高中化学学习难题，急事！！

化学并不像你想象的那么复杂，思维方式也不像它需要你改变思维方式那么具体。

化学是一门非常有趣的自然科学，在学习化学之前对化学产生兴趣并不难。 这个是最重要的。 不要总是试图学习如何学习。 方法很重要，但它只是方法，它根本不是你的兴趣。

当然，不是每个人都对化学感兴趣，所以你可以这样看，化学是一门非常有用的学科，掌握更多的化学知识会对你未来的生活和工作有所帮助。

看看你周围有多少化学产品，不一一列举，太多了。

想知道为什么三聚氰胺有害吗？ 它是什么物质？

你知道什么是增塑剂吗？ 为什么有奶茶等饮料？ 首先要了解云代理，什么是云代理？

现在很多手机屏幕材质都是OLED，OLED材质是什么？ o 是什么意思？

双面胶带用完后，总会有胶水残留难洗，化学告诉我，我可以不留痕迹地去除它，你想知道怎么做吗？

化学是生命的魔术师！

不知道你现在几点了，我高一的时候就是这样，对无机化学也很郁闷。 刚开始的时候，我是靠初中的知识基础来答题的，但这些基础只能有一些常见的化学反应，对于一些不熟悉的，我完全无能为力，我和你的情况是一样的：我也知道反应物和产物，加上我自己的平衡。

但随后你有了更多的知识，你就会慢慢找到感觉，应该产生什么样的东西，你就会有一定的经验。 比如你把一个反应方程放在那里，当你发现平衡有点困难的时候，你可以根据元素的类型来，比如氢气和好氧的，只要写一个水，修整自然就对了。 我很难说清楚，但随着时间的流逝，你自己会知道的，所以不用担心。

首先要有正确的心态，要想学好，就不能恨，要多问老师问题。

在方法上，无机词并不过分依赖高级思维，基础更重要，所以有几件事需要考虑。

1.多背化学式。

2.多做一点基本问题。

3.多问问你的老师。

4.多和同学们讨论（前提是想了很久还想不通） 5剩下的就看你的意志力了（最主要的是不要放弃）。

一是你可能没有找到解决问题的思路，可能还有对知识的整体归纳和总结到位。 这种事情不着急，你需要做很多问题，然后慢慢从中探索。 当然，你不能只是傻，你要想想为什么问题会这样，它的难点和考点是什么。

随着时间的流逝，一切都会好起来的。

别着急，这是做题的思路还没有打开，唯一的办法就是多做这方面的问题，拓展做题的思路，不怕吃苦，付出就会有收获，相信自己，祝你成功。

如果你学不好化学，那和你的化学思维方法没关系，拿出高一的化学书，再复习一遍，你一定会进步的，相信自己。

奇怪，你一定对学习化学感兴趣，如果你没有，你就先慢慢培养它。

1.有多少种方法可以杂交碳？ 它们有什么特点？

碳有三种混合方式：sp、sp2 和 sp3。 它们各自具有以下特征：

Sp杂化：Sp杂化是指碳原子中两个杂化轨道与一个2S轨道和一个2p轨道的混合。 这种杂化模式通常存在于三键化合物中，例如烯烃和炔烃。

sp杂化碳原子上的电子云形状是线性的，即一条直线。

Sp2 杂化：Sp2 杂化是指碳原子中一个 2S 轨道和两个 2P 轨道混合形成三个杂化轨道。 这种杂化模式常见于双键化合物，如烯烃。

sp2 杂化碳原子上的电子云形状为平面三角形。

Sp3杂化：Sp3杂化是指碳原子中一个2S轨道和三个2P轨道混合，形成四个杂化轨道。 这种杂化模式常见于单站再键化合物中，例如烷烃。

sp3 杂化碳原子上的电子云呈四面体形状。

2.共价键的简单饥饿中断有多少种类型？

有两种方法可以破坏共价键，同质化和异裂。 均解产生自由基，自由基参与的反应称为自由基反应。 由于异质裂解，会产生正离子和负离子。 共价键异裂解产生正负离子的反应称为离子反应型。

1.a、b、c、d四种元素的名称分别是氢、碳、氮、氧。

2. B2A2 是 C2H2 电子式 H：C C：H，C 和 C 之间有 6 个点，两个碳原子共享 3 个电子对。

A：氢气B：碳C：氮气D：氧气。

c2h2 h：c：：c：h（两个碳的中间有三个键，即左右三个点，我写了两个点，因为我不知道怎么写三个点）。

x:ch4 y:nh3 z:h2o

其中三分之二，我猜是这样。

按顺序，h c n o 电子公式。

这个问题的解决是困难的，困难在于无法区分氧化剂和还原剂。 但是我们可以假设 A 是还原剂或氧化剂。 但问题给出 b=（a+d）3 2

所以可以判断A是氧化剂，剩下的问题就容易多了！

向他人学习

液位是平的，可以使两个液柱的高度相等，这样量筒内的压力就可以等于外部气压，因为我们要用量筒上的刻度来测量不溶性气体的体积，主要是为了避免气压的影响，减少实验的意外误差。

a） C H2SO4 （浓缩） CO2 SO4 2） 在合金中，只有锌与盐酸反应，铜不反应 mg H2SO4 MGSO4 H2 （0 2mol ） 0 2mol） 4 48 47;22 4 0 2mol1）m（mg） n m 0 2 24 4 8g 则 m（cu） 6 4 4 8 1 6 gcu 质量分数 1 6 6 6 4 4 100 25 2） 已知硫酸镁在反应后形成 0 2mol18 溶液的体积保持不变 c（mgSO4） n 47;v＝0．2＆＃47；0．2＝1mol＆＃47；3）S O2点火）SO2 1）集气筒内壁出现水珠，生成淡黄色固体;SO2 2H2S 3S 2H2O2）KMno4，经证实：加入BACL2溶液生成白色沉淀（H2SO4 BAC2 BASO4 2HCl） 3）BAC2 BA（2）SO4（2）BASO4 IV） 1）电子式略D2）O23）Ca（OH）2 NH4）2SO4 CaSO4 2NH3 2H2O4）HN3 H2O NH3 8226;h2o d

通入氯气，氯化钠不反应，氯气与溴化钠反应生成氯化钠和br2，溴加热后挥发这是反应后NaCl的量，因为反应后是氯化钠。 设原氯化钠物质的量为x。 溴化钠为y; x+y= 解 y= x= 质量分数是。

是吗？ 我已经有几年没有计算化学问题了，所以我可能无法准确计算。

质量守恒定律 设混合物中 NaCl 的质量为 Xg，写出反应式 Nabr+Cl2=2NaCl+br2 找出 Nabr 和 NaCl 的相对质量分数 列方程 203 117=（11-x） （ 求解方程 x 氯化钠的质量分数 =

1 2 4 3 5

500ml容量瓶（注意必须标明体积）玻璃棒、烧杯、托盘天平、橡胶吸头滴管、滤纸（称量时垫在托盘中）。

由于烧杯和玻璃棒上存在部分溶质残留物而导致的低浓度由于添加过多的水而导致的低浓度。

倒掉溶液，清洗所有仪器，然后重新配置。

倒掉溶液，清洗所有仪器，然后重新配置。

一。

2：容量瓶500ml; 烧杯; 玻璃棒; 胶头滴管。

三：溶液浓度变小; 溶液的浓度变小。

四：重新滴定浓度。

密度单位给出不正确 它应该是 g cm3

c = （1000b * 溶质质量分数） m

所以溶质质量分数 = cm 1000b

设溶解在水中的气体质量为 m

m/(m+a)=cm/1000b

1-a/(m+a)=cm/1000b

m=ACM （1000b-cm）。

v=m/m*

设气体的体积为x，则气态物质的量为y=x，气体的质量为d=y*m，则溶液的体积为z=y c

所以方程 z*b=a+d

然后你可以用各种东西来代替。

密度 if g l））。

（x+a）*c （