声学物理学问题,声学物理学的一些问题

发布于 社会 2024-07-15
26个回答
  1. 匿名用户2024-01-30

    1.我认为仍然可以听到 A 点。 因为声音传播的速度与介质本身的性质有关,例如密度等。

    虽然水在移动,但它的成分保持不变,即水的密度保持不变,因此声音仍然以 1000 的速度传播。 同样,站在逆风处不一定能使声音传得更远。

    2.声音形成的本质是空气的振动,而振动不能随着介质的运动而移动,也就是说,它不能“随波逐流”。这实质上是对上述两个问题的解释。

  2. 匿名用户2024-01-29

    之所以能听到声音,是因为声音的传播与温度和介质类型有关。 它与介质的运动速度无关。

    实际上,在风口说话时,声音在逆风中确实要小得多,但那时,风吹引起的空气振动引起的声音与说话的声音混合在一起,声音很小但不是声音是风的力量, 因此,在逆风处的人可能不会听到非常微弱的声音。

  3. 匿名用户2024-01-28

    首先,如果管道不传播声音,则声源的功能只是将波(能量)抛入(传递)介质中,然后能量相对于介质以机械波传播。 当介质相对于波源高速移动时,就会发生多普勒效应,当超过波速时,就听不见了。 如果你仍然不明白,你可以谈谈。

  4. 匿名用户2024-01-27

    A点的人可以听到它,声音也可以通过管道传输。

    声音的传播千里,不是借助风的力量,而是因为你站得越高,阻止声音传播的障碍就越少,声音就会传播得更远。

  5. 匿名用户2024-01-26

    a声音之所以能被听到,是因为它是由离子或分子间振动产生的。 它与速度无关,所以 A 可以听到它。

    当风吹来时,无论你站在哪里,你都不会听清楚。 但我不知道为什么。

    以上问题如下:上海理工大学研究生四年级(我的朋友,他也不知道原因,但他很确定)。

  6. 匿名用户2024-01-25

    听不到 A 点。

    波的传播是由粒子点的振动带动相邻粒子点的振动引起的,如果粒子点相对运动,则波的传播应由合力决定。

  7. 匿名用户2024-01-24

    在A点听不到声音,顺风可以把声音带到更远的地方。

    逆风听到的声音并不弱。

  8. 匿名用户2024-01-23

    您可以在 A 点听到声音! 听不到我的头给你! )

    在风力的帮助下,声音无法到达很远的距离。

  9. 匿名用户2024-01-22

    1 共振 2 声音可以在空气中传播。

    3.声音不能在真空中传播。

    4.摩擦会发出声音。

  10. 匿名用户2024-01-21

    在泡沫板上叉上两个音叉,敲左边的,右边的也会发出声音,这充分说明了?

    声音可能在空气中传播。

    声音传递能量。

    风声、雨声、读书声、耳朵声“解释道:

    不同的人声发射器具有不同的音色。

    声音可以在空气中传播。

    将电铃放在密封的玻璃盖中,排空空气,您就不会听到**的声音。 这是如何构思的?

    实验推理。

    握住洗衣机排水管的一端用力摇晃,为什么听到美妙的声音用力摇晃,里面的空气却震动并发出声音。

  11. 匿名用户2024-01-20

    1. 声音有能量, 2.空气可以传播声音。

    1.声音可以在空气中传播。

    2.不同的物体有不同的音色。

    声音不能在空中传播。

    握住洗衣机排水管的一端,用力摇晃,排水管内气柱的长度发生变化并振动,发出不同的声音。

  12. 匿名用户2024-01-19

    这是大象逃跑的时候。

  13. 匿名用户2024-01-18

    声音的速度为340m s=1224kmh,大象听到声音时波浪与大象之间的距离为5km-5 1224

    所以从听到次声波到海水游泳的时间是(5km-5*40 1224)40=分钟。

  14. 匿名用户2024-01-17

    [实验方法]。

    通过示波器观察不同男生和女生的声音波形,并比较男女生的声音波形。 以说明男声和女声的音调差异。

    实验和观察]。

    男生和女生尽量控制说话的音量,说相同的内容,观察示波器的波形。

    实验结果与结论]。

    男生和女生声音的波形不同,女生的音调比男生高,波形更密集。

    相关问题的解释]。

    1)示波器可以显示声波的波形。示波器的结构很复杂,高中物理将在电场部分解释它是如何工作的。

    2)两个不同频率的音叉产生的声音波形相似,但频率较高的音叉的波形更密集。

    3)振音叉敲击时,波形幅值小;当音叉重新敲击时,波形的幅度很大。 然而,在这两种情况下,波形的密度程度相同。

    希望对您有所帮助,如果您有任何问题,可以提问

    祝你在学业上取得进步,更上一层楼! (*

  15. 匿名用户2024-01-16

    您也可以使用控制变量方法,您可以直接听耳朵敏感的人说话。

  16. 匿名用户2024-01-15

    这很简单:用试听进行录音,设置一个文档供他们阅读,并比较波形。

    注意:选择较安静的环境进行录音,如果使用当地材料,应该可以去练习室。

  17. 匿名用户2024-01-14

    这个问题是一个典型的声学问题。 一般来说,物体的尺寸越长,振动声音的频率就越低,在日常生活中我们用“音”字来表示声音的频率。 例如,一般人个子越高,声音越低,因为声音越高,对应的声带也很长,发声是低振动频率,即低音调。

  18. 匿名用户2024-01-13

    1、尺子从桌面伸出的长度越长,振动越慢(较慢),声音的音调越低;

    2.从桌面伸出的尺子长度越短,振动越快(越快),声音的音调越高。

    由此可以得出结论,音高和低以及(振动频率)。

  19. 匿名用户2024-01-12

    1.慢,高。

    2.快速,低。

    快和慢成反比。

  20. 匿名用户2024-01-11

    设置时间 t 后会听到回声。

    V车*t+v音*t=1800*2

    计算 t=10 秒。

    因此,机车距离隧道 s=1800-V 车厢 *t=1600 米的距离为 1800-V。

  21. 匿名用户2024-01-10

    54km h=15m s,即(声音行程+汽车行程)除以2就是喇叭响起时汽车与山峰的距离,然后从汽车的行程中减去4秒内听到回声的距离。 即(4*340+4*15)2-4*15=650

  22. 匿名用户2024-01-09

    汽车与山的原始距离:s=(v蒸气+v声音)*t 2=(15+340)*4 2=710m

    汽车在4秒内行驶的距离:s1 = 15m s * 4s = 60m

    所以当驾驶员听到回声时,车内山的距离为:s2 = s - s1 = 710m - 60m = 650m

  23. 匿名用户2024-01-08

    解法:如果驾驶员听到回声时汽车与山体的距离为s,则汽车的位移在4s以内'=15m/sx4s=60m

    所以 2s+60m=340mx4s

    该解决方案产生 s=650m

  24. 匿名用户2024-01-07

    根据问题,可以假设汽车正在通过高山上的隧道,驶离这座山一会儿,然后按喇叭,继续以 54 公里/小时(15 米/秒)的速度行驶,4 秒后你听到喇叭的回声, 假设声速为常温(15):每秒340米。如果喇叭时汽车到山的距离是s(米),那么听到回声时汽车到山的距离:

    l=s+15*4 ;是的

    s+15*4+s)/340=4

    这产生 s=650(m)。

    因此,当听到回声时,汽车到山的距离为l=650+60=710(米)。 这种绘图非常有用。

  25. 匿名用户2024-01-06

    声音行进的距离减去汽车在 4 秒内行进的距离就是到山的距离。

    l = (s 声音 - s 车) 2 = (1360m60m) 2 = 650m

  26. 匿名用户2024-01-05

    解:V车=54km h=15m s,汽车行驶的距离以4s为单位:s车=V车t=15m s*4s=60m汽笛声4s行驶距离:s音=V音t=340m s*4s=1360m,驾驶员听到回声时在车内的距离:l = (s声-s车)2=(1360m60m)2=650m

    答:驾驶员听到回声时,车内山之间的距离为650m

相关回答
14个回答2024-07-15

1、甲老人在世时将财产增至C的行为,属于遗产增持。 A老人去世后,C可以根据这份文书要求接受老人的遗孀。 但需要注意的是,该时间应在A去世后两个月内,如果超过时限,法律将认为他放弃了接受。 >>>More

22个回答2024-07-15

首先,我们必须解释一下雷声的原理,即云层之间的摩擦产生电荷,使其与地球之间存在较大的电位差(即零电位),当这种电位差达到一定大小时,就会破坏云层与地面之间的空气, 导致大量放电。 >>>More

21个回答2024-07-15

无论哪种方式,学习总是有用的。

只是现在你上了高一,你学习更加努力了,而且因为你要参加高考,你还是要想办法节省时间,拿到成绩。 >>>More

14个回答2024-07-15

去买一本传热教材,一本大学暖通专业的教材,可以帮你回答所有的问题,当然没有现成的答案,以基础知识,恐怕答不上题。

11个回答2024-07-15

经典无机化学是按照上述分类进行的,但由于科学制备技术的发展,人们在非常规条件下合成一些无机物质,这些无机物质很难以纯相形式存在,制备环境比较特殊,如: >>>More