我怎样才能学好物理？ 我怎样才能学好物理？

阅读更多书籍来了解世界。 物理并不难。

世上没有什么难事，只有怕心的人。 这取决于你是否对自己有很高的要求。

记住所有公式，然后将每个公式应用于该类型的问题

很多人习惯于把自己成绩不理想的原因归咎于自己智力不足，那么成绩好的人一定智商高吗？ 对于绝大多数学生来说，虽然成绩有差距，但智商差距不大，甚至一些成绩差的学生甚至精神上更灵性，在某些方面做得更好。 在我看来，从一开始的二线到最后成功考上我理想的985大学，不是我的智商，而是我在高中最后一年不“注水”的努力。

在老师的评价中，我不是很聪明，但我是一个非常勤奋的学生，但在陈乔自己看来，我只把80%的精力投入到学习上，还有20%的回旋余地。 虽然在学习时间上超过了大多数同学，但在学习的过程中，我并不是100%投入，甚至有时看似在认真倾听，但实际上，我的注意力早就被分散了，所以在外人眼里，100%的努力其实是“注水”的结果。

直到高二，我的成绩只能考上一所好的二流大学，但对我来说，只有一年的复习时间是远远不够的; 而他自己也明白，如果只是简单的耗时，那么考上一所好大学是远远不够的，所以唯一能竞争的就是更有效率的学习方法。 弄清楚这一点之后。

我决定从“挤”更多的学习时间开始，先详细规划每节课的每日复习进度，然后记录每节课的进度，这样可以减少重复的时间，更系统地把握我的学习过程。

第二步是有效利用每天零碎的时间，除了上课，课间10分钟、午休、吃饭和散步的时间，都用来背单词和回忆课堂上的知识点，这样就不会浪费一分钟的学习习惯，不仅让陈乔一直保持着大脑的活跃， 也更熟悉知识点，减慢了遗忘的速度。改变学习方式，让陈乔再也不用花更多的时间复习了，每天也可以有近2个小时的复习时间，而这2个小时，虽然时间零碎，但与课堂紧密相连，记忆效果更好。

物理：关键是能够独立应用和掌握物理思想。 做题时，要尽量画图，把抽象思维改为比喻思维。

安排一个简单可行的计划来改进学习方法。 同时，也要适当地参加学校活动，全面发展。

在学习的过程中，我们必须：多听（听讲座）、多记住（记住重要的题结构、概念、公式）、多读书（读书）、多做（做作业）、多提题（不明白就问）、多动手（做实验）、多复习、多总结。 使用做课堂笔记的方法专注于课程。

必须掌握定理的定义，必须学习几个主要板块：能量守恒、动量定律、机械能守恒、力学中的动能定律; 电磁学中的洛伦兹力、左手法则、右手法则等。 必须牢牢把握所涉及的定理的定义。

遇到问题时，要注意老师的解决思路。 首先要了解物理、热、光、电、原子物理五大块中的哪一个是用来解决的，然后挖出已知条件，尤其是隐藏条件。 无论题目多么难，都要试着画一幅图，将抽象思维转变为形象思维进行状态分析和动态分析，然后根据所学的知识在已知与未知之间架起一座桥梁，独立应用，培养体心。

通过不懈的努力，结果逐步提高和稳定。 考试要全力以赴，考试时要小心，最后冲刺时要冷静。 考试结束后，你应该仔细总结，以便你将来可以更好地学习。

现在：放下包袱，通常：努力学习。 考试前：认真准备，考试中：不放弃，考试后：心正常。 记得！

学习物理是以过程为导向的，是一个认知、理解和应用的过程。

1.认知：利用你周围的事物或现象，甚至是老师叙述的一些例子，帮助自己充分理解它并产生兴趣。

2.理解：用理解来记忆公式、定理、实验等。 它可以通过视觉思维等巧妙的方式理解和记忆。 例如，什么是真空可以这样理解：真空实际上是空的，什么都没有。

3.应用：一是应付考试，二是解释你周围的一些物理现象。

所以，在学习的时候，首先不要害怕，因为你之前学习不好的经历可能会给你一些暗示，这可能会导致你陷入恶性循环。 试着告诉自己，“我能做到！ 其实心理暗示是很有用的！

但是，为了增加你的信心，最好做好预习工作并意识到这一点。

其次，在课堂上要遵循老师的思路，适当地做一些笔记，把一些书本上没有明确说明甚至省略、容易出错的知识点写下来。 课外抽出时间多练习，不要以任何理由搪塞，从而放弃练习的最佳时间，最终只能导致悲剧。

最后但并非最不重要的一点是，您必须确保及时进行总结。 比如上次考试的试卷已经发下来了，虽然已经仔细批改过了，但你还是要想想为什么会出错。 正确答案是如何计算的？

如果我下次再拿到会错吗？ 等一会。

我想通过这些学习方法，我一定能学好物理。

学物理大致有六个层次，即先听后背、练、用、渐熟练、熟能生巧、勇于创新。 从最初掌握基础知识的目标，到最终达到物理学习的最高水平。 学习物理，首先要从记住基本概念和规律开始，因为这是学好物理的前提，也是最基本的要求。

物理的学习仍然是一个积累的过程，在记忆的基础上，不断从教科书和参考资料中收集大量关于物理知识的相关信息，这些信息可能来自一个问题，一个问题中的插图，或者一个简短的阅读材料等。 在收集信息的过程中，要善于对不同的知识点进行分析和分类。 找出整理过程中的异同，使其更容易记住。

积累的过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但要通过反复的记忆，使知识更加全面和系统，使公式、定理、规律之间的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的。

物理知识分为章节和章节，物理教学大纲要求的内容也是一体的，它们既相互关联又相互不同，所以在物理学习的过程中，我们应该继续进行小的综合，再进行系统的综合，待高三的知识完成之后再进行系统的综合。 这个过程要求学生要有更高的能力，章节内容相互关联，不同章节可以相互比较，从而真正整合前后的知识，并将它们作为一个整体连接起来，这样才能从综合中逐渐找到知识的联系，也找到学习物理知识的兴趣。

高中学习是为大学学习做准备，对学生的自学能力提出了更高的要求，而上面提到的体能学习的基本过程——记忆、积累、综合、提高，就是他们自学能力的培养过程。 学习了学习方法后，我对物理产生了兴趣，掌握了物理的特点，这是一门与实践紧密结合的实验学科，通过自己的努力，我一定会在高中物理上取得好成绩。

其实物理很简单，每次上一堂课，我都有粗略的老师的教学笔记来临摹概念（再抄一遍的时候，我就有了领悟，比浏览好很多倍。 老师在课堂上画的图画都是在笔记本上画的，至少是粗略的草图，可以理解大致的想法。 每次上课，我都会从老师的教学笔记中粗略地复制概念（然后我画画和抄写的时候就有了理解，这比浏览一次要好很多倍。 ，物理在平时的练习中，高中每天至少要做7个练习来理解，才能在这门学科中名列前茅，在每道题上要看答案，注意自己和答案之间的差异，不会根据答案一一理解每个突破点。 结合答案，自己动手，看看能不能解决问题。 相信自己，就能在学习上有所突破，一天之内就抄写概念公式，虽然是一门科学课，但抄写绝对比读了不知道多少遍要好。

连续疯狂 3-4 天，尽管前一两天并不明显。

这是一个很大的错误，但在剩下的日子里，你会觉得房子里没有什么特别的。 这些都是我用过的，你可以试试。

祝你学业顺利。

1.物理学习是模块化的，分为四个模块：

1.对概念的理解不能简单地记忆。

咏唱。 当面对一个新的物理量时，了解它在实际问题解决中的作用是很重要的。

2 概念的应用：概念一旦被理解，应用起来就没有大问题了。 问题的解决办法是，要把握，每个问题中的每一句话都是在给你条件，只要条件对应物理量，再代入相应的公式，你就可以解答案。

3 推导。 4 综合：在物理学的各个章节中，除了光学的相对独立性外，其他章节都是密切相关的，必须注意将它们相互连接起来。

2. 如何做练习：

在做练习，尤其是科学练习时，要把握数量和质量的关系。 主要关注问题的质量。 “我”在高中时从来没买过练习，主要是在完成书上的问题和老师给出的问题后，我总结了每个问题的解决思路。 解决问题的过程分为：

1.分析物理过程：将过程抽象为物理量。

2.用数学解决问题。

3、学习习惯：

1）在课堂上要认真听，至于学习方法，要使学习方法适应自己，而不是让自己适应别人用得好的方法。

2）做题时多思考，多提问。“我”做题总是很慢，但每次做完题，我都会看看自己是怎么做到的，看看以后能学到什么，达到互相推论的效果，而不是做完题后就把它们抛在脑后。 这样一来，“我”参加考试的时候会很快，不像别人，到了考试的时候，我会忙着推论。

3）犯错时立即提问，与老师和同学讨论问题，不要害羞。

4）一遍又一遍地复习。

5）对于参考书，成绩不是很好的学生在购买时要找分析总结较好的书籍，而不是单纯给出答案的书籍。

我想给大家介绍一下高考尖子李小鹏的学习方法，就不试了。

首先，学习的基本法则——清晰的思维回路。

1.学会简单地回答。

注重知识点的学习——理解、记忆、实践;

2、系统学习——归纳总结——骨架、分类、充实;

完整学习是 1 和 2 的组合。

2. 如何运用基本法则来学习：

1、问题：知识点多，知识范围广;

2、问题解决过程：建立各知识点之间联系的过程;

3、无法解决问题：断点;

4.系统学习：脑海中有一个整体的国际象棋游戏;

3. 如何进行系统学习：

1、建立知识框架;

2.用血肉填充骨架;

3.找出每个零件的垂直和水平方向之间的联系。

四、系统学习的完整过程：

1、绘制完整的知识结构图;

2、将本图中的知识点与具体的学习内容联系起来（填肉）;

3. 将这个相互关联的知识系统移植到整个大脑中。

最重要的是在了解后多应用。

高中物理最重要的是学会画图，比如力图和光路图。 二是背诵电学中的电流力判断方法，理解书中的图表。 这完全是自学成才的。

可以向老师提出一些极其困难的问题。 我在课堂上睡在同一张桌子上，我太好了。

我认为，要想做好物理，就必须通过以下三点努力：

1. 预览。 通过预览，可以把握到本节的难点，让你在课堂上听课时能主动获取知识。 准备研读不仅仅是读书，而是仔细阅读教科书，直到你理解它。

如果你实在不明白，你应该标记它，这是课堂的重点。

2.参加讲座。 听课时，一是要注意老师强调的重点，这往往是考试的主要目标; 其次，在预览过程中要注意自己不理解的要点，一定要认真倾听，积极思考。 还要做好笔记。

因为笔记往往是教师在多年的教学实践中总结出来的重点和难点。 做好笔记还可以在复习时更容易掌握事情。

3. 审查。 听完讲课，脑子里的知识点就像散落在地上的美丽珍珠，必须复习才能形成一条美丽的项链。 复习时，要根据笔记中的要点和预习中的难点仔细咀嚼教材，牢记重要的概念和规律。

总之，前期学习就是做一个准备; 听讲座是为了获得知识点; 复习就是把知识点连成一条线。 只有掌握了学习的三个环节，才能得心应手，才能取得优异的成绩。