今年的初中二年级语文考试会写出什么样的作文？

应该和“春天”有关，我们最近写了不少关于春天的文章，而且比较有哲理，不是很好写，一般都是我们习惯写叙事，可以在网上查一下。

更抽象，例如春天来了，等等。

可能是一篇关于民族习俗的文章。

我明天就去参加考试，考试结束后再告诉你。

以“火花与波浪之间的对话”为主题。

2011年考试的作文题目是什么？

从以下两个问题中选择一个，并根据要求完成写作任务。

1.在一个人的一生中，中学时代很重要，而它们的重要性往往被低估了。 这也是合理的，因为当局太无知了，来这里的人太健忘了。

当一个人从童年到青春期的身心发生巨大变化时，创造借此机会向他揭示了他的一些秘密。 正是在中学的年龄，生活中的某些基本事物开始出现在一个人的精神视野中。 这就是为什么我把我的中学时代称为发现时期。

发现了什么？ 由于求知欲的觉醒，发现了一个书籍世界; 因为自我意识的觉醒，自我被发现，死亡被发现。 总之，发现的是生命图景上最重要的一笔，总之，可以说是发现了生命。

不要瞧不起一个中学生，即使他看起来无忧无虑，目瞪口呆，但他内心正在发生多么巨大而细致的事件。

周国平，《大航海时代》

请完成“发现”主题并写一篇文章。

2.写一篇关于“微笑出发”主题的文章。

要求：将论文题目抄写在稿件第一行中间; 除诗歌外，对体裁没有限制。

学校的真实名称和名称不能出现在文本中。 超过600字。

1 雅安**。

2. 见证 3：写一篇关于人的叙述，例如父亲、母亲等。

4.回想同学们提出的问题。

八年级语文期中考试。

叙事性文章应该是保护环境的东西，写人的半命题！

初中二年级中期的作家很多。

我也在想，我猜，可能是借用了风景和舒适什么的。

初中考试一般都是叙述性的，但至于题目，这个太遥远了，实在猜不透。

（1）仔细复习问题。 由于时间紧迫，有些学生往往自以为是，一看到题目就匆匆忙忙地写。 这是考场作文中的一大禁忌。

教师要告诉学生，毕业考试作文的命题，是提出者反复审视、仔细考虑的，每个字都有其作用。 比如第十二卷第五单元试卷上的作文题：“我学会了关心”，重点应该放在如何“学会”写作上，结果我班的几个同学写了自己是如何被别人照顾的，又是如何关心别人的，却忽略了“学会了”这个词， 导致对问题的审查出现偏差。

2）一开始就要引人注目。俗话说，“良好的开端是成功的一半”。

文章的开头很重要，它要求句子要优美引人入胜，才能达到古人谚语的效果，“书的开头，要用奇句炫目，才不敢抛弃”。 第一段要精心管理，锤炼字句，获得老师的青睐。

开头要解决，中间要跟着，结尾要重要。 也就是说，开头要结合题目来引导人，中间要顺应题目，结尾要呼应题的开头。 由于时间关系，阅卷老师无法对文章进行详细的反思并反复审查。

学生将自己想要表达的主要思想提炼成简洁精彩的句子，并放在作文的显眼位置，让阅卷老师快速理解你的写作和想法，避免造成评分错误。

4）模仿范本，使用“多用途文本”。要想在作文上取得高分，除了掌握上述作文形式技巧外，还需要调动生活中自我经验的积累，唤醒记忆，学会快速构思，从内容中包装出自己平时熟悉的作文。 在考场上尽量使用“多用途作文”和模仿作文。

多用途论文是一篇基础论文，可以适应多个论文主题。

综上所述，在作文复习和作文教学的过程中，作文教学没有捷径可走，也没有巧妙的途径可以提高学生的作文能力，这完全是随时间积累起来的事情，作文教学必须真实、诚实。 作文教学必须遵循三条规律：一是遵循学生理解的规律，二是遵循作文本身的规律，三是遵循作文教学的规律。

也就是说，作文教学必须充分贯彻作文教学的规律：读写结合，先说后写，激发兴趣，多读多写，从内容出发，发展思维等等。