联还是并联。 同时，你还需要知道电压表，测量两端的电压，一般只看电压表和电器或电源的两端，即测量谁的电压，如果它出现，在电源和电器的两端，只要改变方向，看看哪个是，在电器的两端。

你也要知道，串联电路的电阻和电压是成正比的，谁的电阻越大，两端的电压就越大。 剩下的就是用公式，在理解的基础上牢记公式，接下来就是多做题，如果不知道就来问，慢慢的一切都会好起来的。

你把电路想象成一个水的通道，把开关想象成一个闸门，电阻是通道的高低点，所以很生动，电器也有电阻，和电阻丝一样，电流从电池里出来，就像谁从水源里流出来，沿着通道流， 而当地形不同时，先从低处经过等等，想象一下，有感性的理解！其实很简单，来吧，你可以学好。

地理位置路径法可以解决物理对象和电路图的变换，转换成等效电路图时便于分析。

看得更多，接触更多电路，更独立地思考。 这是捷径，知道你听不进去，但这是真的。

无论你的分析思维能力多么聪明和强大，你都无法阻止你观察和思考几种不同类型的电路。

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以下是帮助初中三年级部分学生成功突破电学难点的电学知识方法的总结。

对于刚接触电路的同学来说，这是最大的问题之一，那就是：找到电压表的测量对象！

其实，处理这个问题至少有四种有用的方法，如果我们能灵活地运用这四种方法，这些问题都会得到解决，这样的困难就永远不会存在了！

1.箱法：看电压表与谁组成箱体，如果与电源形成箱体，测量电源两端的电压; 如果它与许多电器组成一个盒子，则测量用于励磁的电器两端的电压; 如果箱体与电器和电源同时形成，请测量箱体外电器两端的电压！

当然，盒子法适用于电路原理图，如果遇到物理图，就变成圆形法）。

2.源法：拆下电源，看电压表的哪个部分形成闭合电路，然后电压表测量电路两端的电压。 如果找不到闭合电路，电压表会测量电源两端的电压！

3.短路法：取下电压表，将电线连接到位置，看看谁短路，谁短路，然后电压表测量谁的电压！

4.滑法：将电压表的两根引线顺导线滑到电器或电源的两端（可以穿过电流表和开关，但不能穿过电源、电器和电压表），然后看看电压表的哪个部分并联，那么并联的部分就是电压表测量对象！

以上就是电压表电路测量对象的四种方法，其实一切都是一样的，就看能不能看透本质了。 首先，我们必须知道电压表相当于一个开路电压表，其次，测得的电压不能超过电源电压！ 明凯明白这两点，以上四种方法都非常有用。

基本知识都懂了，实验做一两次就知道了过程和原理，然后就可以多刷题了，写的时候一定要能分析题目，不要含糊其辞炉子的来源，不懂隐圈就放不下， 你必须弄清楚。经过长时间的积累，一定会拿到高分。

初中物理考试的压轴题通常选自力学和电学。 其中，电力一直是很多学生长期存在的问题。

如果你想解决一个电气问题，你必须首先学习解决问题的四个基本步骤：

1.仔细复查问题，根据题目建立实物图，确定不同状态下的电路连接方式，并绘制相应的等效电路图。

2.根据问题中给出的已知条件，在图表上标记已知量、相关量、等量和所需量，以帮助您思考。

3.当电路发生变化时，分析原因。

初中班涉及的电路变化一般如下：

1）开关开合引起的变化;

2）滑动压敏电阻滑片运动引起的变化;

3）因电器组合的变化或电器的增加或减少而引起的变化。

当电路发生变化时，应该清楚哪些是变量，哪些不是。 在初中时，一般认为电源电压不变，定值电阻的电阻不变，灯丝的电阻不随温度变化。

4.利用不变量、相关性、相等关系或比例关系以及小阴电路的特性，列出并求解方程。

识别电路是解决问题的先决条件。 由于开关的开合引起的电阻组合（连接）方式的变化，电路发生了变化，并且从已知量较大的场景中解决了问题。

在解决问题时，如果遇到问题，可以使用以下四个公式：

找到恒定电器，千方百计找到关系，总电压角，最终目标电阻比。

1.找到不变的电器。

画出正确的电路图后，找到恒定电阻器或灯泡，这是解决问题的基础。

2.尽一切可能寻求关系。

使用不变物理量求解问题。

1）在同一电路图中：

串联：一定要好利用好同电流; 并联：确保使用相同的电压井。

2）不同电路图之间：

不变电阻：使用问题中给出的条件列出关于该电阻的关系，最后减小电阻以获得电流或电压的比值。

3）根据问题中给出的条件，找到尽可能多的物理量以及它们之间的比率。

3.总电压转弯。

4.最终目的地的阻力比。

要充分利用问题中给出或发现的各种比率，努力找出电阻之间的比率，因为电阻比不随电路的变化而变化。

你不能读一本关于这个的书吗？

1、基本电路由电源、开关、电线、电器等部分组成。

2.电器：利用电能工作并将电能转化为灯泡等其他形式的能量的设备称为电器。 如：电灯、电视机、电机、电铃等。

3、电源：为电器提供电能的装置称为电源。 如发电机、电池等。 电源是将其他形式的能量转化为电能。 例如，干电池将化学能转化为电能。 发电机从机械能转换为电能。

4.开关：在电路中，控制电路开/关的装置称为开关。

询问是测量电线的电压还是电源的电压。

1.看看示例问题答案，如果一开始不熟练，会发现很难学2解决用电问题要看电路的熟练程度，同时也有技巧，通过多做题来判断电流表或电压表的大小，对你了解电路是很有用的。

3.对于计算复杂的电路，先取下电压表，然后查看电路，慢慢分析 4请记住串并联电路的特性。

5.对于电气工作，在学习上述电路的基础上，看示例问题解法，对于电气工作的计算，很多涉及数学方法，学习列方程式，求解方程式，熟练使用公式。

总之，这一切都取决于技巧，它会慢慢好起来的。

根据问题的要求，将电路图集成到串联（或并联）电路中（初中时要么串联，要么并联），在图上标注已知量和需要求解的量，并找到它们之间的数学方程来求解它们。

一些提示。

1.节点：三根以上电线相交的点。

节点之间的电路称为支流。

从节点到电源的电路称为干线电路。

流入节点的电流之和 = 流出节点的电流之和。

2、电流短路原理：

电流从一个电流流向另一个电流，如果它可以通过电线，那么它只能通过电线，而不能通过其他电器。

3、电压表内部相当于开路，没有电流流过（初中阶段） 电流表内部相当于短路（导线），没有电阻（初中阶段）。

在串联电路中，任何地方断开，整个电路都不能工作（这种方法常用于开关和控制电器）在并联电路中，分支是否工作互不影响（家庭电路）多说几句：电气抓握方程; 机械师掌握平衡;

对于任何电气问题，我们首先要确定电流的方向，根据方向判断串并联，根据串并联定律训练方程！