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没有矛盾:物质的运输是被动的还是主动的,取决于物质在细胞内外的浓度。 一般来说,葡萄糖溶解在血浆中,在血浆中运输,血浆中的葡萄糖含量更高,而红细胞生活在血浆中,所以只需要被动运输就可以获得葡萄糖(我觉得各种血细胞都是)。
但体细胞的一般生活环境是组织液,组织液中的葡萄糖浓度较低,因此只能通过主动运输获得葡萄糖。
红细胞对葡萄糖的吸收是被动运输(促进扩散)并且需要载体并且不消耗能量。
葡萄糖被主动转运到大多数细胞中。
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一个协助扩散,一个积极运输与正常细胞不同的红细胞,并且它只有简单的细胞器,这并不矛盾。
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是的,这两种情况是不同的,红细胞没有细胞核,不像人体中的体细胞,特别需要记住。
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红细胞对葡萄糖的吸收是一种被动运输,需要载体,不消耗能量
小肠吸收葡萄糖,葡萄糖是载体并消耗能量,并积极运输。
红细胞(没有细胞核和其他细胞器)在结构和功能上与普通细胞不同,当然也与其他细胞具有不同的方面,这并不矛盾。 红细胞是呼吸系统的重要参与者,主要功能是运输氧气,结构和功能适应性强,红细胞非常忙碌,要不断地将氧气输送给其他细胞,所以它也需要大量的能量来工作,如果也消耗了这么多的能量,生命活动就会很慢, 因此,它可以在不消耗能量的情况下吸收葡萄糖。
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老师应该说这是一个特例,你应该记住这一点。
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我选择D...
复制前的同源染色体(15、15、15、15)。
复制后(15、14、15、14、15、15、14)。
减去同源染色体分离。
单元格一(15、14、15、14),单元格二(15、14、15、14)。
减去两个姐妹单体分离 (15, 14), (15, 14), (15, 14) (15, 14)...
这些是 DNA 双链。 )
所以都有 15n....
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50%的自己画**就可以了!
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为了避免想穿越,选择像D这样的问题最简单的方法就是画一幅画。
用不同颜色的笔画出不同的染色体标记。
它既省时又无脑。
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当氨基酸形成肽链时,氨基和羧基脱水缩合形成肽键,肽键形成后,氨基和羧基消失。
只剩下肽链的两端,一端是氨基,另一端是羧基。
如果有两条肽链,则有两个氨基和两个羧基。
氨基酸的 R 基团上也可能有氨基和羧基。
但问题是,“至少”,所以至少有两个氨基和两个羧基。
看完你写的这些问题,我的第一反应不是你应该用什么样的方法,而且我觉得你没有你说的那么糟糕,我的第一感觉是你的语言应该不错,至少你的作文应该不错,喜欢画漫画和玩网络游戏也不是坏事, 但可以发散你的思维,如果你的兴趣爱好运用得当,会给你带来很多帮助。所以,首先,不要气馁,不要抗拒自己的状态,不要抗拒自己的兴趣爱好,抗拒学习,慢慢尝试在你不喜欢的科目上找到自己的兴趣。 其实在高中学习中,最重要的是老师在课堂上讲课的时候要认真听,能够听懂就足够了,尤其是文科,不像理科,理科要记住公式。 >>>More
每个人没有运动基础的情况都不一样,不能一概而论,如果你忽略了某个部位的身体因素而制定计划,很可能会伤害到你的身体,健身计划,健身动作十个人会有十个变化,你把你的身体测试表发给我,我必须知道你身体的大致情况, 为了更好的为你制定减脂计划,我有三年的教练经验,或者可以帮助你,
一开始,我不明白你的目的是什么,但如果你是高中新生,你想出其不意地完成数学,以减轻以后的学习压力。 事实上,对于大多数人来说,即使是那些热爱数学的人,这种方法也是不可取的。 数学对于数学思想、方法和技能更为重要。 >>>More