如何学习高中历史？ 如何在高中学习历史

1.课前预习，课前认真听，课后复习。 2、用心读教科书，仔细读几遍教科书，记住事件的背景、过程和意义，梳理历史线索。 3、历史是一门记忆力强的学科，但仅背历史事实还远远不够，要注意培养分析理解能力。

高一死记硬背历史是不行的，你首先要培养对这门课的热爱，只要你喜欢，你就会有动力。 事实上，你可以把历史研究看作是你视野的一种扩展，你知道你不能讨厌这门课程。 如果您以后有任何问题，可以发送给Know，我会尽力帮助您。

你现在知道如何测试历史能力吗？ 事实上，它主要是对理解历史事件并正确评估它们的能力的测试。 要想学好历史，就必须掌握教材的核心和内容。 就像看**一样，你必须明白这个**说了什么。

其实你可以看一些关于历史的**，虽然里面很多情节都是假的，但人物是真实的，如果你对**中的主角感兴趣，你就会自然而然地关注他在历史上的形象，慢慢地你就会对很多历史人物感兴趣。 你对历史了解得越多，你就越能学好历史。

最重要的是兴趣，我建议你看看明朝的那些东西，历史是什么？ 看完应该有兴趣，对课堂感兴趣应该记住基础知识，下课后再看就行了。

在高中学习历史的有效方法。

1.多看，多练习，多思考，多问。

一旦你拿起教科书，你就需要人。

到，心。 在阅读历史书时，你不能只读故事，而是要思考它。 做练习是巩固知识的最好方法。 做错的练习要及时解决，不懂就要问。 "问"范围很广，可以与同学和老师讨论。

2、勤于背诵和记笔记。

背诵与背诵不同。 如果你把记忆当成记忆，你就无法牢牢记住知识点。 记忆应该是连续重复的，也就是一遍又一遍，我觉得下课后五分钟能得到最好的效果。

在自习和晚间课程中，花半个小时背诵当天的内容，以便进一步消化知识。 睡前简单背诵大纲也是一个好主意。

以上方法分别是个体记忆方法和群体记忆方法。 闲暇时间，我找了几个同学，其中一个负责提问，其他人都争先恐后地回答。 这既有趣又有意义。

并深深地记住它。 不管是固定的还是任意的，只要坚持不懈，就能取得成果。 记笔记，善于简化、结构化、系统化。

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关键是爱好，喜欢历史的人会经常去看电视、讲座和历史题材的书籍，比如百讲坛。 再比如，（明代的那些东西）这本书，讲历史很容易，很有意思，我也读过这本书，所有的有声读物都听过了。 里面有很多史料，会让你改变对某些历史人物的看法，让你感叹一点运气会影响人类历史（比如燕王朱棣殉难，九死，感谢上帝的帮助）。

比如最兢兢业业、努力工作的崇祯，除掉了魏忠贤，但最终却被天灾人祸毁了。 历史是一面镜子，我们一边嘲笑兴衰，更值得我们深思。 教科书比较肤浅，建议同时涉足一些相关资料和书籍，这样可以立体的方式加深记忆，提高历史认知。 ]

我曾经认为我必须给自己一个大纲或其他东西。 但现在我觉得这是浪费时间，复习起来很乏味。 也许我们的老师比较能干，她一般在教学上都很灵活，我现在已经改变了以前的学习方法，现在我平时在课堂上跟着老师的想法，把老师的想法写下来。

我觉得这样更好！ 现在我发现，其实每门必修课都有自己的思维方式。 另外，我最近发现你必须看每个主题的介绍，你记住它们的重要时间段，或者其他什么。

一般来说，题目会跟着引言走，只要掌握了这个大致的思路，就会容易学多了，也就不那么容易忘记了。 我个人觉得上面的方法不错，因为我是高三的，很高兴我发现了这个，当然，历史还是需要背诵的，因为我们不能总是用自己的白话去，历史也有自己的历史语言（其实文科就是这样）所以你在理解的基础上背诵它 这也容易很多 当然， 学习方法需要自己去探索，每个人的学习方法都不一样！]

1.当我没事的时候，我会翻阅更多的书，多读，记住 2 本，而不会刻意背诵做题，做不到就翻书，然后背诵这个知识点。

预习的目的是对要学习的知识有一个大致的了解，这样你就可以在课堂上有目的地听讲，集中精力解决新课的重点和难点。 因此，有必要在学习新课程之前做好准备。 预习时，应仔细阅读新课内容，参考注释或样题，并参考课后练习题。

在预习过程中，学生应阅读单词和句子，联系相关知识，理解文本内容和重点和难点，并标记新的单词或概念。 备课时，应阅读并记笔记，并在书本或笔记本上写下难题，为上课做准备。 如果发现旧知识与新知识有关，但在课前准备中还没能牢牢掌握，就应该先回过头来复习旧课，了解旧知识。

养成良好的预习习惯不是一蹴而就的，要坚持每天复习。 预览时，要把看、做、想结合起来，用眼睛、手、心来做。 预览不应被视为要完成的任务，而应被视为学习知识的重要组成部分。

俗话说，不用笔墨就读书。 在阅读这本书时，用笔“圈出、指向、勾选、画出和批评”这本书。 圈点的过程是提炼关键点的过程，是品尝和深化认识的过程，是发现、提出、解决问题的过程。

上课时，请在上课前准备好课本、笔记本、练习册、参考书和学习用具。 上课时要认真认真听老师讲解和同学发言，积极思考，课堂上答题、讨论问题，积极主动，敢于发表自己的意见。 做课堂笔记，记住学习要点，正确完整地记住它们。

将自学经验与老师对新教材的阐述进行对比，加深或纠正自己的理解，不断提高自己的自学能力。 课后应及时复习。 有三种类型的评论：

定期审查、阶段审查和全面审查。

多看历史电视、历史书，培养兴趣！ 这是将历史教科书作为故事书阅读的最佳方式！ 做题是王道......

高中没关系，历史就是要背考试，但要系统地背！

首先，你最好确定你是否对历史感兴趣，其次，学习历史最简单的方法就是不要急于做题，你必须把历史书完整地读完，无事可就加倍，因为试卷上的答案都在书里，这是历史学科最大的特点， 也就是说，只要能背书，历史成绩应该不差，当然，如果你对历史不感兴趣，一般都会很痛苦，其次，你要学会在课堂上听课，也就是把老师的东西写下来， 不要在课堂上睡觉，课堂上的东西好像是从书本上读出来的， 但其实老师帮你把看似零碎的历史线索串起来，什么经济史、文化史、政治史等等，都能把书中史料的线索传下去，然后把握

如果实在记不住，就把历史书当成**看，如果觉得太无聊，就看看《明代的那些事》，或者像《中国话》这样的**历史书，应该很有意思。

我个人推荐一本最近新书叫《他们都不是认真的》，里面充满了历史事实，但很有意思，上厕所的时候随便翻几页，不要把历史当成负担，它是一道菜，关键要看你怎么烧。

先学中国历史，再学世界历史，在学习中国历史时，先背历朝代的代表，再填清朝代的空白。 对于选择题，更多的是精读，尤其是模棱两可的问题，对于容易出现这类题目的章节，仔细阅读，你可能会发现，在背历史书的时候，应该读出声音，自己读。 这里是我自己的背诵方法，读一两遍，开始合上书本，能不能背，能记多少，哪里记不了，记不清的地方，记不住的疙瘩，把书看一遍再背，把程序的基本大段重复三遍就可以了， 无事可翻，有个小方法，既可以用来学历史，也可以用到文科，那就是讲，比如可以给弟弟妹妹讲历史故事，和网友聊聊历史人物和事件。

找一张纸，按时间顺序记录大事件，然后把这些事件框在那个时间段内，以十年或五年为时间段，挑选一个你感兴趣的事件来记住或编一个平滑的单子（即使你编不出来，你也有印象）， 这样通过将其分解成部分来记住它更方便。仅供参考。

我学历史的时候，因为喜欢看故事，尤其是历史故事，我记得很快，但是也有办法，比如当你学习八股考试的时候，你可以想想为什么它在当时的环境中很受欢迎？ 是什么催生了它，在它之前选举官员的制度是什么？ 是什么时候？

学习历史就是学会联系，学会阅读一段话并思考为什么。 这就是古人说的读史才有道理。

高中是一门专业的历史，初中的基础没有打好，学不好。。。

建议拿出初中课本，自己做大纲，按时间梳理历史，背诵大致内容......