如何写案例研究报告，如何写案例研究论文

在撰写案例分析报告时，需要分析背景和目标、基本情况、分析中使用的理论介绍、分析过程、相关问题和对策的讨论以及进一步的思考。 所有报告都应是对实际案例的分析，包括以下内容：

1. 诉因。 也就是说，对案例提供的内容进行高级总结。

2.案情。 案件事实应当齐全、要件齐全、文笔简明、层次清晰，涉及个人隐私的，应当进行必要的技术处理，不得使用与案件原材料相同的当事人名称和地点，并有明确的方向性内容（案件原件材料应随报告一并提交， 并注明案件**或被调查单位或个人）。

3.案件的重点。 要根据案件具体情况，对案件重点进行总结、提炼、列举。

4.争议和意见分歧。 争议和不同意见应至少从学术理论和司法实践的角度提出两种或两种以上的观点、主张或意见，并清楚、明确地说明其理由和依据。

5. 研究结论。 研究结论应当明确表达作者对案件性质或其处理意见的看法和意见，并从法律理论和法律规定两方面阐述研究的理由和依据，使研究结论有助于解决案件本身，或为类似案件的解决提供有益的帮助; 或提出需要在理论上深化的问题。

如何撰写案例研究报告如下：

名称： 某某。

分析背景和目标、基本情况、分析中使用的理论介绍、分析过程、相关问题和对策的讨论**、进一步思考等。

1.选题范围。

分析和报告特定案例或特定类型的案例。

二是报告内容。

所有报告都应是对实际案例的分析，包括以下内容：

1. 诉因。 也就是说，对案例提供的内容进行高级总结。

2.案情。 案件事实应当齐全、要件齐全、文笔简明、层次清晰，涉及个人隐私的，应当进行必要的技术处理，不得使用与案件原材料相同的当事人名称和地点，并有明确的方向性内容（案件原件材料应随报告一并提交， 并注明案件**或被调查单位或个人）。

3.案件的重点。

案件的重点应根据案件事实进行总结、提炼、列举，例如，本案的焦点是合同效力问题; 关于合同的履行方式等问题。

4.争议和意见分歧。

从学术理论和司法实践的角度来看，法学理论的研究问题至少应具有两种或两种以上的观点、主张或意见，并清楚、明确地说明其理由和依据。

5. 研究结论。

作者对案件性质或其处理意见的观点和意见应明确表达，并从法律理论和法律规定两方面阐述研究的理由和依据，使研究结论有助于解决案件本身，或为解决类似案件提供有益的帮助。 或提出需要在理论上深化的问题。

案例研究，也称为案例研究，是以一个或多个案例为线索来分析主要观点。 1.客观分析。

** 要采用正确的理论方法，对问题进行客观深入的分析，避免仅根据自身管理实践经验进行主观评价;

2.实事求是。

案例是对实际发生的事件的记录和描述，不能凭空捏造或捏造，不能掺杂个人主观判断或猜想。 在描述案例时不要添加自己的想象、意见和评论，避免空洞或笼统的言论，也不要拼凑文字。

笑]问道。

力求简单。 案例研究是指利用各种方法收集与研究问题相关的信息，并对单个个人或一个单元群体进行深入细致的研究的过程。 案例分析一般采用批判法进行，即结合主观判断，对个人、个别事件或案例进行系统的研究和调查，尝试通过推理来解释和分析收集到的事实材料，并提出解决问题的解决方案或策略。

案例研究的任务是就案件的行为特征提供描述性报告，并为最终判决提供现实证据。 它是一种通过整合多种研究方法进行研究的方法。 在教育教学研究中，案例分析常用于贫困学生的转化，或者对于一些难以重复、难以控制、难以控制的案例。

例如学生辍学、学业失败、家庭破裂、道德萎靡不振、少年犯罪等，也适合尖子生、特殊学生、优秀学生的培养和研究。 研究对象的单一性、研究方法的全面性、研究内容的深度人性是案例研究的三大特点。

研究对象的单一性，顾名思义，案例研究的对象通常是单个个体或单个群体，即使研究中有多个受试者，通常也被视为一个单元或某个问题，研究对象往往是那些有特殊行为表现的个体或行为异常的个体， 如资优儿童、弱智儿童、辍学儿童、问题儿童等。研究方法的客观性是指用于收集病例资料的方法多种多样，研究手段全面，常采用测试法、访谈法、调查法、观察法、实验法、文献法等多种方法。 研究内容的深层人性是指研究时间长，需要不断的后续研究，不仅要研究案件的现状，还要研究案件的过去，跟踪案件的发展。

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案例比较是一种论证形式，通过它来权衡和对比两种不同类型的事物（或其他事物）的特征或特征。

案例研究是一种研究。 它不强调个别案例是典型和代表性的，而只是处理特殊性; 它通过大量的案例研究、比较分析和一般性来概括; 它可以是纵向研究，也可以是横向研究。

以你的问题为例，网上实名制和网络匿名性的比较研究，首先要介绍这两个方面的信息。 那么难免会有比较分析，比如它的优缺点，比如它的可行性等等。 例子是比较的好方法，你不能举例子，但例子会让很多事情更容易说和写。

如果你写了一些东西，老师或评委的关键是看你的分析和比较，那些复制粘贴的材料是浮云，你的思考、对问题的思考和结论都很重要。

案例研究报告是对已经发生的问题、讲故事和典型教育实例的理性分析; 教育的案例就是这种理性分析的结果。 案例是案例研究结果的表示，而教育案例当然是教育示例的案例研究结果的呈现。