如何提高你的数学成绩 我现在在初中二年级

重要的是能够梳理出知识点，可以请专业老师指导你把知识点整理成一个情境。 对于你自己来说，你可以做两件事：一是把课后练习从头到尾从头到尾做一遍，想想你做的时候用的是哪个知识点，如果做错了，看看有没有遗漏定义或定理中的关键点，这个过程可以加深对知识的吸收。

其次，每当你做题时，要详细记录正确的解决方案和为什么会错，每天读一两页，自我反省，促进知识的运用。

就我个人而言，我认为做得精细而深入，总比做得更多而浅薄要好。

上课时要认真听，下课后回去看看老师会不会在课堂上做题，这一点很重要。

课后教材很重要，其实那些教材并不说哪一个好不好，而是看你能不能用。 课后，要及时做相关练习，巩固。

如果不明白就问，不要怕，最好问问老师，老师会讲得更详细。

经常与同学交流您的学习经历。

我觉得偶尔在课堂上打瞌睡是你自己的问题。 如果你在每堂数学课上都打瞌睡，老师的声音一定太催眠了。 既然你找到论文就知道为什么你错了，那么你的成绩还是可以的。

不过，粗心大意什么的，更像是一个借口，但实际上基础知识还不够扎实，因为你一开始就没有想到最准确的知识点。 根据个人经验，错误手册是一种非常有效的方法。 把错误记在笔记本上，多看多练，还有很大的改进空间！

至于上课睡觉的问题，呃，请你监督身边的同学。

吃巧克力提高数学成绩？

重点掌握平行线和四边形，最好提前学习二次函数和相似之处。

我不知道你现在的成绩是什么年级，所以很难说如何提高。 如果你在初中一年级的数学还好，那就容易一些了。 但是如果你在初中一年级没有很多知识，那就很难了。

我！！ 事实证明，数学也不是特别好。

但是呢。 我买了一些辅导书，上课打瞌睡的时候，我会掐自己，上课的时候，我认真听。

我现在也喜欢做家庭作业。

你可能听腻了这些话，当时我也是一样，但我用了它，而且非常好！！

如果初中一年级的数学成绩比较差，那么初中二年级就要加倍努力才能跟上。 初中二年级以后，要想快速提高学习成绩，一定要在课堂上认真听，多想多做笔记，然后在课后整理一本错误书，及时检查错误，偶尔学会总结一下自己。 <>

初中二年级，学生要想快速提高数学成绩，就应该跟着老师的思路走，认真听，在课堂上认真思考。 在听课时倾听整个解决问题的想法，并听取老师的解决方案是什么。 而且，在听讲座时，要善于联想和归纳，在听课时，如果发现任何问题，也要敢于提出大胆的问题和猜想。

而且在学习的过程中，也要记得做笔记，如果觉得做笔记会影响讲课，不要先做笔记，先认真听，记住一些难点和疑惑，下课后再整理笔记。 <>

学生在初中的时候，如果想提高数学成绩，就要及时纠正和反思自己的错误，可以买一本题本，把自己所有的错误都总结在册，然后分析自己犯错的原因。 是你自己的考题造成的问题，还是你自己的概念太模糊，还是你自己的粗心大意造成的。 如果学生发现自己的解决思路是正确的，但实施的结果仍然错误，就应该及时纠正，并加强相关培训。

在学习过程中，不要让自己停留在理解而不理解的状态，如果有任何疑问，应迅速向老师寻求建议。 当你遇到任何你解决不了的问题时，不要一直拖延，你必须今天做，今天就完成。 在学习了当天的知识后，你应该擅长总结或学习一段时间的数学，然后做一个阶段性的总结，并及时复习。

初中二年级可以报名参加一些补课，也可以复习一些知识点。 你也可以找个家教，也可以帮你做作业，也可以请父母帮你，这样你才能提高成绩。

你需要改变你的学习方式，做课前预习，课后复习，上课时一定要认真听，多复习问题，才能快速提高你的学习成绩。

养成总结总结的习惯，把不知道的问题记录下来，慢慢掌握解决问题的方法。 遇到问题时，要及时改正，不要等到以后再改。

初中二年级是初中的关键一年，所以成绩还是比较重要的，如果数学科目的成绩很差，可以通过以下方法补救。

首先：确保你有一个充满活力、健康的身体。

一是保证充足的睡眠时间，晚上不要熬夜，中午准时小睡一会儿; 同时，坚持每天做一定量的体育锻炼，保证高效的学习状态。 因为，身体是学习的资本，没有好的身体，能力再大，也发挥不了能力。 所以，不要忽视睡眠和运动，否则你会感到更加不知所措。

第二：充分利用问题书。

许多学生没有错误的题本，也不会使用它。 甚至还有避免错误的行为，这是一个很大的禁忌。 您首先检查是否有此问题，如果有，请快速纠正它。

比如，如果你在考试或大考中犯了错误，没有勇气去面对，不注意老师的评价，或者还是不懂评价，就自然而然地跳过，那么你还是不懂下一次考试。 因此，有必要集中错误的问题，然后学会理解它们，这样慢慢犯错的机会就会减少。 尤其是在数学方面，如果你不懂它，就很难提高你的成绩。

好了，以上就是两个比较实用的建议和方法给你，希望对你有所帮助。 因为数学需要一段时间的练习，比如要有足够多的题目才能彻底掌握，所以只要有一点耐心，对郑答有一点信心，你就可以做到。

要读一本书，你必须把笔放在纸上。

一般采用阅读、思考、写作的方法，把内容的要点、层次、联系画出来或标出，写下自己的观点，或者标出自己不懂的地方和问题;

一旦发现自己没有很好地掌握旧知识，甚至不理解旧知识，就要及时翻书阅读摘录，并采取措施加以弥补，为顺利学习新内容创造条件。

了解本课的基本内容，即知道要讲什么，要解决什么问题，要采取什么方法，关键是要重点讲**等等。

拿出某本工作簿对应的章节，粗略地看一遍，看看哪些题目可以一下子看完，哪些题目完全看不懂，然后带着问题去讲课。

修订方法。

1）复习笔记和卷纸。确保你理解你正在学习的内容，并以实际的方式理解和掌握它。 我们不应仅仅停留在复习和记忆所学知识的要求上，而应努力思考新知识是如何产生的，它是如何被证明的，它的本质是什么，以及如何扩展和拓宽它的应用。

2）适度做题。准备一个错误笔记本，记录你所犯的错误，并排练它们。 对于你做错了的问题，想想你为什么做错了，你做错了什么。

你所犯的错误往往是你最薄弱的地方，当时改正是不够的，还要进行适当的强化训练。

作业的方法。

由于作业是在复习的基础上独立完成的，因此可以检查所学数学知识的掌握程度、能力水平，找出存在的问题和困难。 当错误问题很多时，往往表明对知识的理解和掌握存在缺陷或问题，应引起警惕，需要尽快找出原因并加以解决。

1）先复习，然后做功课。在做作业之前，你需要先复习一下，在对所学材料的基本了解和掌握的基础上进行，否则会付出一半的努力，浪费时间，得不到预期的效果。

2）必须独立完成。养成良好的习惯，在作业中做好整齐干净的作业，注意解决问题的形式。 编写规范。 作业必须独立完成。 高质量的作业可以培养独立思考和正确解决问题的责任感。

3）短期和高效。设置一个特定的时间，在此期间您不得做家庭作业以外的任何事情。 思维松散和注意力不集中不利于提高数学能力。

4）仔细核实。准备一支红笔，记上正确的数字，如果不同就再做一次，检查自己做对了还是答案正确，问老师和同学一些做不到或不能打题的问题。

积极“思考”的习惯。

积极思考老师和同学提出的问题，在教学活动中保持自我，是提高学习质量和效率的重要保证。 学生的思维和问题通常要求有根据、有条理和合乎逻辑。

随着年龄的增长，在思考问题时，应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

精通以下类型的数学思想。

所谓思想，就是指导我们实践的理论方法，主要是指思想或方法）：转化思想、方程式思想、形式和数组合思想、函数思想、整体思维、分类讨论思维、统计思维。

以分类讨论的思想为例，分类讨论是初中数学中重要的思维方法，与分类讨论相关的试题都会牵扯到一年一度的高考，很多同学在答题过程中经常会漏掉和讨论不完整。

合理的定位。 填空题的最后几个问题都是精心构思的新问题，必须认真对待; 多项选择题中的许多命题都是似是而非且难以捉摸的; 然而，许多学生路过，直接进入综合题，导致许多不必要的错误。 其实综合题的最后一题总是比较难，为了提高考试的差异化性，但只有4分左右。 如果抛开116分的问题，谨慎一点，很多学生都能取得好成绩。

数学应该培养什么样的能力？

1.计算能力。

否则，您将开始在每次考试的第一道题中犯错误！

2.空间想象能力。

否则，几何问题会让你痛苦不堪！

3、逻辑思维能力强。

否则，以后的证明题和推导题，会让你的生不如死！

4、能够将实际问题抽象为数学问题。

否则，申请问题会让你即使死了也活着！

以上是我整理的初中二年级学生如何提高数学成绩。

当很多孩子面对初中时，到了初中二年级的年龄，他们的数学成绩会越来越差。 作为一个初中生，你应该意识到，小学和初中学习的数学知识领域是完全不同的，如果小学时期的数学基础不是特别好，就会让学生的学习成绩越来越差。 作为一名学生，如果你想提高你的数学成绩，你应该知道，通过做更多的练习和阅读更多的学习材料，你可以帮助学生提高他们的数学成绩。

很多初中生在初中二年级的时候，会觉得自己在初中学到的数学知识与小学时的数学知识是不一样的。 因为小学的数学知识主要是以最简化为基础的，到了初中二年级，大部分的数学学习都是以解方程为主的。 甚至很多初中生在小学时期对解方程也有些模棱两可。

我不知道如何正确解方程，当学习解方程变得越来越困难时，学生会越来越跟不上老师的步伐。 <>

作为家长，如果想帮助孩子在初中二年级提高数学成绩，家长应该选择给孩子多买一些练习。 同时，在面对孩子能不能的问题时，孩子要学会不羞愧地问，哪怕孩子会觉得自己的自尊心有问题，认为老师说了事情却不知道。 鼓励您的孩子知道提出问题并不丢人。

即使孩子在课堂上听不懂老师讲的问题，他也可以在课后问老师。 <>

为了快速提高孩子的数学成绩，家长也会考虑直接送孩子去补习班，让孩子在补习班上讲解很多遍。 你可以每天与更多的学生交流，在交流的过程中，别人的学习经验也会传递给孩子们。 它将能够改变孩子的学习态度，使孩子的学习成绩突飞猛进。