成门丽雪的故事是什么？ 成门立雪的故事？

Chengmen Lixue（汉语拼音：chéng mén lì xuě）曾经指的是尊重和教导学生。 现在它是尊重老师的隐喻。

它隐喻着对学习的渴望和对博学的老年人的尊重。 成语出自《宋史：杨世传》：“结果，杨世在罗氏见到程毅，那才四十岁。

有一天，我见到易，就坐着，眼睛一坐，就不能和尤行站在一起。 当你感觉到雪时，门外的雪有一英尺深。 ”

“成门礼学”是一个家喻户晓的名字。 它来自宋代著名物理学家杨石的故事。 杨石从小就聪明伶俐，四岁进村，七岁就能写诗，八岁就能写字，堪称神童。

他十五岁学习经史，第九年西宁上榜。 他毕生致力于写书和演讲，他在许多地方讲课，非常受欢迎。 在家时，他在寒云寺和桂山书院呆了很长时间，专心学习、写作、教学。

有一年，在去浏阳县的途中，杨石不知疲倦地工作，绕道洛阳，为了进修，向程毅当学徒。 有一天，杨实和同学有英因为对某个问题的看法不同，为了找到正确答案，他们一起去老师家请教。 当时正值隆冬，天气寒冷，云层厚重。

路途过半，风在吹，雪在飘落，寒风肆无忌惮地涌入他们的领口。 他们把衣服裹得紧紧的，匆匆走了。 来到程毅家的时候，正好坐在炉子旁打坐。

杨石等人不敢打扰老师，恭恭敬敬的站在门外，等着那位先生醒来。 此时，远处的山峦如玉簇，树林如银妆，屋宇亦披着白色的便衣。 杨石的一只脚冻得浑身发抖，但还是恭敬的站着。

过了好一会儿，程毅才醒来，发现杨某站在窗外的风雪中，只见自己浑身都是雪，脚下的积雪有一尺多厚，于是赶紧起身迎接他们进屋。 后来，杨时知道了成门礼学的真谛，东南学者推荐杨时为“成学正宗”，人称“桂山先生”。 从此，“成门立学”的故事，就成了千古敬师的美好故事。

有一天，杨氏和尤星来到松阳书院与程逸见面，遇见了这位闭着眼睛休养着坐着装睡的老先生。 程逸知道有两位客人要来，但他什么也没说，没有理会他们。 杨和尤怕打扰到雷斯特先生，只好恭敬而郑重地站着，一言不发地等着他睁开眼睛。

早在北宋时期，福建江东县就有一位名叫杨石的金士，他特别喜欢学知识，到处找师友，曾在洛阳师从著名学者程浩。 程浩死后，他将杨石推荐给弟弟程毅，让他在洛阳的宜川书院读书。 杨石当时已经四十多岁了，学识颇高，但还是谦虚谨慎，不傲慢不急躁，尊敬师友，赢得了程毅的喜爱，被程毅视为骄傲的门生，得到了他真正的传承。

有一天，杨石向一起学习的尤莹请程怡学习，却不幸赶上了在屋里打盹的老师。 杨时劝尤星不要吵醒老师，于是两人静静地站在门口，等着老师醒来。 过了一会儿，天空被鹅毛和大雪覆盖，越发急迫，杨时和尤星还站在雪地里，尤星实在是冷得受不了，几次想叫醒程逸，都被杨时拦住了。

直到程毅醒来，才发现门外有两个雪人！ 从此，程毅深受感动，竭尽全力教杨石，杨石不负众望，终于把老师的知识都学了。 之后，杨石回到南方传播程氏的科学，并组建了一所专属学校，被称为“龟山先生”。

后人用“成门礼学”这个典故来赞美那些为师而学、诚恳敬业、敬重师傅的学员。

程门立雪讲述了杨石对老师的尊敬和努力的故事。 杨石是宋代的博学之士。 有一次，他遇到了问题，去请教，听说程逸在休息，不想打扰老师，就在雪门前等着老师醒来。

北宋时期，有一位大学学者杨石，他为人谦逊，彬彬有礼。 有一次他来看望程毅老师，但程毅当时正好在家睡觉，杨石不忍心打扰老师，就站在门外静静地等着老师醒来。 过了一会儿，下起了大雪，但杨石并没有离开，而是站在雪地里等着老师醒来。

《宋史：杨世传》：“我见到程一雨罗的时候，已经四十岁了。 有一天，我见到彝族，就静静地坐着，和友星站在一起。 当你感觉到雪时，门外的雪有一英尺深。 ”

程门立学的故事：有一年，杨石和他的好朋友尤氏去找当时有名的大学生成毅请教。 两人走到程怡家的时候，正好程怡正在家睡觉。

很有礼貌的杨石建议不要吵醒老师的睡梦，于是两人静静地站在门口，等着老师醒来。 过了一会儿，下起了大雪。 天气越来越冷了。

雪越下越大，越来越冷，但老师还在睡觉。 他们还在雪地里等着。 此时，尤星冷得受不了。

他几次想叫醒程老师，都被杨石拦住了。 两人在雪地里锲而不舍，等着老师醒来，向他们解释问题。 当程毅老师醒来时，他发现门外站着两个“雪人”。

具体情况不记得了，看来杨石是在干模型科学创始人程宇家门口等裴乔读书的，雪没缓缓下来后，他就一动不动地站着。 这种精神是值得称赞的，但程立雪和我不太喜欢。

成门立雪的故事是这样的：

北宋时期，有一位大学学者，名叫杨石。 杨石是一个非常有礼貌和谦虚的人。 无论遇到什么困难，他总是试图从别人那里获得他想知道的知识。

最主要的是与学习有关，即使它花费很多。

那一年，杨石已经四十岁了，有一次他和好朋友尤星提前约好了时间，去找当时有名的大学生程毅。 杨时和好朋友尤星走到程怡家，得知程怡当时正好在家睡觉。 由于杨氏是个懂得礼貌孝顺的人，他觉得自己不应该在老师睡觉的时候打扰老师，哪怕他急于立即学习知识。

就这样，杨石和朋友静静地站在老师的门口，等着老师醒来。

过了一会儿，鹅毛开始在天空中飘落。 天气也开始变得非常寒冷。 雪越下越大，越来越冷，但老师还在睡觉。

他们依旧彬彬有礼，没有打扰老师，而是在大雪中等待。 这时，杨石的朋友尤星因为冬雪天气寒冷，撑不住了。 他几次想叫醒程老师，但杨石不让他这样做。

两人在大雪中锲而不舍，坚持站着等老师醒来，等老师醒来，向他们解释问题。 当程毅老师醒来时，他发现门外站着两个“雪人”。

延伸资料：程门立雪的故事出自《宋史：杨石传》：“结果，尤兴，杨石在洛（今洛阳）见到了程逸，当时他四十岁。

有一天，我见到彝族，就坐着眼睛坐下，走的时候也去不了。当你感觉到雪时，门外的雪有一英尺深。 ”

成门立雪的故事给我们的启示：

1、要学会坚持，不能半途而废。

2、要学会尊重他人，只有尊重他人，别人才会尊重和重视自己。

3、遇到困难时，要知难而求，要坚定信念。

故事：河南人程浩和他的弟弟程毅教孔子和孟子向西宁和元丰学习时，河河和罗三才地区的学者聚集在那里，将他们奉为师。 杨石被选为官职却没有上岗，以学生见老师的礼仪在应昌遇见程浩，师生相处得很愉快。

当他回到家时，程浩为他送行，说：“我的道家思想现在已经向南传播了。 ”

四年后，程浩去世，杨石得知后，在崇早宿舍设下灵座哭泣牺牲，并写信给同学们。 这时，他去洛阳见程毅，杨石大约四十岁左右。 有一天我去看程怡，程怡正好闭上眼睛坐着休息，杨石站在门外一直没有离开，程怡醒来后，发现门外的雪有一尺深。