三年级的主要作文是什么，我的中国梦？

梦想在长城脚下飞翔，希望在我们的心中被点燃。 黑暗中的一盏灯指引着我们走到哪里。 笑，还记得苏格拉底说过的话：

世界上没有比为理想而奋斗更快乐的事情了。 我们从不怀疑，因为只要努力，梦想就能成为现实。 即使我们没有成功，我们也不会后悔，因为我们至少奋斗过，努力过。

我的中国梦“，与”梦“相关的”国家“不再是空洞的，与”我“相关的”梦“也不再是抽象的。 这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书排行榜上的“大国崛起”，不是外国送来的花篮或炮制的标签，它属于每一个普通中国人。 “国家”应该为社会中的每一个人提供实现自我价值的公平机会和公正的土壤，为他们体面工作、过上有尊严的生活、合理上升提供最大的保障。

物质日益丰富，国力不断增强，新世纪的第一个十年即将结束，“我的梦想和中国梦”不那么沉重，更加自由开放，更加闪耀着精神需求的光芒。 正如《开学第一课》中讲述的，今天的梦想不一定是宏大叙事，袁隆平“工作到90岁，亩长1000公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小姑娘喜欢跳舞，将来想当舞蹈老师。 梦想不一定那么自私，那么“本土”，那么物质，是创造财富的梦想，也是用手中的财富回馈世界、影响世界的梦想。

或许，《我的梦》里还有些迷茫，《中国梦》里还有太多的地方需要自我完善和完善，但每一个梦都值得尊重，应该被平等地放飞。

我的梦想是成为一名能够挽救生命和挽救生命的医生。 我妈妈是医生，所以我知道当医生有多累。 但我也知道，当一个母亲成功治疗一个病人时，我心中的喜悦和自豪是难以想象的。

我希望会有很多学生有这样的梦想，他们可以一起努力。 也许在未来，中国会少一些悲伤和痛苦，多一些歌声和欢笑。 为中国做出微薄的贡献。

每个人都可以有一个“中国梦”，就像每个人都可以仰望星空一样，星光将照耀在每个人的脸上，照亮更丰盛的生命和更灿烂的中国。

你可以少写一些写作作业。

每个人都有一个梦想，每个人都想实现它，那么我的梦想是什么？ 二年级的时候，有一位叫梅子涵的老师来我们学校给我们讲课，当时我还没有完全理解他的讲课内容，但最让我印象深刻的是，梅老师真诚地、期待地给我们讲课; “我会在北门等你。 “虽然当时并不知道北大意味着什么，但我心里有一种莫名的向往。

到了第三年，我慢慢明白了，北大这个词对一个学生来说是神圣的。 我的梦想是进入北大和最高大学。

我知道学习会很辛苦，也不知道以后会遇到什么困难，但只要我现在在课堂上认真听课，按时完成作业，严格要求自己，我想离梦想更近了一步。

人民富国强是每个中国人的梦想，每个人都有一个属于祖国的梦想，我暂时不明白，但我知道，当我长大了，学会了真正的技能，我才能实现我的梦想，只有实现我的梦想，我才能实现中国梦。

o（ o 希望对您有所帮助，o（ o 请及时给予表扬或领养，非常感谢！ (

嘀嗒��

我******电视台的《开学第一课》，这个节目是在长城上拍摄的，主题是《我的梦想，中国梦》。

本堂课邀请了武术明星李连杰、阿里巴巴总裁马、试飞英雄李中华、影视明星章子怡，分别用演讲为我们讲述了实现梦想的历程。

最感人的是失去双手的两个大哥，一个是坚持梦想，最终考上大学的杨梦恒，另一个是弹钢琴的刘伟。

每个人都要有梦想，才能健康成长，只有努力、努力、坚持才能实现梦想。 我的梦想是成为一名好老师，同时，我可以帮助别人实现他们的梦想，所以我们要从小就努力学习，努力实现我们的梦想。

为了一个国家的梦想，我们在1840年从海上出发; 为了不变的追求，我们在岁月的深处书写辉煌。 从全球视角展示中国的道路选择; 民族复兴的进程凝结在一部全景式的历史中。 ”

它围绕千年大变局、多事之秋、中华民族的重生、大转折、世纪跨越、发扬光大、砥砺未来六大主题，反映了1840年以来中国民族复兴的艰难曲折道路和中国共产党领导下的中国人民所取得的伟大成就。

震撼“、”兴奋“、”哭泣“......这是我在**时感受到的一句话，品尝存在的权利。 读了复兴之路的历史，让我回顾了中华民族的强国梦和百年不懈探索的伟大历程。 详尽的史料、气势磅礴、深邃的语言、珍贵的历史，为世界展现了一幅民族复兴的图景。

100多年来，民族复兴已成为中国人民执着追求的事业。 陕北延安，是中国共产党带领全国人民抗战的圣地，民族复兴的领导人在这里谋略。

变革的时代留下了一系列清晰的足迹：抗击非典，践行以人为本的治理，领导人和人民共同面对危机，赢得了人民的爱戴和支持。 我国经济的快速发展和关于完善社会主义城市经济体制的重要决议，都是民族复兴的基石，使我认识了国家富强民安全的真相，认识到了年轻一代肩负的历史责任和民族复兴的重任。

也让我们看到了祖国进步的艰辛历程，同时也看到了今天中国的强大。 我们是祖国的希望，要继承先辈的优良传统，更加努力报效祖国。 此时此刻，我感到难以形容的感动和自豪！

正是那些为中国发展作出巨大贡献和牺牲的人。 我很自豪能成为这个优秀国家的一员！

经过多年的磨砺和洗涤，中国共产党带领广大人民群众不断探索、奋斗、发展、前进......实现共产主义的最终目标在这个过程中，我们一起哀悼，一起欢呼，一起奋斗，一起感动......一起无论我们遇到什么，历史事实告诉我们，中国共产党领导下的中国将不断发展和进步！

小学生的梦想很简单，学习态度好，综合素质好，这就是他梦想的第一课！

我不知道，等等，

在卖火柴的小女孩眼里，梦里是香喷喷的烤鹅和奶奶温暖的怀抱。 在邓亚眼中，梦想是坚持内心永不认输的信念，只要愿意努力，就能成功。 在杂交水稻之父袁隆平眼中，梦想是“杂交水稻的秸秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，水稻结出一串串如葡萄”。

在“千臂观音”太丽华眼中，梦想是聋人能“听见”、瞎子能“看见”、残疾人朋友能“走”的精神支柱。

我的梦想中国梦。

旷野中的狮子拿破仑曾经预言：狮子睡觉时，苍蝇敢趴在它的脸上哭几声; 一旦中国觉醒，世界将发生震动。 事实证明，拿破仑不仅是一位杰出的军事战略家，而且是一位准确的先知。

中国的崛起离不开“我的中国梦”。

实现“我的”中国梦，是古往今来每个中国人的梦想。 温天翔的“中国梦”是实现祖国南北大统一，“自古以来生不死，留下丹照顾他的汗水”。 即使他死了，他也没有恐惧或遗憾。

林则徐的“中国梦”，就是要阻止鸦片毒害每一个中国人。 “国家若为利而生，为利而死，又怎能避免因祸利而免”，虽然难，但行之勇。正是中国儿女在古今中华儿女心中永垂不朽的中国梦，才使祖国今天繁荣昌盛。

作为新时代的小学生，虽然不能像温天翔那样上战场杀敌，也不能像林则徐那样一火灭全，但我也有我的中国梦。 俗话说，青春强国强，作为祖国的未来，我渴望成为一名科学家，用我的智慧为祖国的建设贡献力量。 这并不容易，但我有我的中国梦。

我相信，只有经历地狱般的考验，我们才能发展出创造天堂的力量; 只有流血的手指才能奏响世界的绝唱; 只有经历困难和挫折，才能实现我的中国梦。 怀揣着这个梦想，我会一直努力工作，永不放弃。 有了这个梦想，就相当于掌握了人生的进程，不会再迷失方向。

有了这个梦想，它就像一盏明亮的灯，照亮了我前进的道路。 一路迈向梦想的巅峰——为中国的繁荣和强大而奋斗。

我有一个梦想，这也是千百万中国人的梦想——中国梦，我的梦想。

每个人都有梦想，每个人都有自己的梦想。 梅阳阳的梦想是能在绿草地上玩耍，秃头的梦想是把大森林里所有的树都砍掉。 我的梦想可以是一根漂亮的发夹，一盒美味的零食，考试后100分，妈妈赞美的笑容......我但今天，老师说，我们每个人不仅要有自己的梦想，还要有中国梦。

那么，什么是中国梦呢？ 我觉得应该是国家富强，孩子们有新衣服穿，比如变形金刚和芭比娃娃; 民族团结，不会有战争和饥饿; 大人们兴高采烈地去上班，孩子们可以一起在草地上玩游戏。 但我认为最重要的是建设一个美丽干净的家园，即一个蓝天碧土、水清水、空气清新的美丽中国。

没有地沟油，没有沙尘暴，没有禽流感......建设美丽中国，必须从小事做起。 在学校，看到地上有五彩纸屑，会主动弯腰捡起来; 当我看到水龙头滴水时，我必须把它关紧。 春天来临时，我带着父母去附近的山坡上买树苗种树，因为我知道植树造林是防止空气污染的有效方法。

我也想传播环保知识，动员更多的人加入环保团队，让天空更蓝，让水更绿。 我孤身一人，一个家庭的力量很微薄，但如果中国所有的孩子都能行动起来，每一个中国家庭都能行动起来，就会成为强大的环保能量，只有这样，我们才能建设一个美丽的中国。 这是我的梦想，中国梦！

菲菲邪恶饿我1个娃娃二手2个外围设备。

想法1：找到有梦想的人。

生活在这样一个现实的时代，我们身边还有人执着于自己的梦想吗？ 本文体裁为散文，文章以“我”的“做梦”之旅为线索，记录“我的”、感受或心理过程，指出“梦在心中，希望永远在”的主题。 写下你的所见所闻，你可以描述你在街上看到的几个片段，从平凡的生活状态中发现人物的内心梦想; 写心理历程，可以用联想的手法，把生活的场景呈现在“我”的脑海中，通过一一对比，发现每个人心中都有一个梦想。

无论构思何种形式的构思，结尾都要回到主题上，指出文中写的是简单而又不平凡的“中国梦”。

想法2：说出你梦寐以求的事情。

本文是基于叙述的叙述。 你可以通过你所经历的事件引发对“中国梦”的思考和感受，写一篇关于一件事和一次讨论的叙事文章，比如走在街上，目睹以“公共道德”和“环境”为主题的事件，或正面或负面，你可以讨论和表达你对“中国梦”的看法; 也可以通过几件小事来概括，比如课堂掀起了一股“人人都争小做小主人”的浪潮，期间有很多感人的故事，选几个来展现“责任”、“奉献”、“爱”的主题，就能提升到中国梦的高度。

想法3：赞美追梦者。

这应该是一个以人为本的叙述。 ......来自身边的亲戚、老师、邻居和同学选择一个认真生活的人，以梦为线索，通过几个例子挖掘出他（她）身上蕴含的“梦”的力量，最后将个人梦升华成“中国梦”，这是一篇好文章。

理念4：每个人都有一个梦想。

这篇文章应该写成理性的叙述。 您可以设置一个场景，让不同的角色出现讲述或展示他们的梦想，最后以“我”（一个倾听者）结束。 也可以写一个“我”参与的“梦讨论”，在对话中揭示“中国梦”的内涵。