Chengmen Lixue（短）的意思 Chengmen Lixue的意思

成门立学过去是指尊重学生和受教，但现在指的是尊重老师。 它隐喻着对学习的渴望和对博学的老年人的尊重。 成语出自《宋史：杨世传》：

于是，尤兴和杨氏在洛（今洛阳）见到了程毅，那年程毅已经四十岁了。 有一天，当我看到依依时，我坐着看，坐下，我不去站着。 当你感觉到它时，门外的雪有一英尺深。

程门立学德故事简介：

早在北宋时期，福建江东县就有一位名叫杨石的金士，他特别喜欢学知识，到处找师友，曾在洛阳师从著名学者程浩。 程浩死后，又带走了杨石。

被推荐到弟弟程毅在洛阳一川修建的伊川书院学习。

杨石当时已经四十多岁了，学识颇高，但还是谦虚谨慎，不傲慢不急躁，尊敬师友，赢得了程毅的喜爱，被程毅视为骄傲的门生，得到了他真正的传承。

有一天，杨石向一起学习的尤莹请程怡学习，却不幸赶上了在屋里打盹的老师。 杨实劝尤星不要吵醒老师，于是两人静静地站在门口等着老师。

醒来。 过了一会儿，天空被鹅毛和大雪覆盖，越发急迫，杨时和尤星还站在雪地里，尤星实在是冷得受不了，几次想叫醒程逸，都被杨时拦住了。

直到程毅醒来，才发现门外有两个雪人！ 从此，程毅深受感动，竭尽全力教杨石，杨石不负众望，终于把老师的知识都学了。

之后，杨石回到南方传播程氏的科学，并组建了一所专属学校，被称为“龟山先生”。

后人用“成门礼学”这个典故来赞美那些为师而学、诚恳敬业、敬重师傅的学员。

“成门立学”是尊敬师师、真诚求学的隐喻。

程：程毅是宋代著名的物理学家。 丽雪： 站在雪地里。 描述尊重老师。

成门立学是中国成语，出自宋成豪和程毅的《二城全书约十二》。这个成语的意思是学生恭敬地征求意见，这是尊重老师、尊重教学、真诚学习的隐喻。 它的结构本身比较正式，可以用作句子中的谓语，具有积极的含义。

宋成浩和程怡《二成全书-约十二》：“你和杨二人第一次见到易川，易川睁着眼睛坐着，两人站着。

很晚了，已经关门了。 当他出去时，门外的雪有一英尺深。 “杨氏千里寻师，程门是立雪，诚恳请教的举动，作为好故事流传下来，流传千古。

“成门礼学”这句成语告诉人们，在求学的道路上，只有谦虚才能不断进步，只有礼貌才能得到别人的肯定。

没有多少人会主动接触粗俗、无礼、自满和自满的人。

“成门礼学”的意思：以前是学生受人尊敬、受教，现在是指尊敬老师; 它隐喻着对学习的渴望和对博学的老年人的尊重。

1. 拼音：chéng mén lì xuě

2.用法：更正式; 作为谓语。 这个比喻非常尊重老师。

3.同义词：尊重教师和教育，尊重教师。

4.反义词：类斧头，离经叛道。

5.来源：《宋史：杨世传》：有一天，我见到依依，我和妻子坐在一起，和有星站在一起就走不了。

当你感觉到它时，门外的雪有一英尺深。 （译文：有一次杨时和尤星来看望程怡，正好程怡坐在房间里睡着了，母亲不忍心打扰他，就站在门外等着，没有离开。

程毅醒来的时候，门外的积雪已经厚了一尺。 ）

解释：它曾经意味着学生是尊重和可教的。 老师的隐喻。

当你感觉到它时，门外的雪有一英尺深。 《宋史：杨世传》：“我见到程一玉罗的时候，他已经四十岁了。

有一天，我见到彝族，就静静地坐着，和友星站在一起。 当你感觉到它时，门外的雪有一英尺深。 ”

杨石在洛阳读书，在程义读书。 杨石当时大约四十岁。 有一天，他去看望程毅的时候，正好程毅正坐着打盹，杨氏和尤星恭敬地站在他旁边，一直没有走开。

等到程毅醒来的时候，门外的积雪已经有一尺深了。 “成门礼学”的原意是：在大雪中站在诚义门前。

它用于描述尊重老师并真诚地寻求建议。 这个成语出自《宋史》。 尤行和杨时去拜访了当时著名的物理学家程毅。

程逸正闭目休养，尤星和杨时恭敬的站在一旁，等了许久。 程怡醒过来，门外的雪已经有一尺深了。 后人会以《成门礼学》为榜样，尊敬师師”。

这个故事也记载在《朱子语录》（朱子就是朱习）中，宋代以后在学者中广为流传。 为了形容尊敬老师、诚恳地寻求建议，人们经常引用这个典故和这个成语。 “成门立学”也可以说是“立学成门”。"

宋代有个叫杨实的人，是物理学家程毅的学生，他40多岁的时候去洛阳见程毅，当时他和另一个同学来到程毅家，当时下着大雪，程毅正在打盹，他们站在门外静静地等着程毅醒来， 当雪落下一英尺多深时。

成门立学曾经提到学生被尊重和被教导。 现在它是尊重老师的隐喻。 它隐喻着对学习的渴望和对博学的老年人的尊重。

它曾经意味着学生是尊重和可教的。 现在它是尊重老师的隐喻。 它隐喻着对学习的渴望和对博学的老年人的尊重。

成语出自《宋史：杨世传》：“结果，杨世在罗氏见到程毅，那才四十岁。 有一天，我见到易，就坐着，眼睛一坐，就不能和尤行站在一起。

当你感觉到它时，门外的雪有一英尺深。 ”

呵呵，谢谢，我差点忘了这个词。

成门璃雪的意思：站在程逸家门外的雪地里，等待指教。 描述尊重老师和真诚地寻求建议。

解析：程指宋**学者程毅; 立雪站在雪地里（原指僧侣站在雪地里虔诚祈祷）。

发音：chéng mén lì xuě。

来源：宋侯忠良 《侯子雅言》：你和杨先见易川，易川睁着眼睛坐着，两个儿子站着。 很晚了，已经关门了。 洪虎“出门，门外的积雪有一尺深。

例句：小桃成门立学，努力学习，获得老师知识的精华。

同义词：尊重老师，尊重老师，尊重老师。

反义词：班门得斧、布鼓、雷门，骗师灭祖。

程门立雪说了一句话

1.那个年轻人很有成门璃雪的精神，为了学习知识，他总是恭恭敬敬地向先生请教。

2、要学好这门功法，一定要拿出成门立雪之魂，谦虚地向师傅请教。

3、现在的年轻人，有成门立学精神的，已经不多了。

4、在学习工作中，要有成门立学精神，以开放的心态向他人学习。

5、我们向别人请教，一定要有成门、新立学的精神。

6.以前有成门离雪的传说，现在要去拜访青禄一族的族长，自然要多点诚意。

Chengmen Lixue chéngménlì

xuě Chengmen Lixue的中文解释。

以下结果由汉典提供，用于字典解释。

解释：它曾经意味着学生是尊重和可教的。 老师的隐喻。

摘自：《宋史：杨世传》：“在罗见到程毅，他已经四十岁了。 有一天，我见到彝族，就静静地坐着，和友星站在一起。 当你感觉到它时，门外的雪有一英尺深。 ”

同义词]：尊重教师和教育。

语法]：更正式;然后是谓语; 这是尊重教师和重视教育的隐喻。

【成语】：成门立学。

拼音]：chéngménlì

xuě [解释]：它曾经意味着学生是尊重和受教的。 老师的隐喻。

同义词]：尊重教师和教育。

语法]：更正式;然后是谓语; 这是尊重教师和重视教育的隐喻。

程门立雪指出，学生恭敬请教，是尊敬师、重视教育、认真学习的隐喻。

程：程毅是宋代著名的物理学家。 丽雪： 站在雪地里。 描述尊重老师。

成门立学是汉语成语，出自宋成颐和程毅的《二城全书约十二》：“有一天你见到奕，你坐着看，和有兴站在不了一起。当你感觉到它时，门外的雪有一英尺深。 ”

程门立学故事典故：程浩和程毅是北宋著名的物理学家，很多人都希望以“二成”为师学习科学。 当时，福建县有个叫杨石的金石，他特别爱读书，曾拜程浩为师，在程浩去世之前，他把他推荐给在宜川书院任教的弟弟程毅，于是杨石得以来到洛阳宜川。

杨石当时已经40多岁了，但他谦虚好奇的态度却受到高度赞扬。