为小提升要求一些数学问题，高奖励至少是五分

1.一列卡车和一列客车同时驶出两个相距504公里的地方，并在几个小时内相遇。 乘用车每小时行驶64公里，卡车每小时行驶多少公里？

2.图书馆有科技书籍1060本，比故事书的35本少了440本。 学校里有多少本故事书？ （用方程式回答。 ）

3 一个圆柱形铁烟囱，底部直径为米，高度为2米，其外表面涂有防锈漆，平均每公斤油漆为平方米。 粉刷 10 个这样的烟囱需要多少公斤油漆？

4 .如果用一批纸装订同尺寸的练习本，如果每本书有30页，可以装订120本，现在用这批纸装订100本，每本应该装订多少页？ （比例溶液。 ）

5.一个长方体块，它的总边长是180厘米，它的长、宽、高比是4：4：1，现在这个长方体块被切成一个最大的圆柱体，这个圆柱体立方厘米的体积是多少？

12685人，其中4名学生和1名教师，共计数名教师和几名学生。

1）易求三角形AME为等边三角形，AM=ME=CN，平行可用角EMN=BNM，角MEC=NC，使三角形DME完全等于三角形DNC（2）通过点D作为平行于AB的DF，则三角形DCF为正三角形，DF=CD=CF=Y， DF：MB=NF：bn 从相似的 A 形（MDNFB）中得知，因为 AM=CN=X，AB=BC=12，所以 MB=12-X，bn=12+x，nf=x+y，那么原来的方程就可以变成尘埃了。

y：12-x=x+y：12+x，解为y=，在三角形cdn中，两边之和大于第三边，即12-x x，解为x 6，所以取值范围为0×6 （3）考虑到p和q的速度相同， 以 bp 和 cq 为固定长度，使 cp = bm，因为 x x 点数 m 的速度为 6 秒 m，往返 2 秒，设置点 m 从 b 点移动，p 点从 b 点 x 秒开始移动，则有 6x=10-x， 解是 x=10 7，由于点 M 从点 AB 至少往返了一次，所以应该有 10 （12 6） = 5 次，但它必须是从 B 点开始的，所以有两个答案：5 和 3 7、9 和 3 7 秒。

(1） (x-4)/2 = (y+1)/1 = (z-3)/5(2) (x-2)/1 = (y-3)/0 = (z-1)/0(3) (x+1)/(3+1) = (y-0)/(-2-0) = (z-2)/(1-2)

即 （x+1） 4 = y （-2） = （z-2） （-1） 投影问题; 去掉 z，得到 xoy 坐标平面上的投影 x 2+y 2 = x +1，即 （x-1 2） 2 + y 2 = 5 4

1、某化肥厂计划在4月份生产一批化肥，其实上半年已经完成了计划的三分之一，年中完成了计划的40%，下半年生产了40t，结果是过剩的4/15， 该厂计划在4月份生产多少吨肥料？

解决方案：制定生产 x 吨肥料的计划。

1/3x+40%x+40=19/15x

1/3+2/5x+40=19/15x

5/15x+6/15x+40=19/15x11/15x+40=19/15x

40=8/15x

x=75A：计划生产75吨化肥。

2.玉才中学举办春季运动会，男运动员人数占运动员总数的九分之五，女运动员人数为18人，超过男运动员人数的五分之三，有多少运动员？

解决方案：总共有 x 名运动员。

4/9x-3/5（5/9x）=18

4/9x-1/3x=18

1/9x=18

x=162A：共有162名运动员。

3、幼儿园班、中班、小班联合组织游戏，应分组进行，要求每组应有大、中、小班的学生; 在每个小组中，大班的学生人数应该相同，中班和小班的学生人数应该相同。 幼儿园的阿姨们分别有32名、40名和24名学生，分别分为大班、中班和小班。

问：幼儿园学生最多可以分成多少组？ 每组有多少学生？ 除法短。

因此，最多可以分为8组，每个大班4名学生，中班5名学生，小班3名学生。

1. 如果计划生产 x 吨肥料，那么 （1 + 4 15） x = （1 3 + 40， x = 75

2.如果有x人，那么有5个9x男运动员，那么4个9x-3 5*5 9 x = 18，x = 162

分成8组时，每组大班4人，中班5人，小班3人，共12人。

（1-1 3-40%）*1+4 15）=190吨。

2.男运动员人数占运动员总数的九分之五，然后女运动员占1-5 9=4 9，然后女运动员占男运动员的4 5，女运动员人数是18人，超过男运动员的五分之三，所以有18（4 5-3 5）=90男运动员， 总共 90 （5 9） = 162 名运动员，40,24 的最大公约数是 8，所以最多可以分为 8 组，每组有 （32 + 40 + 24） 8 = 12 人。

1,40/(1-1/3-40%)=150

2,5/9x*3/5+18=4/9x

x=1623，即求32、40、24、8组的最大公约数，每组4个大类，5个中类，3个小类。

- -三门课程在纸上也是 5 分

这仍然是一个应用问题

1. 请检查问题，-2x 3-y 3+1 是三次三项式式 2，m=-2，n=0，则 2m+6n=-4

3、-（2N-M） 3-3（2N-M） +2（2N-M）-1，最终结果为-9

4、a^10-a^9 b+a^8 b^2-a^7b^3+a^6b^4-a^5 b^5+a^4 b^6-a^3 b^7+a^2b^8-a^1 b^9+b^10

十乘以十一个公式。

2+3+4+..n=n（n+1）/21^3+2^3+3^3+..n^3=【n（n+1）/2】^2

你可以通过涂黑背面来看到答案！ 如果你看不到，点击这个**来采用它！

一。 下图有几个对称轴。

1）.等腰三角形 （1）。

2).等边三角形 （3）。

二。 有 20 只鸡和兔子，还有 50 英尺。

解决方案：有x只鸡和20-x只兔子。

2x+4(20-x)=50

2x+80-4x=50

4x-2x=80-50

2x=30x=15

答：有15只鸡和5只兔子。

三。 修路队初稿修路，路长与路总长之比为1：4。 如果你再建立一把钥匙，你就走了一半。 这条路有多少公里？

第一天修好了全长1 4

全长：公里。

公式：解：如果总长度为 4x km，则 x km 在第一天修复。

x+x+x=公里。

答：全长10公里。

四。 草原上有72只兔子，其中白兔和灰兔的比例为3：5，在一些小白兔跑来后，大白兔占兔子总数的4 9。 现在草地上有多少只兔子？

灰兔的数量保持不变，为72只（3+5），5=45只。

现在有 45 （1-4 9） = 81 只动物。

1 1 文章。 3篇文章。

2 只鸡，15 只兔子，5 假设成年鸡 20 * 20 = 40 50-40 = 10（10 条腿从宽烧伤中额外） 10 2 = 5 （是 5 只兔子的第一条腿）伴侣。

3 这条路长 x 公里。

x/2- 1/4 x = x=10

4 72 * 3 （3 + 5） = 27 （原来的小白兔） 再次设置 x 小白兔。

27+x)/(72+x)=4/9x=9

1 篇文章。 3篇文章。

鸡15，秃铮带5

1 4 倍 + 喊叫 2 倍

9-4=5,4-3=1,72 （1， 5） 田马

如果要用相等的数量解决问题，可以将距离视为 1

假设 A 最初计划在 x 小时内到达，而 B x + 1 小时。

A 的原始速度为 1 x，B 为 1 （x+1）。

8小时后，A还剩1-8x距离，B还剩1-8（x+1）秒相等的到达时间相同，所以减速后的行进时间也相同，方程（1-8 x）[（1-40%）（1 x）]=[1-8（1+x）][（1-25%）1（x+1）]。

x=121-8 x） [（1-40%）（1 x）]=20 3 是总计 8+20 3=44 3

旅程也可以假设是一个字母，但最终方程式将消除该字母。

这个问题回答错误，应该是原速度的剩余时间除以减速后的速度，使用的时间相等。

即 （x-8） （1-40%） = （x+1-8） （1-75%）（x-8） x5 3 = （x-7） x4 3

5x-40=4x-28 x=实际使用的 12 小时 （12-8） （1-40%） + 8=4x5 3+8=14 和 2 3 小时 = 14 小时 40 分钟。

假设 A 车原计划在 x 小时内到达，那么 B 车原计划在 x + 1 小时内到达，并在 8 小时后到达：如果以原来的速度。

车A还有x-8小时，车B有x+1-8小时由于下雨，车A减速40%，车B减速25%。

在相同距离的剩余时间内，车 A 变为原车 （1-40%），车 B 变为原车 （1-25%）

所以 （x-8） （1-40%） = （x+1-8） （1-25%） 两辆车的速度是不一样的，虽然它们都是用单位1表示的，而且单位1的量也不同，所以它们乘着自己的量。

答：这个问题中的方程本身是有问题的，根据列出的方程得到的解为：，，x=3。

等式应为：（x-8） （1-40%） = （x+1-8） （1-25%）。 这里的两个 1 代表两辆车的原始速度。

这个 1 表示原始速度是 100%，它们都是原始速度的 100%。 在这个问题中，你不必计算它们的速度，因为距离是未知的，你只需要计算时间，它们同时到达，这意味着减速后，速度是一样的。

在标题中，写着减速意味着以原始速度减速，因此 1 代表它们各自的原始速度。 这并不是说它们是一样的。

1-40% 和 1-20% 代表原始速度降低 40% 和 20%

从城市 A 到城市 B 的距离是相同的，时间由 x 假设，这很容易表示。 看看你截图中的【解题线索】，两辆车的速度是未知的，题目用百分百（并且不使用具体的速度值）来表示减速，那么两辆车的原始速度也可以用100%的百分比来表示，那么100%也是=1， 所以分别有（1-40%）和（1-25%）来代表两辆车的速比。

-4<=x<5

X<0 或 X>1 2

x=2，y=0 或 x=10 3，y=4 10x=y=0

x = 正负根数 3，y = 正负 1

常数 -2 乘以根数 3 = 2 或 x< = -2

x>2 或 x< = 根数 3

x<7,x≠2

这些都是非常基本的问题，为什么不自己做呢？