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目前,中小学应用中比较常见的课件结构有:
1.线性结构。
2.百科全书包含拆解风格。
它是一种树状结构,就像一本愚蠢的书,将内容组织成章节,这种组织结构使用特定的路径来描述信息的位置。 此组织中的信息是分类的,并且可以通过这种方式轻松组织,无论它是在本地站点上还是在外部站点上。 虽然这种课件是按分类组织的,但有时会在某些节点上的分支之间跳转。
这是一种非常常见的多课件结构形式,不仅大量结构良好的在线课件以一种形式出现,而且一些演示文稿也可以采用这种形式,在教学上实现相对的灵活性。
3.教学。
它也是一种结构化的信息组织方式,适用于需要详细解释和大量练习的主题。 它通过序列化的信息、测试、反馈与学生互动,与图像导师相同。 在这种学习环境中,学生的学习由一个系统控制,该系统具有明确的学习目标,通常使用较少的外部资源,并包含记录学生学习轨迹的文件。
大多数交互式多**教学课件都采用这种结构。
随着网络学习环境逐渐受到关注,课件的结构也在不断丰富。
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是的,互联网上有一些中小学辅导。
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PK Academy包括从小学到高中的所有科目的课件,其中许多是免费的。 初中教数学,有时候课件偷懒,值得做,所以去PK学习陆极馆找很方便。
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你可以去中国新闻论坛和仁教论坛看一看。
它能解决你的问题吗?
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如果你指出是哪一个,那就由我来决定了,但只要你在附近找到一台电脑,基本上可以清楚,而且今天的学校教育越来越繁荣,或者更确切地说,越来越废话。
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介绍专业、完整的课件教学计划网络:教师图书馆网络。 那里有一些,而且很多都很好。 我相信你会找到你要找的东西。
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没有电子版本。
你想上一年级还是上一年级?
有几个副本。 我儿子上一年级的时候,他有一个。
你可以去书城看看。
1. 比喻。
比喻的特征和作用:比喻是“类比”。 也就是说,要抓住两个不同性质的事物之间的相似之处,并用一个事物作为另一个事物的隐喻。 >>>More