如何正确评估孩子的作品41

人是有自知之明的，凡事都是这样，别说画了，但是在现实中，往往有一些人不把自己放在正确的位置上，眼光低，总是把自己的作品评价过高，但是到了考试的时候，往往带着一根羽毛回来，这才叫惨不忍睹。 反倒是，有些人总觉得自己画得不好，不管怎么说，都不擅长画画，脑子里总有一个念头萦绕着，那就是“重读”。

如果你在工作室的学习中能正确地评价自己，我相信你在期末考试中的成绩会很好。 因此，能够正确客观地评估您的绘画水平非常重要。

1.将自己与其他人进行比较。

简单来说，你需要不断走出去，和比你更厉害的人竞争，如果只局限于你现在的小圈子，相信你会对自己的作品产生幻觉，觉得各方面都是最完美的，一旦发生这种情况，就证明你已经陷入了瓶颈， 所以你一定要出去，你要相信一句话，你的对手往往在你看不见的地方默默地看着你， 所以，美国考试部建议你一定要去国外的工作室学习，如果你不去，没关系，在当地找一个更大的工作室学习， 这样做的目的是给你一个更具竞争力的对手和环境，不要在小范围内表现良好，否则你会后悔的。

2.跳出图片，看看问题所在。

不要盲目地对刚刚画完画的作品狂妄自大，你的作品永远不会像你想象的那样完美，总会有瑕疵，很多学生画完后一看就那么完美，好看，这是一件好事，但也只是一点点的好事，因为在画画的过程中你注入了时间和精力， 所以当你自己看的时候，会很美，很完美，但现实却比较残酷，这就是为什么你在画室学习的时候，老师总是叫你去远处看看，看画的时候一定要跳出画面去找问题， 而不是说要求你挑出细节，这样你就会忽略整体情况。

3.开阔视野。

多看大师的著作，等到积累了足够的时间，高质量的资料，以前的高分试卷，让你心里有了一把尺子，有了尺子之后，你一眼就能知道自己心里是什么水平，考试的时候不用慌张。

我希望上述建议对您有用。

2.小朋友可能刚来上课，还没有开始展示自己的本领，这幅画有点拘谨，想象力虽然够了，一眼就能看出画是什么，但是不够大胆，小画家应该大胆地画出自己的想法，能画出自己想的东西就成功了一半。

3.你是个可爱的小女孩，你的认真细心，老师看在眼里，画也很用心，尤其是两张彩纸让整幅画更好，坚持不懈地努力。

5.一眼看去，孩子在绘画上有一定的基础，整幅画在构图和色彩搭配上都独树一帜，有自己的想法，这很好，画画是需要想象力的，所以你总体上是成功的。

6、绘画就是要大胆，不仅要大胆尝试，还要大胆地表达自己的想法，这才是年轻画家应该具备的。

8.你是个活泼的孩子，你画的画和你的性格一样，很生动，配色也很漂亮，老师希望你继续努力。

幼儿园艺术作品的分析评价可以从儿童绘画的分析来评价，也可以从幼儿发展发展的角度来评价。

1.从儿童绘画的分析中进行评价：一般从构图、色彩、主题等角度来分析儿童绘画。

构图：图片采用居中策略，将图像排列在图片中心周围，可以注意到图像的确切大小，图像的位置相对均匀。 画面的主要和次要方面都很清晰，可以反映主要形象。

着色：在选择颜色时，孩子可以选择与实体相似的颜色，在选择绘画颜色时，可以将颜色与实物相匹配，并且可以注意冷暖色的组合。

主题：内容主题突出。

2、从儿童发展角度评价：

评价应培养和提高儿童的绘画兴趣。

教师要明确，评价的目的不是要消除，所以在绘画活动中，我们不能用哪个孩子画得好，或者哪个孩子画得不好作为评价孩子作品的标准，评价的根本目的是促进孩子的发展，所以这种以人为本的发展评价， 以孩子的最终发展为目标的评价团队的评价有助于促进孩子个性的发展。

儿童艺术概论：

幼儿美术是3-7岁学龄前儿童从事的造型艺术活动，体现了对周围现实生活的理解和体验。 主要分为绘画、手工艺和鉴赏三大类。

自1981年斯佩里博士因左右脑分工理论获得诺贝尔奖以来，许多发达国家竞相探索图像思维的教育，一些科学家开始研究平衡使用左右半球的教学方法。

这样一来，分析推理的能力，以及对事物的敏锐观察力和感性，就可以凭借在艺术教育中获得的智慧、知识和经验，将孩子的智商提高30%。