我儿子上一年级了，跟不上，天天教书，我该怎么办？

孩子小的时候，就要找出自己的性格，从性格中引导，不要强行控制，否则会适得其反，找一些有趣的活动来引导他，有趣的游戏包括数学、文字，给学习兴趣，可以边学边玩，孩子小时候就是这样，学习方法要找到合适的， 现在的孩子和以前不一样了，希望对你有帮助。

别担心，房东可以想出一些有趣的东西来与教学联系起来。 您还可以找到一些有趣的方法来教孩子。 还有一个事实是，男生启蒙的时间比较晚，我过去在小学的时候什么都没学过，直到初中才开始学。

这都是很正常的。 要有耐心，对孩子的学习有正确的态度。

我是今年高一新生，我觉得那一年一年级很不错，语文和数学双百是家常便饭。

别担心，孩子刚入学，需要一定的时间去适应环境，给孩子多一点时间，教孩子写作业能带来一点乐趣，毕竟幼儿园是玩的，慢慢带孩子走出幼儿园的氛围， 最重要的是要培养孩子的注意力，否则在学校里不听课，家里再好的工作也没用。

你告诉儿子你以前没上过小学，让他每天回家就教你老师的课，你努力，你要坚持下去！

经常与学校老师沟通，征求意见，引导孩子......通过家校合作的方式

我一年级跟不上，以后怎么能混过来。

你和他一起学习，一起做功课。

孩子刚上小学，有适应期，家长要多花时间和耐心，陪他学习，坚持一段时间，他会慢慢好起来的。

小学一年级，你太着急了，有些孩子发育缓慢，所以不要着急。

也许我被别人排斥了。

一年级是九年义务教育的孩子。

为了改变这种情况，有必要找出原因。 首先，孩子跟不上一年级，幼儿园和学前班可能存在问题。 其次，一年级的孩子在语言理解上有差异，孩子可能无法适应这种情况。

最后，孩子在新环境中的情绪不适，导致无聊等，都是导致孩子上学跟不上课的原因。

孩子们可能无法跟上学校的课程，要么是因为他们还不习惯小学的学习和生活，要么是因为老师的教学方法。

不被孩子接受，或者不适应新的学习环境。 这就需要家长配合老师慢慢引导，让孩子尽快适应新的学习环境。 此外，如果孩子的语言理解存在差异，可能会导致收到的信息存在差异。

在这种情况下，有必要建议老师尝试以另一种方式与他沟通，多倾听孩子的声音，找出孩子的无知，然后尝试解决它。

如果孩子在学校抑郁，他们的个性没有被宣传，随着时间的推移，他们会厌倦学校或班级环境并抵制它。 这个时候，家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，比如课前准备，作业不拖延，上课功课认真考勤，不分心，这对孩子未来的发展非常重要。 而当孩子取得进步时，会及时得到鼓励、表扬和肯定，让孩子感到成功和有趣。

当孩子打错时，父母也要控制住自己的脾气，耐心地向孩子解释。 您可以让孩子选择他喜欢的方式或休息一下以缓解孩子的情绪。 不要强迫你的孩子，那会适得其反。

特别要提醒的是，小学一年级对孩子来说非常重要。 当孩子有问题时，父母必须密切注意。 他们宁愿让家庭收入等其他方面受到影响，而将时间和精力花在孩子的学习问题上。

父母要好好教孩子，也要让孩子学到一些东西，这对孩子的成长有帮助，也可以让孩子学得更好。

你应该和你的孩子沟通，你还需要你的孩子在课堂上做笔记，放学后复习。

应该教孩子学习技能，了解孩子不听课的原因，然后改变孩子的情况来改变情况。

家长要提高孩子的专注力，等他们回来，可以再教孩子一遍，让他们真正掌握这些知识。

首先，最好和老人沟通，找出孩子学习不好的原因，然后尝试解决孩子的问题。 例如，有些孩子天生就很活跃，在课堂上静静地坐着45分钟对他们来说真的是一种折磨。 而且经常影响到周围的同学，引起老师的反感。 在这种情况下，家长和老师需要共同努力，调整孩子的行为并纠正这一缺陷。

其次，如果是因为孩子的智力问题或学习方法，那么老师需要更加努力，家长需要配合孩子学习方法的调整，以达到提高学习成绩的目的。 但是，绝不应该出现老师让孩子辍学的情况。 中小学是商科教育，教师无权要求孩子退学。

如果老师或学校坚持这样做，您可以向教育委员会提出投诉或在法庭上起诉他们。 当然，不建议家长这样做，因为这可能会使孩子的学校生活更加困难。

另外，提醒大家考虑另一种可能，人家天赋不同，有些孩子可能确实在学习上较弱，但可能在体育、表演、绘画等方面都有超人的天赋，现在社会教育已经趋于多元化，不一定只有学校考试才能有出路。

为了分享配额，上帝会在为人类关闭一扇门时打开一扇窗！ 您的孩子在某种程度上可能是天才，没有必要在传统学校教育中限制他的天性！

老师吓唬你，一年级是九年义务教育阶段。

学校不能让学生退学，教师也无权退学。

我想这是因为你的孩子学习不好，让老师失望了，你要向老师保证以后会这样。

加强对孩子学习的监督，请放心。

现在学校班级之间，学生表现和老师表现挂钩，这个老师没有资格当老师，我不知道怎么拿到老师资格证，他有什么权利让孩子说不，可能等不及见到你的孩子，这个老师被废掉了，换班给孩子， 新老师简单谈谈孩子的情况。

这位学校老师做得不对。 现在没有这样的老师，因为这个老师的所作所为已经是非法的了。

《教育法》规定，年满七周岁的中国公民必须无条件接受九年义务教育。 任何人都无权剥夺他受教育的权利。

你可以和老师好好沟通，要求老师好好教育孩子。 如果这不起作用，您可以向当地教育局报告并获得他们的帮助。 祝你好运！

你应该去当地教育部门投诉老师没有权利不让学生上学！ 法庭老师对此事置之不理。

这是九年义务教育的开始，这是学校的问题，老师不负责任，可以先协商，如果协商无果，那就去当地教育局投诉。

你应该去找学校领导，一年级学生不可能不上学，九年义务教育是受法律保护的，任何人都不能终止孩子的受教育权。

当你的孩子上一年级时，也就是九年义务教育的阶段，老师无权阻止孩子上学，你可以向学校报告情况。

这当然是不合理的，甚至是非法的，《义务教育法》规定，教师不准上学的，可以向教育局或地方主管部门举报违法行为。

怎么可能？ 九年义务教育不是老师的最终决定权，九年义务教育是必须的，学习不好不能成为不让你上学的理由。

还能这样吗？ 如果你学习不好，你会被劝退。 有这样的规则还是什么？ 如果没有，你可以去教育局起诉他。

如果你的成绩不好，你就不被允许上学吗？ 教师没有这种权力。

和老师谈谈，看看发生了什么！

婴儿的成长发育一直是父母头疼的问题，尤其是孩子上学的时候。 很多孩子比较活跃，所以上学的时候，上课的时候往往坐不住。

以前要知道，一年级的孩子是没有作业的，上课坐不住的孩子大多是因为觉得上课很无聊，无事可做。 所以这个时候可以给孩子分配一个小任务，让孩子意识到规则和时间的重要性，孩子认为上学是生活的负担，很多人不喜欢上学，这个时候你可以告诉孩子，上学是他们必须完成的任务， 让孩子在上课的过程中可以慢慢坐着不动。 二是老师可以根据孩子在课堂上的课堂表现，选择1到2个孩子进行表扬，这样如果每天这样下去，很多孩子会控制自己的行为，以便自己得到表扬。

最后，家里的父母应该教育孩子在什么时间应该做点什么，这也是非常必要的，学校的课是一节课一节课，一节课是45分钟，我们只需要告诉孩子这45分钟之内，只要你听老师讲课，学会写作业，这样当你下课的时候， 想玩就玩，老师也不会太拘束。

除了学校老师的管教，家长的管教也很重要，家长在生活中要时刻扮演着榜样，告诉孩子要遵守规矩，如果不遵守规矩，就会面临惩罚，一定要通过这种微妙的教学方式，让孩子对课堂有兴趣。

你可以等到孩子每天放学后再和孩子交流，家长可以主动问问孩子今天在学校学到了什么。 老师表扬过他吗？ 这将增加孩子对学习的热爱。 结果，你会慢慢地在课堂上坐着不动。

应该给孩子一个学习计划和相应的学习时间，这样他们就会有一个特别好的观点，并且能够在课堂上坐着不动。 培养孩子的自制力。

儿童多动症是一种不良的行为习惯，家长应带好动的孩子到相关医院进行检查，这样医生才能诊断出孩子是否患有多动症，而教育行为可以纠正孩子多动症的问题，最好的办法就是让孩子坚持每天安静地做一些事情，比如学习或做运动。

上学的意义还是有必要解释的，其实我们应该从孩子应该上学的年龄前几年就开始思考，“上学是现在应该面对的事情”。 家长要有心理准备，不要太在意，让孩子觉得很重要。 或者想办法提高孩子上学的兴趣。

虽然我还没有孩子，但我还没有当过父母，但当我还是个孩子的时候，我是一个上学就要哭的孩子。 我下面提到的建议只对我个人有用，请在使用前仔细考虑！ 一定要仔细考虑！

我小时候上幼儿园，哭了两年，据我妈妈说，我每天早上醒来做的第一件事就是问我是否要上幼儿园，如果我想，我马上就开始哭。 因为老房子隔热不好，我的哭声几乎成了邻居的闹钟，只要我哭了，大家都知道已经七点了。 我上了幼儿园，我妈妈去上班了，所以我妈妈送我去幼儿园。

一路上，我扭动着身子，缩着身子，边退边哭，妈妈把我拖在前面，场面和拐卖孩子极为相似。 两年后，一向坚守爱心、忍耐宽容的母亲再也坚持不住了，给了我几天的力气输出。 从那以后，我就乖乖地去上学了。

所以我认为首先要做的是去学校看看老师是否不好，或者你的孩子是否正在经历校园暴力。 如果学校一切正常，老师的教育符合规定，同学们都很友善，你的孩子还不上学，你可以效仿我妈，她超级厉害。 如果只是哭了一小会儿，我觉得很正常，让我们给孩子一个适应期，如果像我一样梦想成为邻居的闹钟，可以试试力值输出。

最后，请仔细考虑这种方法是否适合儿童（毕竟我很诚实）！请谨慎使用此方法！

最重要的是找到原因。 让我们谈谈对症治疗方法。 如果孩子太任性，你一定要逼他去，他觉得你不同意他不去上学，他会乖乖去，如果是学校的原因，你就要找班主任理解。

请班主任帮忙解决问题。 我很好奇，我已经习惯了幼儿园的学校生活，为什么我突然不想上学了？ 很容易分析其原因。