如何提高你的数学成绩! 如何提高你的数学成绩

发布于 教育 2024-06-18
23个回答
  1. 匿名用户2024-01-29

    嗯,初中数学。

    我买了几本高中入学考试的通评书,还有详细答案的那种,我狠狠地做了,下次再做。 高中入学考试必须有110分以上!! 绝对有用!! 我就是这样来到这里的......

  2. 匿名用户2024-01-28

    初三的数学很简单,不要多做题,但要善于总结,从这道题扩展到更多的题目,你特别可以帮他总结他做错的题目,看看问题是什么,然后帮她解决,你先问他怎么想, 然后提供你的想法,与他比较,让他明白。

    祝你好运。

  3. 匿名用户2024-01-27

    这是一个棘手的问题,我在数学方面有点天赋。 虽然没听课,但还是95分以上,要看天赋。 兴趣很重要。 初中三年级还有希望。

    安慰的话。 发自内心。

  4. 匿名用户2024-01-26

    看到你挂了100分,就知道你很在乎她 我也是初三来的 我是按照题型做的 当时突破了多项选择题的替代法 多项选择题的改进是最实用的,也是最有用的 解题不是一天就能练出来的 初中三是不允许找的时间不容许 最后,我衷心祝愿你。

  5. 匿名用户2024-01-25

    课本是基础,只要把书读两遍,课后做练习就行了。

  6. 匿名用户2024-01-24

    大多数学生一门学科学不好,和本科老师关系很大,所以第一件事就是不要对老师有反感的态度,第二件事就是背公式,最后一点就是经常做练习题。

  7. 匿名用户2024-01-23

    在课堂上仔细听。

  8. 匿名用户2024-01-22

    如何提高你的数学成绩

    1、牢记理念,打下坚实基础。 数学≠题,不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,尤其是“不定多项选择题”依靠明确的概念来区分是非,如果概念不明确,就会让人觉得模棱两可,最终造成误选。 因此,要梳理学过的概念,通过阅读和抄写来加深印象,尤其是容易混淆的概念,不留隐患。

    2.集中力量,攻克薄弱环节。 每个人都有自己的“弱点”,如果你的弱点牵扯到试题,那肯定会成为你最痛苦的。 因此,要集中优势兵力,通过短时间的专项学习,打一场漂亮的歼灭战,避免变得“瘸腿”。

    3.记录错误,避免再犯。 俗话说“一次被蛇咬,十年怕井绳”,但同学们却常常一次又一次地落入类似甚至相同的“陷阱”。 因此,我建议大家在平时的问题中及时记录自己的错误,并思考自己为什么会犯错误,以及以后应该特别注意什么,以免不必要的失分。

    毕竟在高考中,有“必须打分”,一分都不能丢。

    4.前后连接,垂直和水平连接。 做题要注意发现题的内在联系,不能“傻傻地做”。 做与前一题类似的题目,要通过对比找到规律,深入本质,从而达到“触碰类比”的效果。

    特别是几何问题中的辅助线加法很有规律,在问题中要特别记住。

    5. 适当而巧妙地做题。 沉浸于题海中苦苦挣扎,做了很多教程书,但很少有改进的,就是陷入做题的错误。 数学需要练习,需要很多题目,但要“埋头做题,抬头思考问题”,注意题中的思想、方法、技巧,“用苦做”“巧”。

    考试时间是最宝贵的,段健掌握了烧布的思想、方法、技巧,不仅解题速度快,而且不容易犯错。

  9. 匿名用户2024-01-21

    数学没有别的招数,多做点就好了,我以前数学不是很好,只要多做练习就行了,多做点就自然而然了,因为数学也是一样。

  10. 匿名用户2024-01-20

    你应该从你自己数学中的薄弱环节中找到问题。

  11. 匿名用户2024-01-19

    你的情况是,你不认真思考,你没有兴趣,你想把数学学习当成一种乐趣,这样你才能进步,你能从你的叙述中看到你在课堂上认真倾听,用你的大脑思考? 不要气馁,坚持下去,你的数学成绩肯定会提高。

  12. 匿名用户2024-01-18

    虽然我不想打你,但是。 不要说。

  13. 匿名用户2024-01-17

    学习要重要的就是要有兴趣,我自己花在学习上的时间很少,成绩也马马虎虎,但是数学还是很不错的,说到方法,没有捷径可走,而且数学很有凝聚力,以前学得不好,后面比较难理解。 平时上课认真听,跟着老师的想法走,一般都能理解,而且初中数学真的不难,实在看不懂,下课后花点时间弄清楚,数学知识点最好不要堆在一起,今天就讲完。 在我的印象中,初中不会有很多类型的题目,所以可以对它们进行分类,同类型使用的方法也差不多,然后发现**不会,自己写下答案,然后回去自己做。

    当你解决一个问题时,你会有一种成就感,所以你会逐渐喜欢做数学题。

  14. 匿名用户2024-01-16

    如果你想学好数学,第一步是兴趣和心态:

    你爸爸给你报了兴趣班,以为在老师的影响下你可以对它感兴趣,但你的情况很特殊,你从小就对数学有恐惧(你不能怪你爸爸,因为你爸妈总是希望自己的儿子成为龙),即使老师很有趣, 你心里会有一种警惕,况且兴趣也是一天天慢慢培养起来的,不可能急于求成。所以,任何外部**都是无用的。 其实,这一切都从你开始。

    你需要改变你对数学的恐惧,以与它交朋友的心态面对它,对它有耐心,用善意看待它,对它微笑。 做题的时候不要着急,做不到也不要紧张,如果难了,就不容易做吗? 有句话说“天下不怕我最傻,更傻的后代”。

    让我们选择一个简单的,打下坚实的基础! 我相信有了这种心态,你就不会害怕数学了。

    第二步是养成良好的学习习惯:

    1)每学期放假期间,要报名参加下学期的数学预备班,看不懂也没关系,看看自己的感受。

    3)课前要预习,看概念,做书本上的例题,对听课很有好处。

    4)课后复习,以免第二天忘记(阅读PPT)

    5)能认真写作业,不敷衍。

    6)每个周末总结,做一个复习大纲,复习错误的问题(如果你不知道怎么做,请参考教程书)。

    第三步是看如何学好数学书,这是非常有用的。

    如果你能做到这些步骤,数学就不会难,我相信你一定能做到!

  15. 匿名用户2024-01-15

    当你对一门科目感到厌恶时,你会发自内心地拒绝它,如果作业很多,你会把它放在最后去做,而当你在课堂上的时候,你也会被老师带头,虽然平时老师说你应该跟着老师走,但一般学习好的学生都走在老师的前面, 当老师说一个问题时,那些学生会尽力成为第一个计算答案的人,这样他们就会有成就感,如果你总是被老师引导,你会觉得很累,坚持不住了。所以,数学一定要提前学习,走在老师的前面,这样你才会对数学这门学科更有信心,一定要积极面对数学这门学科,把它当成一项关键任务,你一定不能逃避,你懂不懂就要问。 这个假期你也可以少玩,报个数学预备班,相信你的数学会越来越好。

  16. 匿名用户2024-01-14

    你连怎么了都没说? 什么样的学习情境,

  17. 匿名用户2024-01-13

    首先,以近几年的高考试题为参考,因为每年的题型和变化都不可能从那些形式中出来,所以你只需要了解几种题型的方法即可。 老师说变化很大,但其实不是那样的,大概94分,说明基础还可以,但需要提高。 根据问题的类型和细微的变化,对问题进行分类。

    当谈到熟练地应用方法时,微小的改变并不是障碍。 在这个过程中,如果遇到一个实在很难写不出来的问题,就意味着这个问题需要突破。 找老师,补习知识,打下坚实的基础。

    只要让老师专注于它。

    最后,还有在试卷上加分的技巧,字体可能不好看,但必须清晰舒适。

    还应注意答案的一些细节。 有必要解释文本,向老师展示你的逻辑是有条理的。 应写“解决方案”一词,应用问题应有“答案:......

    通过做以上所有,你应该能够达到 110 115 甚至更高的分数,如果你做得好,绝对有可能达到 120 分。

  18. 匿名用户2024-01-12

    带着冷静的心态来参加这次考试,顺其自然。 数学学习注重数量的积累,坚持每天做数学题,坚持做数学题。

  19. 匿名用户2024-01-11

    1 如果你做过前几年的高考试题,你会发现考试中心基本是一样的,所以当你复习的时候,熟悉一下考试中心,然后再看别的东西。

    2 做题很简单,做题就不要做,做你有困难的事情,学习知识点。

    3、不要钻疑难题,高考题基本都是基础题,最后一题的第二、三题,正常人做不到,分数也不大,果断放弃才是王道。 我说的是全国卷1,不知道你具体情况,但差别不会太大。

    4、问题之海的招式其实不错,心情不好的时候做七八个题,挺爽的。

    5道选择题要保证速度,如果能投机取巧,就要万事俱备。 当然,它保证是正确的。

    6 不管能不能做到最后一步,都要详细写下你能想到的,过程分数还是很可观的。

    7 听老师的话,老师经验丰富,完成老师的任务后,想想自己,不要本末倒置。

    祝你好运!

  20. 匿名用户2024-01-10

    已经很好了,然后你要改进,就看你的理解了,把你的知识体系放一点点,所有的公式和定理都是彻底的,做题的时候再换几个角度,其实解决同一个问题有很多不同的方法,多想想,差不多是一样的, 学习没有捷径,努力工作。

  21. 匿名用户2024-01-09

    把教科书多读几遍,不要以为教科书很简单。

  22. 匿名用户2024-01-08

    总结问题类型并相互推论。 在工作中要小心。

  23. 匿名用户2024-01-07

    多想想问题; 也要问更多问题; 还有更多问题要问; 我认为应该有进展......

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