初中二年级如何学好物理和电学？

学电：首先要学会电路的识别和连接，如果电路在手里看不懂是串联还是并联，就是不清楚电路元件之间的连接关系，那就不要再学了，再下去就没有意义了。

二是要弄清楚每个电路元件的作用和工作原理是什么。 例如，电流表和电压表测量什么值，电阻的一部分通过滑移变压器连接到电路上。

再次，就是要理解和记忆电路中的电流、电压、电阻、欧姆定律等定律。

最后但并非最不重要的一点是，逐步训练解决电气问题的思维方法很重要，并且每次去更复杂的电路时都要记住绘制等效电路图（即简化电路图）。

首先，你要熟悉那些公式，一个是电路图，电路对电很重要，你要学会识别电路，简化电路。 在电学的这一部分多做问题，总结一下它们的内在关系，积累更多的答题技巧，还是有用的。 它应该就是它的全部，加上照顾，没什么大问题。

1.多做实验。

2.记住，物理不是靠做题来巩固的，而是靠想象来巩固的，你要把整个物理过程想清楚，想得透彻，只要你弄清楚了，一切都会好起来的。

不再是问题了。

3.重要的是要记住了解整个物理过程。

做更多的实验，科学家就是这样过来的。

以下是初中物理和电学的学习方法：

学习分析电路图，其中电流从正极开始并返回负极是最基本的。

为了学会探索物理和电学问题中的隐性条件，我们必须善于在解决问题时发现隐性条件。

在物理电学中，当电键断裂或闭合时，电路的状态会发生一定程度的变化，在变化电路中构造方程思想非常重要。

要区分电路在不同状态下会有什么结构，勾勒出不同状态的电路图，以“不变”为中心写出关于电路的方程公式。

当电流表显示数据时，表示某处有短路，如果没有数据显示，一定是电路故障。 如果要准确测试，可以使用电笔进行测试，在测试过程中，如果电笔的测试部分发光，则为零线断裂，如果电笔不冷，则为火线故障。

基本上，只要你熟悉公式，学会理解，而不是死记硬背，多买一些题，从实际应用中连接和习惯，那么物理和电学就会变得像你周围的花草一样轻松，你可以学得很好。

教了这么多年的九年级物理，很多学生刚学电的时候对电很感兴趣，但是在学习过程中却跟不上电学的步伐。 这导致许多学生对学习电力失去了兴趣。 其实也不能完全怪他们，九年级学生的抽象、推理、分析能力，现阶段还没形成，学电难度，尤其是电路的分析和对电学公式的理解，跟不上学习也就不足为奇了。

毫不夸张地说，物理很难学，很难说很难，但是一旦掌握了学习方法，物理和电学部分其实是很容易学的。 我从以下五个方面讲解如何学好电。

1）让学生正确区分串联电路和并联电路是学生解决电气问题的关键。多年的教学经验告诉我，从最简单的电路开始，推导出复杂的电路，并在此基础上对电路进行分析和总结，将电路分为最基本的两种类型，即串联电路和并联电路。

2）做好电学实验，培养学生动手动脑的能力。做好实验是学生学好物理的关键，尤其是电路的连接。 我们的目标是确保每个学生都能正确连接串联和并联电路，并在此基础上研究这两个电路的基本特性。

3）电学公式的讲解要清晰透彻，使学生能正确理解物理公式的含义，能够正确运用公式灵活解决电学中的计算问题。

4）在混合电路中适当安排一些简单的问题类型。由于串联电路和并联电路的连接方式不同，这两个电路的特点完全不同，为了让学生进一步掌握这两个电路的特点，单独学习这两个电路是不够的。 我觉得我们也应该增加一些简单的混合计算问题，将串联电路和并联电路的知识整合到同一个电路中来解决它们。

这样，学生可以通过回答此类问题更好地掌握串联电路和并联电路的特性，并对串联电路和并联电路有更深入的了解。 让学生知道物理知识不是单独存在的，而是作为一个整体存在的。 它使学生能够充分掌握电路的特性，并能掌握从整个电路到零件，再从零件到整个电路的每个步骤的关键。

5）注重理论与实践的联系。物理知识是自然的，也应该回归自然。 要求学生必须与现实相联系，才能学好物理，有利于学生对物理知识的理解和应用。

格蕾丝记住了这个公式。

还有电路图的符号（玩电子积木时要记住符号） 如果你画一个图表，找到不同的符号，自己组合，然后看看书中的图表，剩下的就是找到电流的方向，以及并联分流（电流）、串联分压（电压）， 做题时在图上标出标题中给出的物理量（字要整齐小，否则会搞砸）。

还有绘制等效电路图的能力，即问题给你一个非常复杂的图，你可以把它分解成n个简单的部分来做题。

另外，在有弯的地方画电路图，你一定不能出来，你会扣分，如果你写一个大问题，把公式放在上面（用题中给出的物理量表示），至少你能得到几分，有时把公式放在题的顶部就完成了。

无论如何，最主要的是公式，有公式把东西带进来是件好事。

课堂上认真听，积极思考，课后一定要看书，不明白就问同学或老师，多分析电路图。

首先要把基本原理知识的结构讲清楚，然后把公式背下来，这样才能更好地学习。

怎么说呢。 这其实很简单。

所有计算均基于公式。 总有一些多项选择题。 实验的填空题只需要对实验有一个印象。

其实，如果你想获得高分，做很多题是很重要的。

电是一个抽象的概念，你可以试着买一个工具箱，用你所学到的东西来建立实验和理解概念。

概念是用来理解的，做题很重要，但理解也很重要。

其次，如果你什么都不知道，你可以问老师，老师会很乐意接受你的问题。

学好电最重要的方法就是理解实验，做题的时候需要总结经验，可以在脑海里分析一下，哦，原来的问题涉及到哪些概念，你可以回忆一下，如果概念不熟悉记忆也记不住， 然后你就要加紧背诵，因为公式是支撑你写题的最重要基础。

嗯，第一点是记住公式。

你不了解宣传的适用范围也没关系，我理解你，我学物理的时候也是一样，遇到问题不知道怎么开始，这个时候需要做什么——在图表或纸上标出所有已知的条件，要清楚它们在问题中扮演什么角色， 它们有关系，我给你发一句话——船自然直到桥上，你不用害怕，如果你不知道怎么做题，就先写吧，别想了，就开始做吧，半途而废卡也没关系，看了你前几步之后， 如果有什么遗漏，或者有其他解决方法，物理公式是这样的，用于涂鸦和书写。

比如公式：p=ui，一个公式注意各种变形，这里就不多说了，注意整理一下公式，复习很多遍，电功率的公式和欧姆定律是这样的，欧姆定律可以变成三个公式，电功率是四个，这些公式在做题的时候可以设定。

学习方法不是很抽象，如果你能很好地理解并应用它，你一定会学好物理。

物理学中会有很多计算题和实验题。 记住公式及其子公式以及老师总结的导出公式很重要。 从基础开始，不要简单地做，如果困难就不要做。 这样，您可以积累解决问题的想法，并且您已经准备好了。

对于电学实验的第一个问题，涉及实验过程。 上课时，一定要注意老师实验的每一个细节，尤其是小组实验，积极思考实验中遇到的问题，并请老师及时解惑。 对于电路图的问题，有必要找出每个电器的串联和并联，哪个开关控制该电器，其电流由电流表测量，其电压由电压表测量。

如果滑动变阻器有问题，找出滑动叶片的运动方向，以及电阻值是变大还是变小，并按照欧姆定律依次分析。

当然，你应该至少有一个工作簿，并完成书中的每一个问题。

前三党的三方平静地漂浮着。

多练习题，多读书，有分析的更好。

如果你有试卷，你可以做试卷，体验难度，自己的速度，这样你就可以在大考的时候灵活地掌握电，一般来说，不是很难，但是要分析题的意义，大部分条件都可以从题目中找到，然后带上公式， 还行。

相信我，我来自过去 = =

勤奋可以弥补笨拙，谁能做到完美。 这是我们老师告诉我们的方法。

具体的事情是要记住更多的公式，做很多题。

把电想象成水，电流太大，电阻相当于水管中的电阻，串联的两个电阻的电阻更大，并联的两个电阻当然流过的水越多，电阻越小，依此类推。

其实很简单，物理和电学我学得很好，但是我需要多做题，背公式，最好经常去老师办公室问老师，如果我不明白，我就是这样。

仔细想想，等你熟练掌握了常用公式后，很多问题都会解决，当然也得问问老师吧？

欧姆定律是基础，电路分析是基础。 多练习，多思考，一定要学好物理。

这是掌握书中最好的性实验的关键。