如何给你的孩子一篇又好又快的作文

我觉得我们应该多读书课外的书，多给孩子讲学习以外的事情，让孩子养成写日记的好习惯，这样他们的写作能力就会得到提高。

文章是有结构的，把固定的框架教给孩子，可以让孩子在作文中快速定位自己。

文章也是有感情的，多读好看的文章可以培养他的情怀。

写散文总是在变化，前者能清晰地表达思想，后者能打动读者，只要你两者都能写出好文章，具体分数问题，我觉得没关系，一个老师老娘去世时刚谈恋爱的时候作文换了，对社会和生活的态度也就不一样了， 而学生的厌恶和好感也是一个重要的指标。

首先，不管是优点还是缺点，都要真实客观，孩子之所以是李，之所以渗透到孩子身上，主要是因为他没有被社会洗净，保持了自己的真心，所以不管是优点还是缺点，都是孩子的真实自我。 然后可以先写优点，哪个比较容易写，心理上比较可以接受，优点可以写在性格上，比如乐观、积极、有上进心、不服输、幽默、真诚等。 你也可以写道德的脊梁，比如细腻的情感，喜欢帮助别人，孝顺老人，对别人彬彬有礼，很有分寸的言谈举止等等。

你也可以写爱好和其他方面，比如爱好广泛、对事物好奇、喜欢读书、喜欢**、写得好、画得好、会弹钢琴等。 然后写出缺点，和优点一样套路，比如不善于表达自己、胆小、拖延、嘲笑别人、不求改进、胡说八道、夸大其词、懒惰等。 其实很多时候，这些优点和缺点都可以和孩子一起写出来，整个写作过程就是孩子自身心理认知的过程，对于优点他会感到赞美，被肯定，对于缺点他会感到羞愧、羞愧，这些情绪化的父母形容他也是他自我反省的过程。

要想学写一首好歌，那么首先要想风木有生命，让孩子写出好作文，一定要带孩子出去感受生活，感受大自然的根基，再是多读书，在阅读中获得灵感。

首先，从基础开始，学习单词、单词和句子的使用。 理解和掌握单词、单词和句子的含义和用法。

其次，阅读更多内容。 **、杂志、故事会等，多读书是写作的基础。 这就像一个装满水的桶倒水，肚子里没有货怎么能写东西。

第三，多用笔。 俗话说，多读书心里有书，多写多花，多练，从写日记的修炼开始。 描述某件事，一个场景。 跟踪每天发生的事情、情绪、想法的变化等。

第四，在具备上述基础后，了解和掌握修辞手法、各种文本的结构、标点符号的使用等。

如果你了解了所有这些，你将能够自然地写出你的文章。

如果你想写一篇好文章，我认为多读书是关键，多读书不仅可以提高写作水平，还可以提高孩子的语言能力。

重点是词汇和句子训练。

好的写作离不开好的创造力。