光华东街小学三年级团队活动记录怎么写

主题：水果拼盘。

活动流程：主持人先发言，然后对每个小组活动进行，最后选出最佳小组。 （应该更详细一点）。

诗歌朗诵：我的祖国。

我的祖国 长江、黄河交山傍水 神舟 处处呈现着灿烂辉煌的征程 像一盏金灯 光芒照亮了远航的风帆 我的祖国 你用你睿智的灵魂带领世界人民开辟了一条宽阔的道路 让祖国像花朵一样娇嫩 描绘东方的辉煌 我的祖国 美丽的祖国如花来自你的精神 来自你的蓝图 读出燃烧的灵魂 开辟辉煌明天的艰辛 我的祖国 从边疆到海岸 用你细腻的美丽 我有简单的情感 我会把我深深的感情送到远方 愿祖国更加繁荣辉煌 我的祖国 黄河、长江、 长城造就了永恒的江山改革开放发展，照亮了人们的眼睛

例如，去旅游景点扫地。

例如，我去公园打扫卫生。

让我们做得更好。

我们以前经常卖报纸。

福利院。 公园在山上。

学校联系了。

您可以取得联系。

周 （ ） 第一周 （ ） 星期几，第一次举办团队活动 周 （ ） 主持人 （ ） 根据开始时间是第一周，谁负责班会活动 （ ） 活动主题 （ ） 谁参与主题是你想做什么活动，活动的主题。

活动形式：1班会 （ ） 2中队活动 （ ） 3小队活动 （ ） 只需勾选方框即可。

活动内容及流程：

例如，去旅游景点扫地。

例如，我去公园打扫卫生。

让我们做得更好。

注意：通常，您可以将其留空。

活动的主题项目可以填写在会议的主要内容中，如讨论活动的形式、确定活动的时间、明确活动计划等。

活动的内容和过程是你讨论的方式，按顺序写下来就行了。 但是写清楚谁说了什么。 它可以写在单独的行中。 比如。

张三：（他后来说的话）。

李四：（还记得他后来说的话）。

小学主题班会活动记录“做个有纪律的学生”主题班会教案。

1. 目标： 1教育学生纪律的重要性; 2.

让学生意识到遵守秩序和规则的好处; 3.培养学生的自律态度; 4.让学生了解他们作为公民的义务和责任。

2.课前准备：1在黑板上写下班会的主题：做一个有纪律的学生; 2.班会的节目要适当排练;

3、活动内容：（1）专题介绍。 （2）素描性能：

休息（见附表） 组织讨论：你从这个草图中学到了什么？ 生活中还有哪些违反纪律的行为？

3）学习东升学校“学生纪律十条规则” （4）辩论赛：1主题：

学校应该废除所有校规吗？ 废除所有校规好吗？ 如果没有校规会怎样？

制定校规有什么好处？ 会不会像我一样，轻松上学？ 2.

筹备和讨论：a老师在班上选出四到五个学生作为评委。 b.

教师将剩余的学生分成两组，然后将他们分成几组。 c.教师从积极的一面和消极的一面选择组长。 d.

学生们讨论并捍卫自己的立场。 3.行为反思：

a.赞成和反对轮流从每个小组派出一名代表报告讨论结果; b.利弊领导作了总结; c.

评委选出获胜者; d.获胜者将给予每个人精神上的鼓励。 4.

你通过辩论理解了什么？ 辩论的方法（纪律的必要性）可能因班级而异，具体取决于班级的情况。 （5）建立个人行为记录表（一周内记录）同学们，尽量将自己在校内外的日常行为（也可以用“东升学校纪律十条规则”）填入下表，给自己的行为打分1-5分;1是最低的，5是最高的，写下你的想法！

这就像会议纪要，不要求更多的形式。 写下主题、时间、地点、人物、主持人、活动过程等。

当然，如果你是组织者，你也可以在后面添加一些反思，写下活动的成功和失败，以及以后如何改进。 这取决于你。

小学主题课将主动记录一个自我，并完成班级目标。

二、班会重点。

第三，积极活动的难度。

第四，会前准备。 dao

5.班会的流程。

主题：要有礼貌。

目的：让学生在艺术鉴赏方面得到文明礼貌的教育，努力做文明学生，具有五讲四美的性格。

准备工作：有目的地收集文明礼貌的戏曲信息，题材新颖，主题清晰，易于听记。 采用赏心悦目的形式，对课堂氛围产生积极影响。

方法：活动组织者宣讲文明礼貌的意义，每个小组根据班级情况安排音乐节目，并批评一些不良倾向。 以小组形式准备和执行程序。

要求：内容要生动，形式要生动，活动结束时可选出3名“最佳表现者”。

流程： 1.主持人发言。

2.表演。

3. 讨论和演讲。

四是评价方案。

5. 主持人总结。

6.老师讲话。

主题：复制环保意识，做一个文明学生。

时间：第10周 地点：BAI教室。

与会人员 du

所有团队成员。 主持人：徐有清志 记录者：陈清盈怡，环保DAO知识问答

2.表演小品《这样的学生》。

3. 学生畅所欲言，畅所欲言。

4.总结：树立环保意识，始终做一个“文明小学生”，约束自己的不良行为。

标题：收敛的青苹果。

班会流程： 1.主持人宣布班会开始。

2.诗歌朗诵介绍爱情（追求美丽。

耸人听闻）遏制。

3.请学生谈谈他们对爱情的理解。

4.题目介绍早恋（举一些早恋的例子）。

5. 学生谈谈他们对早恋的看法。

6. 导入解决方案（讨论和演示）。

7.解释危害并总结。

8. 宣布结束。

先写主题，再写内容，发出你的印象，最后总结，你就完成了！ 给它加分。

首先写下主题是什么，然后写下亮点在哪里，叙述它们，最后写下你的印象。