在组织内学习和共享知识资产的总体方法是什么

最重要的是毅力，你的知识深不深是次要的，在这里你也可以参考别人的意见，补充自己意见的缺点，在这里你可以学到很多东西，你可以在你擅长或更感兴趣的领域回答更多的问题， 并查看其他人的答案。

至于你说的分享知识，确实如此，我也觉得这样的知识分享平台应该是达到“人人为我，我人人为人”的境界，但有一点，当人们提出问题时，往往会通过奖励的多少来说明自己在这个问题上的紧迫性。 如果赏金金额没有差异，可能会留下一些更紧迫的问题没有得到解答。 再说了，财富值基本上只有在赏金发放的时候才会减少，那些关卡和一切都是浮云，重要的是你能学到一些东西，所以忽略那些财富点是好的。

建议阅读《第五项修炼》来介绍学习型组织，在经验交流会上会很有帮助。

知识共享是指员工之间相互交流的知识，使知识能够从个人经验扩散到组织层面。 这样，在组织内部，员工可以通过查询组织的知识来获得解决问题的方法和工具。 反过来，通过反馈系统，可以将员工的好方法和工具传播到组织的知识中，让更多的员工能够使用，从而提高组织的效率。

从组织中的知识角度来看，组织最重要的原始知识是个人知识，而个人知识的隐藏程度最高，因此个人知识的共享是最困难的。 人与人之间的知识交流有两种形式：文件交换和直接沟通。

Hansen等人认为，组织知识的共享可以分为两种类型：编纂和个性化，这取决于个人知识交流的不同方式。

1）编纂方式是指组织将个人知识复制到更明确的知识表示方式中，如工作流程，或通过内部管理机制和沟通渠道，以数据库的形式进一步表达。在这种方法中，信息技术将在存储编码信息方面发挥重要作用。 编码方法作为员工与知识交流的工具，其基本思想是将解决问题所需的知识标准化。

组织或多或少地利用知识编码方法来提高效率，而员工友好的知识编码系统是编码知识共享成功的基础。 在编纂方法中，知识共享的编码系统可以采取两种形式：工作流和数据库。

组织可以将知识编码为工作流或数据库的形式，具体取决于知识的可编码性以及知识本身的性质。 编码工作流将知识嵌入到组织的业务流程、信息流程等中，对工作流进行编码、规范化甚至标准化。 数据库形式是表达知识最明确的方式，知识编码到数据库后，可以很容易地被组织的其他成员使用。

2）个体化方法是指没有一定知识的人与拥有该知识的人之间的密切联系，知识的共享主要是通过人与人之间的直接交流。例如，在处理战略问题时，由于问题本身复杂且不重复，咨询专家之间的沟通有助于提高效率。 实施个性化方法的基本思想是根据需求组建一支具有不同知识领域的人员，并通过团队成员之间的相互沟通来解决问题。

根据个人之间的沟通方式，有两种类型的个性化方法：人-人和人-连接-人。 人与人之间的直接交流是指个人之间的直接交流，面对面或通过电子邮件等媒体。

这种方法适用于个人更了解彼此的情况，可以直接确定谁更熟悉某个领域。 人-人方法是指个人之间通过连接工具进行联系，例如所有专家研究领域的列表，或致力于帮助组织内员工找到所需专家的联络小组。 重新发布到。

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智友提出的问题很有价值，现在和未来，知识资源将是企业建立持续竞争优势的潜力，特别是对于知识密集型管理咨询公司来说，决定企业核心竞争力的是知识而不是资本。 由于管理咨询公司提供知识产品，其内部顾问的知识共享可以提高知识产品的质量，赢得更多的客户，因此以咨询公司内部的知识共享机制为基准来研究知识管理具有重要意义。

近来，国内大多数管理咨询公司只注重顾问的引进，而忽略了顾问之间的知识共享，而通过知识共享，将个人知识转化为组织知识，可以避免咨询公司因失去顾问而造成的巨大损失。 此外，管理咨询公司需要采取一系列管理实践来确保更好的知识共享，例如提供技术支持、高管参与、建立共享的组织文化和奖励知识共享。

总之，咨询公司的知识管理认为可以为您提供更权威的参考，建议更多的企业可以考虑采用月度内部分享、高素质员工PPT课件分享、定期文化会议等知识共享模式，从长远来看，这不仅可以鼓励全体员工进一步学习工作技能， 也有助于在公司内部培养学习文化，这对公司本身和员工都是有益的。

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