小学三年级的时候，我没有学过方程式！

解法：从题意中可以得到，当每个人分成8个时，就多了2个; 当每个人分成 10 个时，少了 12 个。

然后，当每个人多拥有 2 个玩具时，玩具总数就会减少 14 个。 因此，当每个人多得 1 分时，玩具总数就会减少 7 个。 这少了 7 个，这意味着这个班级有 7 名学生。

然后方便计算玩具数量：7 8 2 58 或 7 10 12 58

2+12） （10-8） = 7 （人）。

公式：（P&L + P&L）两种分布之间的差值。

大利润 - 小利润）两次分配之间的差异 = 每份。

大亏-小亏）两种分布差异。

解决方案：有 x 个玩家，玩家有 （8x+2） 或 （10x-12）。

8x+2=10x-12

10x-8x=2+12

2x=14x=7

8x+2=8*7+2=56+2=58

这是一个典型的损益问题：

2+12） （10-8） = 7 （人）。

玩具： 7 8 + 2 = 58 （pcs）.

解决方案：总共有 x 人和 y 个玩具。

方程 8x=y-2

10x=y+12

解是 x=7y=58

答：有七个人和五十八个玩具。

每人再分两人，再有2+12=14人，可求人数。 方程：

7 （人） 玩具： 7 8 + 2 = 58 （个）.

损益问题。 2+12） （10-8） = 7 （人）。

7*8+2=58（个）..玩具。

解开; 有 x 个人。

8x+2=10x—12

12+2=10x-8x

14 = 2xx = 14 除以 2

x=7 人，7 乘以 8+2=58。

有x个人，y个玩具。

y+2=8x

y-12=10x

求 x=7 y=58

所以有 7 个人，58 个玩具。

损益问题。 人数：

7 （人类） 玩具：

58 （个）.

7（人）。

58 （个） 答：班上有58个玩具，7人。

设置 x 个玩具，y 个人。

8x=y-2

10x=y+12

y=8x+2

10x=8x+2+12

8x+14=10x

2x=14x=7

y=7·8+2

y=58 所有 7 人，58 个玩具。

这个是 （2 12） （10 8）。

7（人）58（件）答：58个玩具7人。

三年级时，我学习了方程式，这是未知数字的方程式。 它是表示两个数学公式（如两个数字、函数、数量、运算）之间相等关系的方程，使方程为真的未知数的值称为“解”或“根”。 求方程解的过程称为“求解方程”。

通过求解方程，可以避免逆向思维的困难，直接列出包含要求解量的方程。 方程有多种形式，如一元线性方程、二元线性方程、一元二次方程等，也可以形成求解多个未知数的方程组。

在数学中，方程是包含一个或多个变量的方程的语句。 求解方程涉及确定变量的哪些值使方程为真。 变量也称为未知数，满足相等性的未知数的值称为方程的解。

第一个 45 十个 30 = 75，第二个 90 + 30 = 120，第三个也是 120，第四个是 30 度。

鸡比鸭多 930 只，找到 930 份相应的份量。 鸡的数量是鸭子的6倍，也就是说鸭子可以看作是1份，鸡的数量是6份，即鸡比鸭子多6-1=5份。 或者这样想：

鸡的数量是鸭子的6倍，所以鸡的数量比鸭子多的6-1=5倍，即鸭子数量的5倍是930，所以列式是：

鸭子数量：930 （6-1） = 930 5 = 186（鸡） 鸡数量：186 6 = 1116（鸡）。

或者：186 + 930 = 1116（仅）。

这种情况还是很简单的，因为标题说鸡的数量是鸭子的6倍，所以一只鸭子对应6只鸡。 所以，我们只需要继续按照这家公司，像这样一只鸭子和六只鸡就行了。 再加上它们之间的差值是 930，计算出这个问题的结果。

还是很简单的，嗯，当然，如果你直接使用方程式，那就更容易更方便了，但是既然你还没有学会，那就用这个方法吧。

让鸡和鸭排成一排，把六只鸡和一只鸭排成一排。 队伍里的鸡比鸭多5只，一共多了930只，所以一共分了186支队伍。 每队有6只鸡和1只鸭，所以有1116只鸡和186只鸭子。

鸭子的数量是930（6-1）=186。

鸡的数量是 186x6 = 1116。

1.A和B两个数字之和为462，如果去掉A个位数字上的0，则与数字相同，请问A和B这两个数字是什么！

首先分析A和B两个数字，如果去掉A个位数上的0，数字相同，则A大于B，A是三位数，B是两位数，A的百位数字与B的十位数字相同， 两者都是4，B的个位数是2是A的十位数字，B的十位数字是A的百位数字，所以A的数字。 是：420，数字B是：

42。2.某年的九月有五个星期日，如果九月一日不是星期日，那应该是星期几！

9月有30天，30 7=4余数2，分析：某年9月有4个整周，4个星期日，9月有5个星期日，如果9月1日不是星期日，那么只有星期六才能保证9月有5个星期日。

1.从个位数中去掉0后，A与B相同，即A是B的十倍，所以B=462（10+1）=42，A为420

一个月有 30 天，即星期日。

1.你列出？？0

462 然后一个接一个地推理就好了 比如说，被加到一个数字上 必须是 2 才能上班 时间有限 详细写下来已经来不及了 让我们自己体验一下。

鸡有 2 条腿，兔子有 4 条腿，是鸡的两倍。

兔爪数比鸡爪数少8倍10倍，说明兔数少2倍，鸡数（40+2）6=7

兔子 40-7 = 33

解决问题的想法：一点一点地简化主题

有40个头，兔爪数比鸡爪数少10倍，比鸡爪数少8个。 ”

如果加上2只兔子，标题相当于“有42个头，兔爪数是鸡爪数的10倍”。

兔子的脚怎么可能比鸡的脚大10倍？ 显然是 5 只兔子和 1 只鸡，形成了一个 6 个“人”的小组。

总共有 42 只小动物，有 7 个“6 人一组”。

有 35 只兔子，不包括假设的 2 只，实际上有 33 只兔子。

买4把尺子，2本练习本叫计划一，买2把尺子，3本练习本叫计划二，第二种每人比第一种少花3美分，第二种班级一共花3块8美分+7美分=4块5美分，全班比第一种少花4块， 人。

适合所有人的第一种花：元。

第二种花适合大家：元。

第一个比第二个花得更多：元。

第一种总钱比第二种钱花得更多：元。

人数：人。 总金额：元。

如果你学习乘法，就是这样：4

如果你只学习加法和减法，就是这样。

答案是自给自足的。

首先要确保小红和小丽在第一次相遇时所走的距离等于一程全程，第二次相遇所走的距离等于三程全程。

第一次见面，两人走了一整圈，崇娜睁开眼睛，小红走了四十米。

第二次相遇。

两人一起走了整整三条路线，小红走了：40 3=120（m）全程：120茄子15=105（m）散年。

这不是问题吗？

两个仓库共计560吨货物。 A仓库出货5 7吨，B仓库出货7吨，剩余货物与两个仓库相同，A仓库共发现多少吨原货？

解：首先从总量中减去B出货的7吨，560-7=553吨（这是B剩下的，A剩下的），在这553吨中，B比A少了5 7。

可以看出，B 的其余部分是 （1-5 7） = A 的 2 7 倍。

这就是“总和乘以问题”。

十进制 = 总和（1 + 倍数）。

嘉源=（560-7）（1+（1-5,7））=553,9,7=553,7,9吨。

您好，您想解决什么问题，但问题没有如何帮助您解决。

把问题发出来，不然别人怎么能帮你。

解决什么样的问题，三年级直接列出方程式。