如何为幼儿上一堂好的艺术兴趣课

幼儿美术教学的训练阶段分为三个层次。

1、小班教学：培养孩子的感官能力，特别是细致的观察能力、探索外界事物的认知能力，丰富孩子脑海中图像的积累，让孩子多听、多看、多记，加强孩子的形象记忆。

2.幼儿园：培养孩子在绘画中的类比性、联想性、发散性思维和冷漠性。

第三，以触摸旁路的思维能力为主。

3、幼儿园：注重培养孩子的再想象和创造性想象力，让孩子异想天开，揣想未来，创造未来。 在教学中，以系统的形象思维训练为主要内容，以绘画为手段。

以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合，在全面提高儿童素质的基础上，培养独创性、情怀丰富、审美情趣、人格素质好、性性更聪明的一代，是创造性思维教学法的最终目标。

儿童美术的主要内容应该是：折纸、撕纸、粘贴; 泥塑、石画和拼贴画; 专门的油画棒是简单的笔触，水彩笔简笔画; 线描、装饰画; 儿童艺术鉴赏; 基本的美术知识。

兴趣班在孩子的成长中起着重要的作用，不仅可以学习知识、拓展视野、培养兴趣，还可以锻炼孩子的沟通能力、表达能力、人际交往能力、动手能力等，还可以培养孩子的审美能力、表现力和创造力。 但兴趣班也会占用孩子很多休息时间。

1、引导孩子从艺术的角度观察周围的事物观察是艺术活动的源泉，只有通过观察才能在人们的脑海中形成一种表象，为艺术活动积累素材。

2.通过色彩游戏培养孩子的兴趣孩子对色彩感兴趣，我在玩色彩的过程中让他们知道红、黄、蓝、绿、黑、白，然后在环境中和他们一起寻找各种颜色，初步培养他们欣赏色彩的能力。

3.用拼贴画的形式培养孩子的兴趣 幼儿园的孩子不会说出各种几何图形的名字，但他们喜欢用它们来拼凑和摆动。

水粉、纸贴、线条图、纸板撕纸、初级版画、泥塑。

基础艺术，业余爱好艺术，手工艺品。

涂鸦画、拼图、小泥人、粘土等

少儿美术培训班的课程设置非常丰富，年龄较小的学员一般包括创意少儿画、创意水粉画、创意手工艺品、手工彩泥等。 年龄较大的有创意线描课、写生线描、素描彩色铅笔等，较大的可以打开创意素描，课程根据孩子的大小设置。