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中华人民共和国成立初期实行农民土地所有制,因为在解放战争期间,为了调动广大农民的积极性,土地被地方暴君瓜分,土地分给农民,所以是农民土地所有制。 后来,中华人民共和国成立后,进行了农业的社会主义改造和农业合作社的发展,这就是所谓的过渡时期,直到1956年,三大改造完成,实现了土地集体所有制。
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不,一开始是农民土地所有制,三次大转型后,是集体所有制。
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不,以前是这样,现在是状态。
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三次大改造后,生产资料私有制转变为社会主义公有制。
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中华人民共和国成立以来,我国广大农村地区逐步建立了集体土地制度。 集体所有制是以家庭承包制为基础的一种所有制形式,也是半个世纪以来我国城乡社会经济二元化制度的制度基础。
根据民法总则
第七十四条 劳动群众集体组织的财产归劳动群众集体所有,包括:
依法集体所有的土地、森林、山地、草原、荒地、滩涂等;
集体经济组织的财产;
集体拥有的建筑物、水库、农田水利设施、教育、科学、文化、卫生、体育等设施; 集体拥有的其他财产。
集体所有的土地依法属于村农集体,由村农业生产合作社和其他农业集体经济组织或者村民委员会经营管理。 已归乡(镇)农民集体经济组织所有,可以归乡(镇)农民集体所有。
集体所有财产受法律保护,禁止任何组织和个人侵占、掠夺、私分、毁坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。
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我国社会主义土地公有制的内容主要包括:
(1)我国一切土地实行社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。
(二)全民对土地的所有权表现为社会主义国家的所有制,国家代表全体劳动者占有属于全体人民的土地,行使占有权、使用权、利益权和处置权。
(三)社会主义劳动群众土地集体所有制,表现为农村集体经济组织农民集体所有制,农村集体经济组织代表组织全体农民占有该组织农民集体所有的土地,行使集体所有土地的经营权和管理权。
4)城市地区的所有土地都属于国家。
(五)农村和郊区的土地归农民集体(包括村农集体和乡(镇)农民集体)所有,但国家法律规定的除外。
(六)实行国有土地有偿使用制度。
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是的,中国的公有制主要有两种形式,集体所有制和全民所有制。 农村地区的土地通常是集体所有的。
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这片土地都是民族的! 这只是国家给谁使用的问题。
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无论如何,国家对土地的所有权最终都是国有的。
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不,还有一块私人土地,这是你自己的。
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问:中国为何坚持农村土地集体所有制?
答:为什么我国农村土地要坚持集体所有制,这个问题太大了。
我国农村土地集体所有制的目的是加强土地管理,维护社会主义土地公有制。
中华人民共和国宪法:
第十条 城市土地归国家所有。
农村地区和城市郊区的土地是集体所有制的,但法律另有规定并属于国家;宅基地、自耕地、自耕山地也归集体所有。
国家可以依照法律规定征用或者征用土地,为公共利益的需要提供补偿。
任何组织和个人不得侵占、买卖或者以其他方式非法转让土地。 土地使用权可以依照法律规定转让。
一切使用土地的组织和个人都必须合理利用土地。
中华人民共和国土地管理法:
第一条 为了加强土地管理,保持社会主义土地公有制,保护和开发土地资源,合理利用土地,切实保护耕地,促进社会经济的可持续发展,根据宪法制定本法。
第二条 中华人民共和国实行社会主义土地公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。
全民所有制,即国有土地的所有权由***代表国家行使。
任何单位和个人不得以其他任何形式占有、买卖或者非法转让土地。 土地使用权可以依法转让。
国家可以为了公共利益,依法征用或者征用土地,并给予补偿。
国家依法实行国有土地有偿使用制度。 但是,国家不得在法律规定的范围内分配国有土地的使用权。
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因为国家的性质决定了生产资料的公有制。 土地公有制有两种:全民所有制和劳动集体土地所有制。
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土地所有制是国有的,所谓集体所有制,就是经营权和使用权是集体的,所以不存在矛盾。
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因为自古以来,世代耕种土地的劳动者,从来就没有,也从未拥有过属于自己的真正土地权利,今天也是如此。 “政治”一直是这片土地的沃土......伙计们,瘦子还是农民。 期待的工人!
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土地是国有的,耕地只能租赁,不能向国家出租.........
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集体制度增加了......的积极性农民农民自己发号施令!
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农村土地集体所有制是计划经济时代的产物,也是半个世纪以来我国城乡社会经济双重制度的制度基础。 正确认识和明确农村集体土地所有制的主体,农村集体所有制应从法律渊源入手。 农民集体应该是农村集体土地所有制的正常主体,乡镇内的村民集体和农民集体不是农村集体土地所有制的正常主体,而只是例外。
由于农民集体是由大量的个体农民组成的,因此其所有权往往需要一个机构或组织**来行使。 建立类似于股东大会的机构,以农民集体代表大会为所有制主体,农民集体代表大会选举一个较为固定的组织,行使有关所有制事务。
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这是相对于其他村集体而言的,归根结底仍然是国家的公有制。
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答案是c,孟子的仁政命题。
唐初,无地农民按人口分地,收地农民负责地租和调整,这体现了孟子的“薄税”。"也减轻了人民的负担"不违反农业时间""深耕易于耙"以此类推,遵循生产规律。
1.课前预习,课前认真听,课后复习。 2、用心读教科书,仔细读几遍教科书,记住事件的背景、过程和意义,梳理历史线索。 3、历史是一门记忆力强的学科,但仅背历史事实还远远不够,要注意培养分析理解能力。
首先,培养阅读历史的兴趣,不要把学历史当成负担; 其次,把握框架,近代史要更重要,要花更多的精力,而古代史要记好年代、背景、变迁,世界史才能把握重要内容; 最后,我觉得多看历史剧可以帮助提高记忆力,比如《我们的法兰西岁月》《***在历史的转折点》《***》《丞丞同学》等等。 同时,也可以发现一些真实的历史,通过伟人的一生来了解一个时代,从不同的伟人的生平中丰富自己的历史知识。 当然,你也可以通过听历史音频、关注历史微信和微博等方式了解历史。 >>>More
AAAD 使用排除方法。
题1b与学者、医生无关,但南怀仁外国人c材料强调他擅长材料科学,不涉及传教工作。 >>>More